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ESTUDIANTE: CELIS ROSALES, Larissa Lizbeth
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RECONOCIENDO QUE LAS
      TIC SON:
 Potencian el desarrollo del aprendizaje autónomo, colaborativo y el
pensamiento crítico y creativo.
 Propician escenarios de enseñanza-aprendizaje de forma colaborativa,
didáctica y metodológica.
 Posibilitan la innovación de los métodos de docencia tradicionales, la ruptura
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 Profesor como fuente única del conocimiento y flexibiliza el acto educativo,
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                        ESTUDIANTE: CELIS ROSALES, Larissa Lizbeth
LINEAMIENTOS
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 EDUCACIÓN VIRTUAL. 2009
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  • 3. RECONOCIENDO QUE LAS TIC SON:  Potencian el desarrollo del aprendizaje autónomo, colaborativo y el pensamiento crítico y creativo.  Propician escenarios de enseñanza-aprendizaje de forma colaborativa, didáctica y metodológica.  Posibilitan la innovación de los métodos de docencia tradicionales, la ruptura del monopolio del  Profesor como fuente única del conocimiento y flexibiliza el acto educativo, optimizado las formas  Y tiempos de interacción, más allá de los límites físicos y académicos de la institución.  Impulsan la institución. ESTUDIANTE: CELIS ROSALES, Larissa Lizbeth
  • 4. LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE EDUCACIÓN VIRTUAL. 2009  Dinamizar la generación y participación en ambientes innovadores basados en nuevas tecnologías  De la información y la comunicación para apoyar el desarrollo de las funciones sustantivas.  Promover la participación de la comunidad académica en los procesos de incorporación de tic en  La educación formal y continua.  Garantizar las condiciones tecnológicas y académico-administrativas que soporten el uso de las tic en el desarrollo de las funciones sustantivas. ESTUDIANTE: CELIS ROSALES, Larissa Lizbeth
  • 5. ESTUDIANTE: CELIS ROSALES, Larissa Lizbeth