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3º Congreso Internacional de Formación
       “Eficacia y Rentabilidad”
               - Síntesis -


                              Leandro Codarin




                              Madrid, 30 y 31/05
# Clave 1: Planificación




 Para medir el impacto de la
 formación, debemos tenerlo en
 cuanta desde la planificación.

 Estando la formación dentro de las estrategias
 de recursos humanos, avanzando en una gestión
 basada en competencias, es decir pensada para
 las personas en un contexto particular de cada
 empresa.
# Clave 2: herramientas




                          Ya existen herramientas de
                          RRHH en las organizaciones
                          para medir.

                          Por ejemplo, las evaluaciones de competencias
                          son válidas. Por ello, no se trata de aplicar una
                          “fórmula mágica” al finalizar la formación, sino
                          que hay que avanzar en la formalización de la
                          gestión de la formación.
# Clave 3: talento y conocimiento




 La rentabilidad de la formación
 también está en la gestión del
 talento y el conocimiento dentro
 de la empresa.

 La rentabilidad se debe tener en cuenta desde la
 selección de los nuevos profesionales, pero
 también la gestión del talento. En la medida que
 se capten talentos en bruto y se los acompañe
 en el desarrollo de su potencial, esa inversión en
 la formación del talento se rentabilizará dentro
 de la organización.
# Clave 4: Certificación




                           Tenemos conocimiento en la
                           organización que podemos
                           certificar.

                           El conocimiento de la organización está en sus
                           equipos y profesionales. Tenemos talentos con
                           conocimientos pero no capitalizados, esto se
                           puede hacer a través certificarlo. Así, ganamos
                           valor en el reconocimiento de este
                           conocimiento y los profesionales identifican sus
                           posibilidades y potencial.
# Clave 5: tecnología




 Tenemos tecnologías a nuestro
 alcance para conectar el
 conocimiento.

 Hoy existen una multiplicidad de herramientas
 tecnológicas para conectar el conocimiento de
 los equipos de trabajos y profesionales de la
 organización. Desde plataformas de social
 learning, comunidades, PLE y recursos en la
 nube, se promueven canales formales e
 informales de aprendizaje.
# Clave 6: rentabilidad




                          Existen múltiples factores que
                          condicionan el ROI en la
                          formación.

                          Así como existen diferentes factores que
                          condicionan el ROI en el marketing, también
                          sucede con formación. No se puede hablar de
                          una medición de la formación como una
                          fórmula después de la acción, haberlo
                          planificado y atendiendo a los múltiples
                          factores que pueden condicionar su impacto.
# Clave 7: personas




                      Los profesionales son personas
                      que aprenden a través de
                      experiencias.

                      Las experiencias son el valor de la formación. La
                      formación que transciende el aula, conectando
                      con las experiencias reales las personas
                      encierran un potencial capaz de conectar las
                      emociones de la puesta en acción de un
                      conocimiento.
MUCHAS GRACIAS

Leandro Codarin

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7 claves para mejorar la eficacia y la rentabilidad en la formación corporativa.

  • 1. 3º Congreso Internacional de Formación “Eficacia y Rentabilidad” - Síntesis - Leandro Codarin Madrid, 30 y 31/05
  • 2.
  • 3. # Clave 1: Planificación Para medir el impacto de la formación, debemos tenerlo en cuanta desde la planificación. Estando la formación dentro de las estrategias de recursos humanos, avanzando en una gestión basada en competencias, es decir pensada para las personas en un contexto particular de cada empresa.
  • 4. # Clave 2: herramientas Ya existen herramientas de RRHH en las organizaciones para medir. Por ejemplo, las evaluaciones de competencias son válidas. Por ello, no se trata de aplicar una “fórmula mágica” al finalizar la formación, sino que hay que avanzar en la formalización de la gestión de la formación.
  • 5. # Clave 3: talento y conocimiento La rentabilidad de la formación también está en la gestión del talento y el conocimiento dentro de la empresa. La rentabilidad se debe tener en cuenta desde la selección de los nuevos profesionales, pero también la gestión del talento. En la medida que se capten talentos en bruto y se los acompañe en el desarrollo de su potencial, esa inversión en la formación del talento se rentabilizará dentro de la organización.
  • 6. # Clave 4: Certificación Tenemos conocimiento en la organización que podemos certificar. El conocimiento de la organización está en sus equipos y profesionales. Tenemos talentos con conocimientos pero no capitalizados, esto se puede hacer a través certificarlo. Así, ganamos valor en el reconocimiento de este conocimiento y los profesionales identifican sus posibilidades y potencial.
  • 7. # Clave 5: tecnología Tenemos tecnologías a nuestro alcance para conectar el conocimiento. Hoy existen una multiplicidad de herramientas tecnológicas para conectar el conocimiento de los equipos de trabajos y profesionales de la organización. Desde plataformas de social learning, comunidades, PLE y recursos en la nube, se promueven canales formales e informales de aprendizaje.
  • 8. # Clave 6: rentabilidad Existen múltiples factores que condicionan el ROI en la formación. Así como existen diferentes factores que condicionan el ROI en el marketing, también sucede con formación. No se puede hablar de una medición de la formación como una fórmula después de la acción, haberlo planificado y atendiendo a los múltiples factores que pueden condicionar su impacto.
  • 9. # Clave 7: personas Los profesionales son personas que aprenden a través de experiencias. Las experiencias son el valor de la formación. La formación que transciende el aula, conectando con las experiencias reales las personas encierran un potencial capaz de conectar las emociones de la puesta en acción de un conocimiento.