Bibliotecas 2.0

1. BIBLIOTECAS 2.0

2. OBJETIVOS
Explicar e exemplificar o conceito de Biblioteca
2.0 através da própria experiência, casos e
práticas de bibliotecas e bibliotecários 2.0.

3. O QUE É UMA BIBLIOTECA?
1 Coleção de livros
2 Lugar onde se guardam coleções de livros
2.1 Edifício ou recinto onde ficam depositadas,
ordenadas e catalogadas diversas coleções de livros,
periódicos e outros documentos, que o público, sob
certas condições, pode consultar no local ou levar
de empréstimo
3 Coleção ordenada de código de programas e
rotinas, a que um programador pode recorrer para
desenvolver outros programas
(Fonte: Dicionário Houaiss)

4. O QUE É UMA BIBLIOTECA?
• Biblioteca (do grego βιβλιοϑήκη, composto de βιβλίον,
"livro", e ϑήκη "depósito"), na definição tradicional do
termo, é um espaço físico em que se guardam livros.
De maneira mais abrangente, biblioteca é todo espaço
(concreto, virtual ou híbrido) destinado a uma coleção
de informações de quaisquer tipos, sejam escritas em
folhas de papel (monografias, enciclopédias,
dicionários, manuais, etc) ou ainda digitalizadas e
armazenadas em outros tipos de materiais, tais como
CD, fitas, VHS, DVD e bancos de dados. Revistas e
jornais também são colecionados e armazenados
especialmente em uma hemeroteca.
(Fonte: Wikipedia)

12. NOVOS
VELHOS
DESAFIOS

13. DA WEB 1.0 À WEB 2.0
• Acesso à informação física e digital
• Democracia participativa
• Cosumidores-Produtores

14. WEB 2.0
• Evolução da Web 1.0 (Broadcast)
• Termo sugerido por Tim O'Reilly em 2004
• Foco de interesse: mercado de nicho (cauda
longa)

15. WEB 2.0
• A organização do fluxo de informação
depende do comportamento das pessoas que
usam essa informação, permitindo acesso mais
fácil, centralizado e participativo.

16. CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0
• Web: plataforma e ponto de encontro
• Novas tecnologias orientadas ao usuário
• Web não é mais estática, não serve apenas
para se ler a informação, mas também para
troca de informação
• Arquitetura de participação e democracia,
redes sociais, sabedoria das multidões... Tudo
isso é a Web 2.0 e tudo isso serve para moldar
o novo conceito de biblioteca.

17. WEB 1.0
• Webmaster > Texto > Navegador > Internautas

18. WEB 2.0
• Webmaster + Internautas Colaboradores >
Multimídia > Navegadores < RSS +
Navegadores + Celulares + Tablets < Redes
Sociais

19. WEB 2.0 ONIPRESENTE
• Investigação
• Educação
• Comércio
• Usuários
• Imprensa
• Governo
• Bancos
• Educação

26. OS TEMPOS E OS USUÁRIOS
MUDARAM

27. OS TEMPOS E OS USUÁRIOS
MUDARAM

28. OS TEMPOS E OS USUÁRIOS
MUDARAM

29. OS TEMPOS E OS USUÁRIOS
MUDARAM

31. SE OS TEMPOS E OS USUÁRIOS
MUDARAM...
• A biblioteca tem que evoluir e se adaptar aos
seus usuários “reais”
• A biblioteca é um espaço social (real e virtual)
que oferece serviços para todos e entre todos

36. CHEGAMOS À BIBLIOTECA 2.0
• A Biblioteca 2.0 se baseia na participação e
interação entre usuários e bibliotecários
• Colaboração dos usuários na criação de serviços
físicos e virtuais
• Incorporação (técnica e social) de tecnologia 2.0
nos serviços tradicionais
• Retorno das pessoas às bibliotecas: espaço
relevante que deve ser buscado diariamente (Ex:
Biblioteca de São Paulo, Biblioteca Nacional)

37. BIBLIOTECA 2.0
• Michael Casey (LibraryCrunch.com, Set/2005)
criou o termo e definição...
• ... Modelo de funcionamento que permite que as
bibliotecas respondam rapidamente às
necessidades do mercado. É uma filosofia de
mudanças rápidas, de estruturas e organizações
flexíveis, de ferramentas novas da Web 2.0 e da
participação do usuário que colocará a biblioteca
em uma posição muito mais forte e que resolve
com eficácia as necessidades de uma população
de usuários maior.

38. BIBLIOTECA 2.0
• Uma das definições mais citadas: A biblioteca
2.0 consiste simplesente em fazer do espaço
de sua biblioteca (física ou virtual) algo mais
interativo, mais colaborativo e guiado pelas
necessidades da comunidade. [...] O objetivo
básico é desenvolver as pessoas e as
bibliotecas dando a eles o que querem e o que
precisam para sua vida diária. - Sarah
Houghton (http://librarianinblack.net)

39. BIBLIOTECA 1.0 X 2.0
• B1.0: Usuários > Balcão > Bibliotecários
• B2.0: Usuários > Web < Bibliotecários

40. BIBLIOTECA 1.0 X 2.0
• 1.0: Para os usuários
• 2.0: Com os usuários

41. PRINCÍPIOS DA BIBLIOTECA
2.0
• A biblioteca está em todas as partes
• A biblioteca não tem barreiras
• A biblioteca convida à participação de todos
• A biblioteca concentra sua organização e
serviços no usuário

42. PRINCIPIOS DA BIBLIOTECA
2.0
• Biblioteca 1.0:
– Modelo Pull: usuário busca informação
– Usuário => Biblioteca
• Biblioteca 2.0:
– Modelo Push: informação busca usuário
– Biblioteca => Usuário

43. APLICAÇÃO DA WEB 2.0 NAS
BIBLIOTECAS
• Blogs
• Wikis
• Social Bookmarking
• Redes sociais
• Bibliotecas de imagens e vídeos
• Referências virtuais
• Mundos virtuais
• Catálogos On-line e Sociais (OPAC)

44. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
BLOGS
• Blog da Biblioteca Nacional
– http://blogdabn.wordpress.com/
• Blog de 365 dias de libros (Universidad
Carlos III de Madrid)
– http://365diasdelibros.blogspot.com.br
• Blog da ECA/USP
– http://bibliotecadaeca.wordpress.com/
• Library of Congress Blogs (EUA)
– http://blogs.loc.gov/

45. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
BLOGS
• BLOG DA BIBLIOTECA DE SAO PAULO
– http://bibliotecadesaopaulo.org.br/blog/
• BLOG DA BIBLIOTECA THOMAS JEFFERSON
– http://bibliotecathomasjefferson.blogspot.com.br/
• Blog da Biblioteca Florestan Fernandes – FFLCH USP
– http://bibliofflch.wordpress.com/
• blog da biblioteca do congresso dos EUA
– http://blogs.loc.gov/loc/

46. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
BLOGS
• Comunicação entre os profissionais dos
diferentes processos técnicos da biblioteca:
catalogação, referência, formação de usuários,
etc

47. BIBLIOTECAS 2.0
• Criação e publicação de informação
• Busca e seleção de informação
• Acesso e armazenamento da informação
• Difusão da informação

48. BLOGS
• Uma das zonas mais dinâmicas da internet,
novo meio de comunicação on-line
• Weblogs simplificam o processo de criação de
conteúdos digitais, a publicação é intuitiva e
amigável como o uso do correio eletrônico

49. BLOGS
• Ferramenta que permite que todos que
possuem acesso a uma conexão de internet e
um conhecimento básico de um processador
de texto possam ter seu próprio site onde
publicar conteúdos (textos, imagens, outros
tipos de arquivos) em poucos passos.

50. BLOGS
• Atualização fácil: os próprios autores publicam
conteúdos
• Cronologia da publicação: pode seguir o
desenvolvimento de um determinado tema e sua
evolução através do tempo (transformando-se em
livro até)
• Interatividade: permitem aos visitantes reagir a
cada artigo através dos comentários
• Linguagem coloquial: comunicação direta, viva e
pessoal. Os leitores sabem que há um ser-humano
do outro lado do site.

51. BLOGS
• Plataforma ideal para potencializar a interação
humana e as comunicações abertas

52. ANATOMIA DE UM BLOG
• A estrutura geral de um blog se constitui de:
• Entrada/Home
• Cabeçalho (Header)
• Descrição
• Arquivo temático
• Arquivo cronológico
• Buscador interno
• Catálogo de Links
• Sindicação (RSS)
• Artigos
• Rodapé
• Contatos
• Integração com redes sociais

53. BLOGS: CABEÇALHO
• Contém nome do blog, informação sobre a
temáticaque trata. Geralmente inclui imagem
identificativa. É comum também se incluir
abas de navegação e caixa de busca, entre
outros.

54. DESCRIÇÃO E AUTORIA
• Explica temática, autores de conteúdos

55. REALLY SIMPLE SINDICATION
(RSS)
• O conteúdo do blog se oferece também à
linguagem da sindicação permitindo acesso à
informação a partir de um leitor de feeds
(como o Google Reader) ou do correio
eletrônico.

56. ARQUIVO TEMÁTICO
• Muitos blogs mostram em uma coluna lateral
um conjunto de categorias que organizam
links que levam a cada uma das categorias
cadastradas

57. ARQUIVO CRONOLÓGICO
• Armazenam os artigos organizados por meses

58. LINKS / BLOGROLL
• Armazena uma série de links que direcionam a
outros blogs ou sites que o autor do blog
considere de interesse público.

59. ARTIGO
• A essência de todo blog, de maneira geral é
composto de data, título, conteúdo, autor,
classificação temática, palavras-chave,
comentários e referências.

60. APLICAÇÕES DE BLOGS EM
BIBLIOTECAS
• Noticias e eventos: publicar facilmente as
novidades e notícias que surgem sem
necessidade de esperar por um webmaster
para atualizá-las na web.

61. GRUPO DE DISCUSSÃO SOBRE
LIVROS E LEITURAS
• Resenhas e críticas de livros, enriquecidos
com comentários e links

62. WEB-BIBLIOGRAFIAS
• recomendação de recursos, sites, películas,
livros, facilitam a elaboração e atualização de
bibliografias baseadas em recursos web

63. SERVIÇOS DE ALERTA E DSI
(Disseminação Seletiva de
Informação)
• Filtros de informação, seguimento de
temáticas predefinidas, avisos de novas
aquisições, etc.

64. ATIVIDADES BIBLIOTECÁRIAS
• Comunicação entre os profissionais dos
diferentes processos técnicos da biblioteca:
catalogação, referências, formação de
usuários...

65. DESENVOLVIMENTO
PROFISSIONAL
• Permite compartilhar com os colegas e
potenciais empregadores, o que sabemos, o
que lemos, os temas que nos interessam e em
que estejamos trabalhando

66. E PARA A DOCÊNCIA?
• Blogs de apoio ao processo de ensino
• Em um EduBlog os estudantes e professores
informam e compartilham suas inquietudes
educativas, apoiando-se nas possibilidades de
formação e desenvolvimento que oferece as
tecnologias de informação e comunicação.

67. E PARA A DOCÊNCIA?
• Porque empregar-los
• É um formato que estimula:
• A leitura, comparação, busca, curiosidade,
indagação, investigação, criação

68. CRIAÇÃO DE UM BLOG EM
WORDPRESS
• Acessar
• Escrever um artigo
• Modificar um artigo
• Adicionar links ao blogroll
• Personalizar a informação do blog
• Personalizar a apresentação
• Inserir imagens
• Inserir um vídeo
• Inserir palavras-chave

69. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
WIKIS
• Blogging Libraries Wiki: Vários exemplos
– http://oicd-mmb.wikidot.com/wikis-e-bibliotecas
• Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra
– http://manualmarc21.wikidot.com/start

70. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
SOCIAL BOOKMARKING
• http://tags.library.upenn.edu
• http://www.diigo.com

72. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
COMPARTILHAMENTO DE
ARQUIVOS
• Flickr, Youtube, Slideshare, Scribd
– http://www.flickr.com/photos/bibliotecascoruna
• Biblioteca Médica do Hospital Universitario
de Getafe (Slideshare)
• La Biblioteca ESP UAM (Youtube)

73. FLICKR
• Flickr: compartilhamento de fotos. fácil uso,
grátis (no nivel basico), facil atualizacao,
encoraja compartilhamento e engajamento.

74. YOUTUBE
• Youtube fácil uso, grátis, facil de manter
atualizado, encoraja compartilhamento e
engajamento.

76. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
SOCIAL REFERÊNCIAS
VIRTUAIS
• Universidade de Sevilla (Chat)
• Ask a Librarian (Nebraska Library Comission)
• Ask a Librarian (Hennepin County Library)
• Library of Congress - Ask a Librarian http://www.loc.gov/rr/askalib/
• Ask a Librarian.org http://info.askalibrarian.org/about/
• Pergunte ao Bibliotecário - Embrapa -
http://www.cpafro.embrapa.br/portal/biblioteca/pergunte_ao_bibliotecari
o/
• Pergunte ao Bibliotecário Universidade de Lisboa (email, msg
instantâneas)
http://www.fba.ul.pt/portal/page?_pageid=401,863497&_dad=portal&_s
chema=PORTAL
• Pergunte ao Bibliotecário - IFUSP - http://www-sbi.if.usp.br/?q=ask

78. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
TWITTER
• FBN http://twitter.com/FBN

79. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
OPAC SOCIAL
• http://www.aadl.org
• http://www.amazon.com

80. WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:
EXEMPLOS
• As Mariñas: http://biblioweb.blogspot.com
• Muskiz: http://www.muskiz-liburutegia.org

81. ARMADILHAS NO CAMINHO
• Resistência à mudança por medo de perder
controle
• Burocracia e hierarquia
• Negativa ao aprendizado
• Falta de confiança nos usuários

82. RAZÕES PARA TENTAR
• As bibliotecas estão perdendo interesse pelo
usuário?
• Estamos oferencendo os serviços que nossos
usuários querem?
• Resistência à mudança dos serviõs que são
considerados fundamentais ou tradicionais mas
que hoje já não são relevantes
• As bibliotecas não são mais o primeiro local de
pesquisa de informação para seus usuários

83. REFLEXÃO
• As ferramentas tecnológicas proprias da Web 2.0
não serão nada se não houver uma mudança de
atitude
• Bibliotecas 2.0 só são possíveis com
bibliotecários profissionais, alfabetizados e
conscientes no uso das ferramentas próprias da
Web 2.0
• Bibliotecários capazes de se adequarem à
realidade de nossos usuários e de evoluir com as
mudanças do ambiente profissional

84. MANTENHA CONTATO!
twitter.com/OBLIQPRESS
Skype: OBLIQPRESS
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