NETIQUETAS

2.  - Colocar el ordenador en una zona compartida
por la familia y acordar los horarios de uso.
 Disfrutar de la Red en compañía de los niños.
 Enseñarles a confiar en su intuición.
 - Proteger sus contraseñas.
 Fomentar el espíritu crítico. Las normas de respeto
y comportamiento también se aplican a Internet.
 Inculcar que no deben proporcionar edad,
dirección y teléfono ni contactar, hablar o quedar
con desconocidos. Recordar que al colgar fotos,
ceden sus derechos.

3.  Consultar con frecuencia el historial de
navegación.
 Mantener actualizado el equipo con programas de
seguridad y activar los sistemas de control
parental que llevan incorporados. Bloquean el
acceso a determinados contenidos, controlan el
tiempo de uso y registran su actividad.
 Denunciar ante una situación sospechosa. La
empresa Protégeles, por ejemplo, tiene servicios
de denuncias online.

4.  El buen uso del tiempo: acordar un código familiar de uso de
Internet que controle los tiempos que toda la familia pasa
delante del ordenador. Aconsejable ubicar el ordenador en
una zona que quede a la vista de los padres.
 Compartir con ellos y ellas tiempo e información: disfruta de
Internet en su compañía, fomentando la comunicación y el
diálogo fluido.
 El respeto: fomenta el espíritu crítico antela red. Explicar a los
hijos que la diferencia entre lo que esta bien y lo que está
mal también se aplica a Internet.
 Confidencialidad y protección de la identidad: recuerda a
tus hijos/as que nunca deben proporcionar información
personal como la edad, teléfono, dirección a través de
Internet. En caso de foros, chat, o videojuegos ayúdales a
elegir nombre de usuario para identificarse y asegurarse de
que no revelen ningún tipo de información personal.

5.  Comunicación con otros padres y madres: establece normas
comunes, comparte información sobre contenidos de
interés, medidas de seguridad, etc., que utilizan con sus hijos.
 Descargas ilegales: haz hincapié en la obligación de
respetar la propiedad de otras personas cuando se
conecten.
 Tiempo para todo: ayúdales a distribuir su tiempo libre.
Asegúrate de que tu niño/a no convierte el ordenador o
videojuegos en sus únicos amigos/as.
 Grabar lo que escriben: controla la actividad en línea de tus
hijos/as con software de Internet avanzado. Este control
puede ayudarles a filtrar los contenidos dañinos, supervisar lo
sitios que visita tu hijo/a y saber que hace en ellos.
 Seguridad del equipo: ten cuidado con los correos
electrónicos y sus archivos adjuntos cuando no se conoce al
remitente. Recalca que no se deben abrir los correos
sospechosos, como forma de proteger nuestro equipo.

6.  Alerta: ante cualquier indicio de actividad ilegal puedes
recurrir al Grupo de Delitos Telemáticos de la Guardia Civil.