1. Diseño Curricular Ciencias Sociales Síntesis Profesoras: de la Iglesias, Griselda Mariel Della Porta, Patricia

2. La enseñanza de las ciencias sociales es una construcción escolar, tienen como Objeto de Estudio la REALIDAD SOCIAL, cada una de las disciplinas que la constituyen analiza un objeto común Hombre - Sujeto y lo hacen en el marco de las sociedades, en un espacio y en un tiempo determinado.

3. Ciencias y disciplinas que constituyen el área de las Ciencias Sociales en la escuela Historia Geografía Ciencias Políticas Economía Sociología Antropología

4. ¿Qué encontramos en el Diseño Curricular?

5. Modos de conocer La enseñanza de las Ciencias Sociales, en el Segundo Ciclo, promueve el uso de distintas fuentes, orientando el trabajo de lectura y búsqueda de información. Asimismo, se intenta recuperar las peculiaridades que cada una de esas fuentes ofrecen.

6. Enseñar Ciencias Sociales en la Escuela Formular preguntas y Elaborar entrevistas Escuchar Relacionar La enseñanza de las Ciencias Sociales en el Segundo Ciclo promueve el uso de distintas fuentes, orientando el trabajo de lectura y búsqueda de información, recuperando las peculiaridades que cada una de esas fuentes ofrecen. Leer e interpretar información Intercambiar y confrontar opiniones e ideas Producir diferentes tipos de textos Recoger testimonios orales Recabar información Recrear sobre los temas objeto de escritura. Sistematizar la información y comunicarla en distintos soportes. Seleccionar información

7. ¿Qué enseñamos en Ciencias Sociales en la escuela primaria? Se enseñan contenidos y modos de conocer, el qué enseñar se encuentra directamente ligado al cómo enseñar. Esta concepción relacional de interacción entre maestro/a, alumno/a, contenidos, contribuye a la construcción del conocimiento. Las propuestas de intervención en la enseñanza, los recursos que se seleccionan, el tiempo que se dispone, posibilitan a los/as niños/as encontrar respuestas a las preguntas de la Realidad Social.