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INSTITUCION EDUCATIVA 
LOS GÓMEZ ITAGÜÍ
TRABAJO PRESENTADO POR: 
NATALIA ANDREA TAMAYO 
LEIDY SANCHEZ PALOMEQUE 
CLAUDIA PATRICIA PÉREZ PÉREZ 
CARLOS ALBERTO ALVAREZ 
BEDOYA
Definición del problema: 
 La forma y trato inadecuado que se evidencia en las 
relaciones interpersonales entre los estudiantes durante 
los espacios de descanso dentro de la Institución. 
 Los descansos deben ser más lúdicos y recreativos para 
tener una sana convivencia, donde sea liderado por un 
grupo de docentes con ayuda de algunos estudiantes. 
Fortalecer en la emisora un valor en la semana, lecturas 
reflexivas, cuentos. Utilizando las tecnologías en los 
descansos en la sala de informática, utilizar los XO, los 
juegos de mesa entre otros. Así disminuirá el “corre, corre” 
en los descansos.
Objetivos del proyecto de aula. 
 Incentivar y motivar a la comunidad educativa a un 
mejoramiento en relaciones interpersonales. 
 Motivar el cambio de roles en los estudiantes que 
ayuden a una sana convivencia en la Institución.
Metodología. 
Se desarrolla bajo 3 momentos: 
 De iniciación: campaña de expectativa. 
 De creación o elaboración: cada área implemento un 
juego especifico. 
 De evaluación o valoración: se indaga a los estudiantes 
participantes sobre la satisfacción y participación 
frente a las actividades planteadas.
Contenidos. 
 Longman dictionary pocket. 
 Chess digital libre. 
 Machinarium 
 Juegos tradicionales y grupales.
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  • 3. Definición del problema:  La forma y trato inadecuado que se evidencia en las relaciones interpersonales entre los estudiantes durante los espacios de descanso dentro de la Institución.  Los descansos deben ser más lúdicos y recreativos para tener una sana convivencia, donde sea liderado por un grupo de docentes con ayuda de algunos estudiantes. Fortalecer en la emisora un valor en la semana, lecturas reflexivas, cuentos. Utilizando las tecnologías en los descansos en la sala de informática, utilizar los XO, los juegos de mesa entre otros. Así disminuirá el “corre, corre” en los descansos.
  • 4. Objetivos del proyecto de aula.  Incentivar y motivar a la comunidad educativa a un mejoramiento en relaciones interpersonales.  Motivar el cambio de roles en los estudiantes que ayuden a una sana convivencia en la Institución.
  • 5. Metodología. Se desarrolla bajo 3 momentos:  De iniciación: campaña de expectativa.  De creación o elaboración: cada área implemento un juego especifico.  De evaluación o valoración: se indaga a los estudiantes participantes sobre la satisfacción y participación frente a las actividades planteadas.
  • 6. Contenidos.  Longman dictionary pocket.  Chess digital libre.  Machinarium  Juegos tradicionales y grupales.