1. Universidad Juárez del Estado de
Durango
Escuela de Lenguas
Task 1
Tema: ELAO Conductista
Alma Rocío Soto Salas
Leslie Yazmín Vázquez Burciaga
Verónica Báñales Torres
Juana de Guadalupe Flores Avalos

3.  La ELAO conductista, nace en
los años cuarenta del s.XX pero
se implanta entre los sesenta y
setenta.

4.  La enseñanza se basa aquí en ejercicios de
repetición de estructuras en los que el
ordenador ejerce el papel de “tutor
mecánico e incansable que nunca cesa de
repetir estructuras y permite a los alumnos
trabajar a su propio ritmo” (Castrillo et
al., 2008:15)

5.  Esta disponible para un gran número de
estudiantes.
 El ejercicio se pude repetir las veces que sea
necesario.
 Inmediata retroalimentación.
 Permite a los alumnos avanzar a su propio
ritmo.
 La computadora funge como un tutor incansable.

6.  Con el tiempo se vuelve monótona y aburrida.
 Se enfoca en la repetición y no en el proceso
de aprendizaje, mecanismo que fácilmente se
olvida

7. Enfoque Método
Etapa ELAO Tecnología Rol del ordenador
Pedagógico Lingüístico
Conductista Macro
Conductismo Estructuralista Tutor
(60-80) ordenadores