A Revolução Russa e a Segunda Guerra Mundial

1. A REVOLUÇÃO RUSSA

2. A Rússia no início do século XX
• O império russo era constituído
por um conjunto de etnias e
culturas.
• 80 % da população vivia no
campo e a terra estava
concentrada nas mãos de poucos.
• Médios proprietários (kulaques)
dominavam a produção agrícolas
• A industrialização tardia foi
comandada pelo capital europeu
ocidental, sobretudo alemão,
belga e francês.

3. • O regime político era autocrático aos moldes do antigo regime europeu
• A burguesia incipiente, frágil, composta de comerciantes, funcionários
do Estado e indústrias, estava espremida entre a aristocracia de terras e
as
classes populares urbanas e rurais.
Manifestação
em 1905

4. POSDR – Partido Operário Social Democrata Russo (1898) – formado por
intelectuais. Dividido em 1903 em dois grupos:
1. Mencheviques (minoria) – Revolução liberal burguesa aos moldes da Revolução
Francesa. Líder: Martov.
AGRÁRIA CAPITALISTA SOCIALISTA
2. Bolcheviques (maioria): Revolução socialista com participação de operários e
camponeses, liderada por partido 100% revolucionário e absolutamente disciplinado.
Líder: Lênin.
AGRÁRIA SOCIALISTA
KADET (1905) – Partido Constitucional Democrata, formado pela burguesia.
Politicamente fraco.
MOVIMENTOS DE OPOSIÇÃO

5. Revolução de 1905 - “Ensaio Geral”
A guerra Russo-Japonesa (1904-1905), decorrente
das ambições imperialistas tanto russas quanto
japonesas sobre a Coréia e a Manchúria, terminou
com uma vitória arrasadora dos japoneses
RESULTADOS
1.“Domingo Sangrento” (jan/1905).
Manifestação pacífica de cerca de 200 mil
trabalhadores, em frente ao palácio de Nicolau II,
em Petrogrado. Os manifestantes foram pedir ao
Czar a redução da jornada de trabalho para 8
horas e salário mínimo. A guarda do palácio
dissolveu a manifestação a tiros matando mais de
mil pessoas. As lideranças do movimentos foram
os membros dos soviets.

6. RESULTADOS
2. Manifesto de outubro: O Czar prometeu reformas como o fim do poder
absoluto, a realização de eleições para a formação de uma Assembléia
Constituinte, a chamada Duma
3. Encouraçado Potemkin: levante que começou no navio de guerra Potemkin
quando os marinheiros estavam cansados de serem maltratados
"Quando a terra pertencer aos camponeses e as fábricas aos operários e o poder
aos sovietes, aí teremos a certeza de possuir alguma coisa pela qual lutar e por ela
lutaremos!"
Lênin
"Os homens não têm muito respeito pelos outros porque têm pouco até por si
próprios."
Trotsky

7. A Rússia na guerra
• Muitos soldados.
• Táticas antigas.
• Comando ineficiente.
• Pouca aparelhagem.
• Abastecimento precário
DERROTAS
CONSTANTES
• Czar perde o controle sobre o país
• Burocracia dispendiosa e inoperante.
• Misticismo causa maior descrédito do czar
sobre o povo (Rasputin).
• Crise econômica.
• Mais de 5 milhões de mortos (guerra, fome,
doenças...).
• Czar é deposto (fev/1917).

8. Revolução de março - 1917
Governo de coalizão
Instalação de um novo governo chefiado pelo
príncipe Lvov, constituído por elementos da Duma,
aristocratas e burgueses. Uma exceção era o
ministro da Justiça, um ex-socialista revolucionário
chamado Alexandre Kerensky.
• Concessão de anistia aos presos políticos
(inclusive os exilados Lênin e Trotsky, que
passaram a reorganizar os bolcheviques).
• Permanência da Rússia na Guerra Mundial
• Liberdades individuais.
• Redução da jornada de trabalho (10 horas).
• Liberdade de imprensa.
Cartaz do filme Frida

9. • Publicação das "Teses de Abril", uma espécie de programa do partido
sintetizado em duas idéias: "Todo o poder aos sovietes" e "Paz, terra e pão".
• Retirada da Rússia da Primeira Guerra (Tratado de Brest-Litovsky)
• Iniciou uma insurreição popular para depor Kerensky.
• Organizou a Guarda Vermelha (Trotsky) tropas formadas por operários,
soldados e marinheiros para combater os inimigos (mencheviques apoiados por
europeus)
• No dia 25 de outubro os bolchevistas passaram a controlar Petrogrado, além de
outras cidades, e Kerensky fugiu. O Congresso dos Sovietes, reunido, elegeu
um novo governo integrado por bolchevistas e chefiado por Lênin.
Revolução de outubro - 1917

10. Etapas da implantação do Socialismo
1. Comunismo de Guerra (1917-1921)
(Estatização e endurecimento)
2. NEP (Nova Política Econômica) (1921-1928)
(Política econômica mista)
3. Planos Qüinqüenais 1928 (década de 1980)
(Planificação econômica)

11. Trotsky X Stalin
TRÓTSKY: inimigo do Estado
STÁLIN: Protetor dos povos

12. Realismo russo
O controle das artes
O Realismo Socialista foi o estilo artístico oficial da União Soviética entre as
décadas de 1930 e 1960, aproximadamente. Foi, na prática, uma política de
Estado para a estética em todos os campos de aplicação da forma, desde a
Literatura até o Design de produto, incluindo todas as manifestações artísticas e
culturais soviéticas (Pintura, Arquitetura, Design Escultura, Música, Cinema,
Teatro etc.).
O Realismo Socialista está diretamente associado ao comunismo ortodoxo e
aos regimes de orientação ou inspiração stalinista.

13. Pôster polonês seguindo
características típicas do
Realismo Socialista
Pintura valorizando o trabalho

14. Pôster soviético exaltando a
educação sobre a história do
partido de Lênin e Stalin

15. Kulaques: grupo muito reduzido, ou seja, a elite rural.
Duma: espécie de parlamento instituído em 1906.
Guarda Vermelha: organizada por Trotsky formada por tropas de operários,
soldados e marinheiros para combater os inimigos (mencheviques apoiados por
europeus).
Sovietes: assembléias de soldados, marinheiros e trabalhadores.
GOSPLAN (Comissão do Conselho do Trabalho e da Defesa): órgão
encarregado dos estudos para a planificação, que elaborou durante o período da
NEP um "plano qüinqüenal" posto em prática a partir de 1928.
Sovcoses: fazendas estatais em que o camponês torna-se um assalariado do
Estado (minoria).
Colcoses: cooperativas de produção, onde o camponês recebe pequena parcela
de terra, que ele pode explorar para si.
Socialismo Real: modelo stalinista de socialismo baseado na planificação
econômica, burocratização e ultra-centralização, adotado mundialmente.

16. A CRISE DE 1929
Na década de 30 do século passado, o mundo
passa por uma grande depressão financeira
que vitimou muitos pelo mundo a fora. Muitos
perderam tudo o que tinham; poucos
ganharam muito com a desgraça alheia.

17. Fim dos anos 1920
- Plena euforia econômica
- A agricultura, tida como a mais mecanizada do
mundo, inundava de alimentos os mercados
interno e externo.
- As indústrias funcionavam a todo vapor,
transformando as pessoas comuns,
principalmente as de classe média em
consumidoras compulsivas.

18. Superprodução
- Produziram mais do que a capacidade de consumir
-Concentração dos investimentos dentro do próprio
país, diminuição de empréstimos
- Dificuldades dos países europeus em exportar
mercadorias para os EUA devido às tarifas
protecionistas
-Diminuição das importações norte americanas
- Atraso nos pagamentos das dívidas

19. • A crise de 1929 foi uma grande crise
econômica que atingiu os Estados
Unidos e grande parte do mundo
capitalista, na década de 1920.
Também é conhecida, historicamente
como Quebra da Bolsa de Nova York
ou Grande Depressão.

20. • Ocorreu Entre Guerras: 1918 fim da Primeira
Guerra Mundial e 1939 início da Segunda
Guerra Mundial.
• Os Estados Unidos obtiveram muitas vantagens
com a Primeira Guerra Mundial, pois exportaram
grande quantidade de produtos para a Europa e
emprestaram dinheiro aos países devastados
pela guerra.

21. • Assim, tornaram-se o país mais rico e
poderoso do mundo, atingindo o auge da
prosperidade econômica na década de
1920.
• Porém, em 1929, não conseguiram
contornar uma grave crise na economia
que acabou tendo reflexos no mundo
inteiro.

22. Quebra da bolsa
-Quando a oferta é maior que a procura os preços tendem
a cair
-Aumentou a venda de ações e diminuiu a compra
- Ações: títulos de propriedade, negociáveis e
representativos de uma fração do capital de um
empresa do tipo sociedade anônima

23. Causas
• Recuperação econômica dos países europeus
após a guerra. Assim, estes países diminuíram
drasticamente a importação de produtos
industrializados e agrícolas dos Estados Unidos.
• A diminuição das importações teve como reflexo
a superprodução agrícola, principalmente de
trigo, que não encontrava comprador, interna ou
externamente.

24. Causas
• Houve diminuição do consumo, pois o poder
aquisitivo da população não acompanhava o
crescimento das indústrias. As indústrias foram
forçadas a diminuir a sua produção e demitir
funcionários.
• Inspirado nas ideias liberais, nos Estados
Unidos vigorava o livre mercado, ou seja, cada
empresário fazia o que bem entendia, sem
interferência do governo.

25. A Grande Depressão
• A crise acabou chegando ao mercado de ações.
De 1920 a 1929, os americanos compraram
ações de diversas empresas.
• Com a crise, os preços das ações na Bolsa de
Nova York, um dos maiores centros capitalistas
da época, despencaram, ocasionando a quebra.
Isto ocorreu em 24 de outubro de 1929.

26. A Grande Depressão
• Milhares de bancos, indústrias e empresas rurais foram
à falência e milhões de norte-americanos perderam o
emprego. Os anos seguintes ficaram conhecidos como
Grande Depressão.
• A queda da bolsa afetou o mundo inteiro, pois a
economia norte-americana era a alavanca do
capitalismo mundial. Assim as bolsas de Londres, Berlim
e Tóquio quebraram também.

27. Depressão mundial
-Desemprego maciço
-Fome
-Miséria
-Ressentimentos nacionais (rondando novamente a
Europa)
-Alguns países onde a democracia estava mais fragilizada,
as pressões conseguiram levar ao poder regimes
políticos fascistas ou muito próximo ao fascismo.

28. Efeitos no Brasil
• A crise de 1929 também afetou o Brasil, pois os Estados
Unidos eram o maior comprador do café brasileiro. Com
a crise, a importação deste produto diminuiu muito e os
preços do café brasileiro caíram.
• Para que não houvesse uma desvalorização excessiva,
o governo brasileiro comprou e queimou toneladas de
café. Desta forma, diminuiu a oferta, conseguindo
manter o preço do principal produto brasileiro da época.

29. Efeitos no Brasil
• No entanto, este fato trouxe algo positivo para a
economia brasileira. Com a crise do café, muitos
cafeicultores começaram a investir no setor industrial,
alavancando a indústria brasileira.
• Podemos dizer que a crise de 1929 levou ao fim da
República Velha no Brasil, que foi dominada durante
muito tempo pelos cafeicultores. Consequentemente
terminou, também, a Política do Café-com-Leite.

30. O New Deal
• Em 1933, Franklin Roosevelt foi eleito presidente nos
Estados Unidos e, para contornar a crise, elaborou um
plano chamado New Deal.
• De acordo com este plano, o governo norte-americano
passou a controlar os preços e a produção das
indústrias e das fazendas. Assim diminuiu a inflação e
evitou a formação de estoques.

31. O New Deal
• Outra medida foi a criação de um programa de obras
públicas. O governo criou empresas estatais e construiu
estradas, praças, escolas e aeroportos melhorando a
infra-estrutura.
• Com isso as fábricas voltaram a produzir e vender suas
mercadorias. O desemprego diminuiu. O plano também
criou leis que protegiam os trabalhadores e
desempregados.

32. O New Deal
• O plano foi tão bem sucedido que, no
início da década de 1940, a economia
norte-americana já estava funcionando
normalmente.

33. Verbo Crackar (Oswald de Andrade)
Eu empobreço de repente
Tu enriqueces por minha conta
Ele azula para o sertão
Nós entramos em concordata
Vós protestais por preferência
Eles escafedem a massa
Sê pirata
Sede trouxas
Abrindo a pala
Pessoal sarado.
Oxalá que eu tivesse sabido que este verbo era irregular.
(As pessoas em todo mundo sofreram com o crack da Bolsa. O poeta as(As pessoas em todo mundo sofreram com o crack da Bolsa. O poeta as
representa pelos pronomes pessoais do caso reto Eu, Tu, Ele,representa pelos pronomes pessoais do caso reto Eu, Tu, Ele,
Nós, Vós, Eles)Nós, Vós, Eles)

34. GOVERNOS
TOTALITÁRIOS
NAZISMO E FASCISMO

35. • Definição: Totalitarismo é um sistema de governo
em que todos os poderes ficam concentrados nas
mãos de um partido político ou governante que se
considera líder ou chefe da nação, controlando,
segundo suas vontades, todas as atividades
sociais, econômicas,
políticas, culturais e religiosas.
Esse tipo de governo totalitário foi caracte-
rístico de alguns países no período entre guerras
(1918 –1939).
• Onde aconteceu? Principalmente ITALIA,
ALEMANHA, PORTUGAL e ESPANHA.

36. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
Nacionalismo extremo: a pátria acima dos cidadãos. Todas as pessoas
devem se sacrificar pela pátria.
Xenofobia: ódio a quem não é da pátria (os estrangeiros).
Militarismo e Corporativismo
Anticomunismo: perseguição aos comunistas e socialistas.
Antiliberalismo: a favor do controle do Estado na economia.
Um único partido: toda oposição ao partido é combatida.
Culto ao líder: o governante é líder e guia da nação.
Propaganda e Educação: o Estado usa os meios de comunicação, a
escola e grandes espetáculos para exaltar o governo.
Racismo (N).
Expansionismo territorial: conquista do “espaço vital” (N).

37. DEMOCRACIA
LIBERAL
Governantes
eleitos pelo povo;
Vários partidos
políticos;
Liberdades
individuais;
Liberdade
econômica
AUTORITARISMO
Governante é
um ditador que
governa de
acordo com os
interesses da
elite;
Abolido todos
os partidos
políticos;
Censura dos
meios de
comunicação;
Repressão e
violência são
usados pelo
governo.
TOTALITARISMO
País comandado
por um líder;
Há um único
partido político
(todos os outros
são abolidos);
Censura dos
meios de
comunicação;
Repressão e
violência são
usados pelo
governo.
Busca mobilizar
a sociedade pela
propaganda.

38. CAUSAS GERAIS
– Crise da Europa após a1ª Guerra Mundial.
– CRISE DE 1929:
 EUA sai como país mais rico do mundo depois da 1ª
Guerra;
 American way of life: estilo de vida da classe média norte-
americana baseada no consumo de produtos
industrializados (compra de carros, rádio, geladeira, etc.);
 Europa se recupera e voltam a competir com a indústria dos
EUA;
 Crise de superprodução: Europa diminui as compras, mas
EUA continuam a produzir grandes quantidades de
produtos.
 Quebra da Bolsa de Nova Iorque = GRANDE DEPRESSÃO
 EUA param de dar empréstimos para a reconstrução de
países europeus.

39. PRINCIPAIS DITADORES FASCISTAS:
MUSSOLINI
ITÁLIA
FRANCO
ESPANHA
SALAZAR
PORTUGAL
HITLER
ALEMANHA

40. O FASCISMO ITALIANOO FASCISMO ITALIANO
– Itália pós-1ª Guerra Mundial: Monarquia parlamentar
com vários problemas, entre eles, dívidas, desemprego
e inflação.
– LíderLíder: Benito Mussolini.
– ObjetivoObjetivo: nação forte e defesa da a ordem e a
grandeza da Itália
– CronologiaCronologia::
– Crescimento dos grupos socialistas nas eleições.
– 19191919: fundou o grupo de combatentes “Fascio de
Combate” que reprimia movimentos populares sociais
com extrema violência. Formavam tropas fardadas de
preto, tendo o apelido de “Camisas Negras”. Eram
apoiados e financiados por grupos burgueses.

41. – 19201920: movimento transformado em Partido Nacional
Fascista, e foi derrotado nas eleições parlamentares de
1921
– 19221922: Marcha sobre Roma: 50 mil camisas negras
marcham exigindo a colocação de Mussolini no poder.
– 19251925:: Mussolini assume o poder e implanta ditadura. É
chamado de “Duce”. Carta del Lavoro: legislação
trabalhista.
– 19291929: Tratado de Latrão – criação do Estado do
Vaticano, que dá ao governo de Mussolini o
reconhecimento e apoio da Igreja Católica.
– Perseguição de opositores (especialmente comunistas),
fechamento de partidos, controle do ensino e
comunicações, ênfase no patriotismo e treinamento

42. • O Nazismo alemão:
– Alemanha pós 1ª-Guerra Mundial: Fatores que
levaram ao sucesso do Nacional Socialismo
(Nazismo):
• Tratado de Versalhes.Tratado de Versalhes.
• Dívidas de guerra.Dívidas de guerra.
• Necessidade de reconstrução.Necessidade de reconstrução.
• Crise econômica.Crise econômica.
• Fome, miséria, desemprego.Fome, miséria, desemprego.
– República de Weimar: República parlamentarista
instalada depois do Tratado de Versalhes.
– Crescimento dos grupos socialistas nas eleições.

43. −− 19201920: Hitler se filia ao Partido Nacional-Socialista
dos Trabalhadores Alemães, ou Partido Nazista
(NAZI), do qual se torna chefe absoluto
• Combate a manifestações de esquerdistas na
Alemanha.
• SA (Seções de Assalto): perseguições a opositores,
conhecidos como “Camisas Pardas”.
• Apoiados por setores da burguesia.
• Derrotados nas eleições parlamentares.
– 19231923: PUTSCH DE MONIQUE – golpe fracassado dos
nazistas.
• Hitler é preso e escreve o livro “Mein Kampf” (Minha
Luta) que expões os princípios básicos do
nazismo:

44. – SUPERIORIDADE DA RAÇA ARIANASUPERIORIDADE DA RAÇA ARIANA: o povo
alemão descendia de uma “raça pura” superior.
– ANTISSEMITISMOANTISSEMITISMO: perseguição aos judeus.
– FORTALECIMENTO DO ESTADOFORTALECIMENTO DO ESTADO: Estado soberano
personificado pelo Führer.
– EXPANSIONISMOEXPANSIONISMO: conquista do “Espaço Vital”.
– Não cumprimento do Tratado de Versalhes.
– 19321932: Com a crise de 29, os nazistas se fortalecem, e
conquistam 1/3 do parlamento alemão (Reichstag).
– 19331933: Hitler é nomeado chanceler (1º ministro).
– 19341934: Com a morte do presidente, Hitler é nomeado
“Führer” (guia do povo) e proclama o 3º Reich
(Império) e coloca em prática sua doutrina nazista.

45. – Criação das SS (Seções de Segurança – polícia
política) e GESTAPO (polícia secreta), ambos para
perseguir opositores ou “ameaças” ao regime.
– 1935: Leis de Nuremberg
• restrição da cidadania e direitos aos judeus.
• Proibição de casamentos entre judeus e não
judeus.
• 1938: Noite dos cristais
– 5700 estabelecimentos judaicos (entre eles
267 sinagogas) depredados, como num
prenúncio do posterior holocausto.

46. IMAGENS DO ANTISSEMITISMO
ALEMÃO:
Alemães: não comprem de judeus
Fora judeus “Sou uma porca. Dormi
com um judeu”
NOITE DOS CRISTAIS

47. AS IMAGENS DO TERROR NAZISTA
O HOLOCAUSTO

49. – Doutrinação através da educação e propaganda.
– Criação de obras públicas, investimentos na indústria
bélica, criação de leis trabalhistas, limitação de
salários.
– Expansionismo militar:
• 1938 – anexação da ÁUSTRIA
• 1939 – Anexação da TCHECOSLOVÁQUIA
• 01/09/1939 – Anexação da POLÔNIA (dando
origem a II Guerra Mundial).

50. O EXPANSIONISMO DE HITLER:
ANEXAÇÃO DA ÁUSTRIA
(ANCHLUSS)

51. • A Guerra Civil Espanhola (1936 – 1939) – a
implantação do fascismo na Espanha:
– Espanha: industrialização tardia (somente no início
do século XX);
– País atrasado em relação ao resto da Europa
Ocidental.
– 1931 – Espanha vira uma República Parlamentarista.
– Surgimento da FALANGE: partido fascista da
Espanha, liderado por Francisco Franco;
• 1936: FRENTE POPULAR (coligação de
esquerda reunindo socialistas,
comunistas, sociais democratas e

52. • Franco dá golpe de Estado, iniciando
sangrenta guerra civil:
X
REPUBLICANOS
(Frente Popular +
Brigadas
internacionais de
simpatizantes)
FASCISTAS *
(Falange liderada por
Franco +
latifundiários +
Igreja + classe
média);

53. O FASCISMO ESPANHOL
“VARRENDO O LIXO
COMUNISTA”, AUXILIADO
POR OUTRAS POTÊNCIAS
EUROPÉIAS

54. – Franco recebe apoio de Hitler e Mussolini
– Vitorioso, Franco implanta violenta ditadura e fica no
poder até sua morte em 1975.

56. ANAUÊ! – NAZI-FASCISMO NO BRASIL
• Integralismo: movimento de ideologia nazi-
fascista liderado por Plínio Salgado e
Gustavo Barroso.
• Lema: Deus, Pátria e Família.
• Características: defesa de um estado
autoritário e ultranacionalista, com um
governante máximo liderando tudo e todos.
• Plano: Por meio da ditadura implantada
após o golpe de Getúlio Vargas fazer

57. ALEMANHA
ITÁLIA
JAPÃO
PAÍSES ENVOLVIDOS NA
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
INGLATERRA
ESTADOS UNIDOS
FRANÇA
EIXO
:
ALIADOS:

58. A GUERRA FOI PROVOCADA PRINCIPALMENTE PELO
LIDER DA ALEMANHA HITLER, QUE SONHAVA
CONQUISTAR O MUNDO E IMPOR A SUPERIORIDADE
DOS GERMÂNICOS.
Introdução

59. ALÉM DISSO. O JAPÃO ,ALEMANHA E ITÁLIA QUERIAM MUDAR O
TRATADO VERSALHES, QUE FOI ELABORADO COMO UM
ACORDO SECRETOS NO FIM DA PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL.
PARA A ALEMANHA E AO JAPÃO SEUS OBJETIVOS ERA
COMBATER O COMUNISMO INTERNACIONAL. A UNIÃO
SOVIÉTICA A ALEMANHA FIRMARAM UM ACORDO SENDO PACTO
GERMANO- SOVIÉTICO DE NÃO AGRESSÃO, EM (1939).

60. E O ACORDO ENTRE ITÁLIA E A
ALEMANHA, PARA INCLUIR O JAPÃO,
QUANDO A GUERRA JÁ ESTAVA EM
CURSO(1940)

61. 1º FASE ( 1939- 1941)
AS FASES DA SEGUNDA
GUERRA MUNDIAL
PRIMEIRO DE SETEMBRO A
ALEMANHA INVADE A POLÓNIA
SEM QUALQUER DECLARAÇÃO
DE GUERRA, USANDO A TATICA
DE UMA GUERRA
RELÂMPAGO. UM ANO DEPOIS,
OCORREU A OCUPAÇÃO DA
NORUÉGA E DA DINAMARCA.
EM SEGUIDA ALEMANHA
INVADIU,A HOLANDA
LUXEMBURGO. ISSO ERA
PARA GARANTIR O
ABASTECIMENTO DO MINEIRO
PROCEDENTE DA SUÉCIA.

62. NA FRANÇA OCUPAÇÃO, FOI
ESTABELECIDA UM
GOVERNO
COLABORICIONISTA
LIDERADO PELO
MARECHAL PETAIN.
NESTA FASE OS
SOVIÉTICOS OCUPARAM
PARTE DA POLÓNIA, DA
FIRLÂNDIA E A
BESSARÁBIAE A ROMÂNIA.
A ITÁLIA ENTROU NA GUERRA ATACANDO MALTA, GILBRATAR E
ALEXANDRIA. DOS ATAQUES AÉRIO PASSARAM A SER TERRESTRES,
COM O RESULTADOS CATASTRÓFICOS. PARA MOSSOLINI, SEU
GOVERNATE.

63. EM 1941 DOS ACONTECIMENTOS DETERMINARAM A SORTE
DO EIXO. A INVASÃO DA RÚSIA PELA ALEMANHA, O ATAQUE
JÁ DOS JAPONESES Á BASE PEARL HARBOUR,NO HAVAÍ. O
FATO QUE LEVOU OS ESTADOS UNIDOS A SEENGAJAREM NO
CONFLITO AO LADO DOS ALIADOS.
NO EXTREMO ORIENTE, O
JAPÃO JÁ EM LUTA
CONTRA A CHINA ,
ATACOU TAMBÉM AO
AMERICANOS E OCUPOU
AS FELIPINAS A
INDOCHINA E A BIRMÂNIA.

64. 2º FASE (1942- 1943)
OCORREU O AVANÇO DO EIXO E OS
SOVIÉTICOS HEROICAMENTES NA
BATALHA DE STALINGRADO.
A CONTRA OFENSIVA DOS ALIADOS
CONTEVE O AVANÇO DO EIXO. OS EUA
IMPUSERAM PASADAS DERROTAS AOS
JAPONESES NAS BATALHAS DE
MIDWAY E GUADALCANAL.
ENQUANTO ISSO, OS SOVIÉTICOS
RESISTIRAM HEROICAMENTE NA
BATALHA DE STALINGRADO,INICIANDO
UMA GIGANTESCA OFENCIVA CONTRA
OS NAZISTAS, QUE SÓ TERMINOU EM
BERLIM.
NO EGITO OS INGLESES
DERROTARAM O AFRICA KORPS EM EL
ALAMEIN.

65. 3º FASE ( 1943-1945)
A DERROTA DO EIXO,QUANDO AO
ALIADOS FECHARAM O CERCO
SOBRE A ALEMANHA E
VEDERICIANDO O PODERIO
SOVIÉTICO E ESTADUNIDENSE.
OS EXÉRCITO DOS ESTADOS
UNIDOS, SOBRE O COMANDO DE
EISENHOWIR, E DA INGLATERRA,
SOBRE O COMANDO DE
MONTIGMERY,FECHARAM O
CERCO NA ÁFRICA
KORPS,CAUSANDO SUA
CAPITURAÇÃO.A PARTIR DESSE EPISÓDIO, FICOU FÁCIL A INVASÃO DOS ALIADOS
AO SUL DA ITÁLIA. MOSSOLINI FOI POSTO (1943)E A ITÁLIA ASSUMIU
O ARMÍTICIO, EM FUGA, O DITADOR FOI PRESO A ASSASSINADO NO
NORTE DA ITÁLIA.

66. A REDENÇÃO DA ALEMANHA DEU- SE OFICIALMENTE NO DIA 7, SENDO O DIA 8
CONSIDERADO COMO DIA D DA VITÓRIA.
A ALEMANHA SE RENDEU,MAS RESTAVA AINDA O JAPÃO,QUE RESISTIADAS
BOMBAS ATOMICAS SOBRE AS DUAS CIDADES: HIEROSHMA E NAGAZAKI JOGADOS
PELOS NORTE AMERICANAS COM O OBJETIVO DE INTIMIDAR OS JAPONESES EM 2
DE SETEMBRO DE 1945,DISTRUIÇÕES EM MASSA.
O DESENBARQUE NA
NORMANDIA(DIA D), CONHECIDO O
DIA DA LIBERTAÇÃO DA FRANÇA .
NA EUROPA ORIENTAL, O
EXÉRCITO VERMELHO FO OCUPADP
TODOS OS PÍSES, COMO SE FOSSE
UM ROLOCOMPRESSOR ATÉ
CONQUISTAR BERLIM(CAPITAL DA
ALEMANHA, EM 2 DE MAIO DE 1945).

67. A PARTICIPAÇÃO DO BRASIL NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
AOS ALIADOS, EM 15 DE AGOSTO DE 1942,O NAVIO BOEPENDI FOI
ATACADO POR UM SUBMARINO NO LITORAL DO NORDESTE.
UMA SEMANA
ANTERIOR,
A ENTRADA DO BRASIL NA
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

68. O BRASIL ENTRAVA NA GUERRA, DEIXANDO DE LADO SUA
NEUTRLIDADE.HOUVE OUTROS ACORDOS, O GOVERNO
NORTE AMERICANO COM SUA POLÍTICA DE BOA VIZINHANÇA
COM SEU APOI FINANCEIRO, EM TROCA DE FINANCIAR UMA
SIRDERÚGICA E FORNECIMENTO DE ARMAS BÉLICA AS
FORÇAS ARMADASEM TROCA DO BRASIL PARTICIPAR DA
GUERRA EM FARVOR DOS ALIADOS.VEJA NA DICAS DE
FILMES E LEITURAS.
Pracinhas no Monte Castelo

69. O MAIOR CRIME DO NAZISMO FOI CONTRA OS JUDEUS,
CALCULA- SE EM QUASE 6 MILHÕES DE JUDEUS EUROPEUS
EXTERMINADOS EM COMPO DE CONCENTRAÇÃO, ELES ERAM
EXPULSO DE SUAS MORADIAS E IAM VIVER EM GUETO OU
TRBALHAREM COMO ESCRAVOS, E POR FIM EXTERMINADOS
PELAS CÂMERA DE GAS .TUDO ISSO POR CAUSA DA DOUTRINA
ANTI- SEMITA PROPAGOU ENTRE OS ALEMÕES, USANDO UMA
IDEOLOGIA DE UMA RAÇA ARIANA.
O HOLOCAUSTO

70. • O MENINO DO PIJAMA LISTRADO
• O PIANISTA, DIRETOR:ROMAN POLANSKI.
• A LISTA DE SCHINDLER
• OLGA: DIRETOR JAIME, MONJARDIN.
• A QUEDA AS ÚLTIMAS HORAS DE RITHER, DIRETOR:BERD
EICHINGER.
• II GUERRA MUNDIAL DIA D A INVASÃO DA NORMANDIA
• O GRANDE DITADOR COM CHARLES CHAPLIN
• MINHA QUERIDA ANNE FRANK, BASEADO NO ROMANCE DE
ALISON LESLIC
• OS FOLSÁRIOS
DICAS DE FILMES

71. • OS BRASILEIROS E A SEGUNDA GUERRA MUNDIAL,AUTOR :
FRANCISCO CÉSAR FERRAZ
• 1943 ROOSEVELT E VARGAS EM NATAL, AUTOR: ROBERTO
MUYLAERT.
• A ERA DO ESTREMO, ERIC ROBISBAL.
DICAS DE LEITURAS

72. Objetivos da aula
72/11
Compreender os avanços conseguidos com a
Declaração Universal dos Direitos Humanos;
Conhecer os objetivos e a estrutura de
funcionamento da ONU;
Conhecer como se estruturam os sistemas
global e regionais de promoção dos direitos
humanos.

73. 73/11

74. 74/11
A ONU é formada por diversos órgãos:
Assembleia Geral - que corresponderia ao poder
legislativo;
Conselho de Segurança - que corresponderia ao poder
executivo;
Corte Internacional de Justiça - corresponderia ao poder
judiciário;
Secretariado - principal órgão administrativo e o cargo
de Secretário Geral é ocupado pelo sul-coreano Ban Ki-
moon.

75. 75/11
Conselho Econômico e Social - promoção da cooperação
em questões econômicas, sociais e culturais;
Conselho de Tutela - analisar relatórios e petições e
realizar visitas aos territórios tutelados;
Conselho de Direitos Humanos - promover o respeito
universal e a proteção de todos os direitos humanos e
liberdades fundamentais.

76. A Declaração Universal dos Direitos Humanos também foi uma
manifestação da criação de um sistema internacional de direitos
humanos.
A Declaração foi proclamada
pela Assembléia Geral da ONU
em 10 de dezembro de 1948.
Foi aprovada por 48 Estados-
membros e teve apenas oito
abstenções.
76/11

77. 77/11
A Declaração Universal dos Direitos Humanos inovou em
relação a outros documentos.
Ela consolidou uma visão
contemporânea de direitos
humanos marcada pela
universalidade, indivisibilidade
e pela interdependência.
Ela consolidou uma visão
contemporânea de direitos
humanos marcada pela
universalidade, indivisibilidade
e pela interdependência.
Veja, a seguir, o significado de cada um desses
princípios da Declaração.
Eleanor Roosevelt, ex-primeira dama dos EUA,
segurando cópia da Declaração

78. 78/11
Universalidade
É o reconhecimento de que todo indivíduo
tem direitos pelo mero fato de sua
humanidade, por ser uma pessoa.
Indivisibilidade
É a percepção de que a dignidade humana
não pode ser buscada apenas pela satisfação
de alguns direitos, mas sim pela garantia de
todos os direitos. Não há um direito mais
importante do que outro.
Interdependência
Dependência entre direitos econômicos, civis, políticos, sociais e
culturais. Só o reconhecimento integral de todos esses direitos
pode assegurar a existência real de cada um deles.
Cartaz em comemoração
aos 60 anos da Declaração

79. 79/11
Para implementar medidas de promoção dos direitos expressos na
Declaração foram criados dois grandes sistemas de proteção aos
direitos humanos:
Os Sistemas Regionais - incluem os sistemas
interamericano, europeu e africano. São abertos apenas à
adesão dos países de cada uma das regiões.
O Sistema Global - ligado às
Nações Unidas (ONU) e aberto à
adesão de praticamente todos os
países do mundo;

80. 80/11
O sistema global e os sistemas regionais têm documentos
(convenções) gerais e especiais e mecanismos de proteção
ligados às convenções especiais e às gerais.
No caso de existirem conflitos entre uma norma regional e
uma norma global aplica-se aquela que for mais benéfica à
proteção dos direitos.
O sistema global e os sistemas regionais têm documentos
(convenções) gerais e especiais e mecanismos de proteção
ligados às convenções especiais e às gerais.
No caso de existirem conflitos entre uma norma regional e
uma norma global aplica-se aquela que for mais benéfica à
proteção dos direitos.

81. 81/11
Chegamos ao final desta aula.
Guarde na memória!
Atualmente existe um sistema global e alguns
sistemas regionais de proteção aos direitos
humanos.
A ONU é um organismo que congrega muitos
países na busca da manutenção da paz;
segurança internacional; promoção dos direitos
humanos e a cooperação internacional nas
esferas social e econômica.
A Declaração Universal dos Direitos humanos
apresenta os princípios de universalidade,
indivisibilidade e interdependência.