Découvrez la dernière version de Libcast EDU, la solution de podcasting pédagogique la plus utilisée en France (200.000 utilisateurs). En savoir plus : https://www.libcast.com/plateforme/extensions/libcast-edu

1. Libcast EDU

2. LIBCAST.com
Préambule
Libcast EDU est une application en ligne dédiée aux enseignants du primaire, du
secondaire et du supérieur.
Cette application est distribuée de manière isolée ou au travers d’Espaces Numérique de
Travail (iTOP, Pentila, it’s Learning...) et plateformes e-learning (Dokeos, Nearbee).
Son objectif est de faciliter l’échange de ressources multimédia (fichiers audio, vidéo,
documents, images...) et d’encourager les projets pédagogiques collaboratifs entre les
enseignants et les étudiants.

3. LIBCAST.com
Gestion des documents par un enseignant
Porte-documents de contenus multimédia pédagogique sur la plateforme Libcast
Les apports de la plateforme Libcast :
mode d’affichage : basculez du mode grille au mode liste en
fonction de vos préférences,
création de répertoires : créez une multitude de répertoires
et sous-répertoires pour maintenir organisés vos contenus,
tri en drag & drop : triez vos contenus par glisser-déposer
dans les répertoire,
recherche globale : recherchez un contenu dans l’ensemble
de votre arborescence instantanément.

4. LIBCAST.com
Charger ses fichiers
L’enseignant peut alimenter son Porte-documents en
ligne de manière très classique par l’import de
ressources diverses déjà présentes sur le disque
dur (ou tout support mobile type clé USB branchée
au poste de l’utilisateur).
Libcast a optimisé son uploader intégré pour
permettre des importations massives via HTTP.
(maximum atteint en mars 2012 : upload d’une vidéo brute de 115 Go. en une
fois).
La chargement de contenus peut être réalisé en lots
de fichiers, de poids et de format divers : la
reconnaissance des contenus s’opère
automatiquement en ligne et l’encodage adapté
démarre une fois l’import terminé.
Libcast reconnaîtra les formats individuellement et
procèdera à l’encodage adapté à leur nature.
A l’issue de l’une de ces opérations d’import, les
ressources apparaissent encodées
dans le Porte-Documents.
Ajouter un contenu

5. LIBCAST.com
Formats pris en compte
Libcast
Audio MP3, M4A, M4B, WMA, WAV, AIFF, OGG
Vidéo MP4, M4V, MOV, AVI, WMV, MPG, MPEG, MOV, 3GP, FLV, ASF
Documents key, pages, numbers, pdf, rtf, doc, ppt, xls, txt, docx, xlsx, pptx
Apps liens vers iTunes Store
Images JPEG, GIF, PNG, BMP, TIFF
Liens Internet tous
EMBED tout EMBED ou JS
Commentaires
Libcast supporte une multitude de formats supplémentaires puisque chaque contenu
soumis est encodé à réception sur la plateforme.
Les contenus adressés, quelque soient leurs formats, taille ou poids sont
systématiquement optimisés pour une diffusion Mobile et Tablette (iOS, Android...) en
plus d’une diffusion Web.
Vous pouvez suivre l’évolution des encodage grâce à la barre de progression propre à
chaque contenu.

6. LIBCAST.com
Autres méthodes d’ajout de contenus
Autres méthodes pour alimenter son porte-documents :
Enregistrement Webcam : si vous disposez d’une webcam, vous
pouvez vous enregistrer directement en ligne (aucun logiciel à installer
sur votre ordinateur),
Enregistrement Micro : si vous disposez d’un micro, vous pouvez vous
enregistrer directement en ligne (aucun logiciel à installer sur votre
ordinateur),
Insertion de codes EMBED : copiez-collez le code embarqué de
n’importe quelle ressource sur Internet pour l’insérer dans votre blog.
➊
➋
➌

7. LIBCAST.com
Publier un contenu
Mise en ligne d’un contenu
Depuis Libcast, la page d’ajout d’une
publication dans votre cours est accessible
en survolant un contenu du porte-
documents et en cliquant sur le lien Publier
de son menu contextuel.
Page de mise en ligne d’un article sur la plateforme Libcast

8. LIBCAST.com
Publier un contenu (suite)
Personnalisation des droits de
consultation
Le bas de page de mise en ligne d’un article
diffère sur Libcast puisque la plateforme
propose une multitude de fonctions pour
déterminer précisément les droits d’usage
permis sur votre contenu et cela par espace de
consultation.

9. LIBCAST.com
Publier un contenu : bonus
Publier le même message dans plusieurs cours
La page de publication de votre ressource vous permet de choisir plusieurs blogs
pour l’adresser en une fois.
Limiter la disponibilité de votre message
Lorsque vous publiez un contenu, vous pouvez choisir une date et une heure de
publication et/ou d’expiration de votre message. Il apparaîtra ou disparaîtra du
blog sans être supprimé pour autant de votre porte-documents.
Choisir un statut pour votre message
Si vous devez reporter la mise en ligne d’une publication, vous pouvez choisir de
l'enregistrer en Brouillon. Vous pouvez également choisir le statut Caché pour ne
pas lister le message dans le blog et l’afficher aux étudiants en leur donnant
l’adresse directe du message.

10. LIBCAST.com
Les accès étudiants
Protéger l’accès à vos
contenus publiés
Après avoir crée les comptes étudiants (ou
les avoir importé par .CSV ou via un LDAP) et
éventuellement, des groupes d’utilisateurs,
vous pouvez les associer à un ou plusieurs
blogs de cours pour en restreindre l’accès.
Rendez-vous dans l’édition de votre blog
depuis l’espace Publications :
puis sur l’onglet Protection.
Passez le taquet de protection sur ON puis
choisissez dans le menu inférieur les
étudiants et groupes d’étudiants autorisés à
consulter le blog.

11. LIBCAST.com
Le rendu étudiant
Le Blog d’un cours
Les étudiants identifiés consultent vos publications classées de la plus
récente à la plus ancienne au sein d’une interface de type Blog.
Ils peuvent s’abonner à celui-ci et télécharger par Podcast les
contenus pour lesquels vous avez autorisé le téléchargement.
L’apparence du blog est complètement personnalisable depuis votre
interface de gestion.
La colonne de droite, enfin, offre plusieurs raccourcis :
liens vers les dernières publications visibles,
tri des publications par Catégories,
affichage des publications d’un mois donné.
Sur cet espace, généralement un par cours ou par TD, les étudiants
peuvent interagir et déposer leur travail en se rendant sur la page de la
publication elle-même.

12. LIBCAST.com
Fonctions pour les étudiants
Module de conversations
Lorsque vous publiez un contenu, vous pouvez proposer un module
d’échange à vos étudiants.
Les commentaires ouverts ou modérés offrent une fenêtre de
dépôt de message texte, audio, vidéo et l’enregistreur en ligne.
Le Chat propose une fenêtre de discussion en temps réel
avec les étudiants.

13. LIBCAST.com
Pour aller plus loin...
Gestion des contenus
Méta-données : créez des champs personnalisés et
saisissez librement vos données contextuelles;
Partage : partagez vos ressources pédagogiques avec
vos collègues au cas par cas où en lot;
Le Studio : ajoutez des chapitres, pistes de sous-titres,
créez des séquences ou du Rich-Media sur vos contenus.
Publication des contenus
Multi-publication : publiez instantanément plusieurs
contenus en une étape;
Habillage des lecteurs : personnalisez le look & feel
(couleurs des boutons, barres de lecture...) de vos players
multimédia;
Comportement des lecteurs : définissez les actions
permises par vos lecteurs multimédia;
Personnalisation des blogs de cours : adaptez chaque
blog à vos couleurs.
Personnalisation des contenus
Vignette d’illustration : choissiez quelle vignette illustre le
mieux votre vidéo lorsqu’elle est à l’arrêt;
Découper : ajustez la durée de votre vidéo en deux clics;
Incrustation de logos : insérez un logo ou un watermark
au sein de votre vidéo depuis votre navigateur web.
Administration
Gestion des groupes : réunissez vos étudiants en
groupes pour gagner du temps lors de l’ajout d’accès;
Gestion des profils : adaptez les fonctions disponibles
pour vous et vos collègues;
Gestion des rôles : ajoutez d’autres contributeurs à vos
blogs;
Matériel de captation : configurez des agents de
captation vidéo pour enregistrer vos cours depuis Libcast.

14. LIBCAST.com
Témoignages
«Libcast est un outil précieux pour favoriser l’autonomie de l’élève.
Certains élèves sont fiers que la caméra se pose sur eux. Ils se sentent valorisés et s’investissent
davantage dans la matière .
Valorisation aussi de la production de l’élève qui peut constater ses efforts, ses progrès et les montrer
à ses parents en image à partir du blog.
Les élèves lorsqu’ils s’expriment devant la caméra sont plus concentrés et font plus attention à ne pas
faire d’erreurs. Ils mémorisent les phrases des vidéos plus facilement. Possibilité pour les élèves de re
visionner leur production corrigée ou celle du camarade. Favorise la concentration, écoute,
motivation. Interaction entre les élèves.
Au niveau de l’oral, les élèves sont plus réactifs et à l’aise lorsqu’ils prennent la parole. Constat encore
plus flagrant pour des débutants. Blogs + caméras permettent de dynamiser la classe, de rendre le
cours plus vivant.
Dédramatisation de l’oral.
La vidéo, l’image et le son pour la prononciation viennent en support de « la leçon notée dans leur
classeur ». pour favoriser la mémorisation.
Plus de motivation aussi pour apprendre à partir de la vidéo montée qu’ à partir de la trace écrite du
cahier .
Les vidéos servent incontestablement aux élèves pour réviser. Des phrases des vidéos sont utilisées
ensuite par les élèves dans les évaluations. Eux-mêmes disent qu’ils préfèrent entendre la voix du
professeur en étudiant et qu’ils laissent plus facilement la vidéo défiler jusqu’au bout pour apprendre
une leçon, « qu’ils n’apprennent parfois qu’à moitié sur leur cahier. »
Les élèves font facilement des retours sur les leçons précédentes. Ils revisionnent avec plaisir les
vidéos lors de vacances scolaires d’où l’intérêt de parvenir à laisser toutes les vidéos ( les statistiques
de la plateforme en témoignent ).
Les élèves éprouvent de plus en plus de plaisir à apprendre à partir du blog avec la partie
commentaire. Ils en viennent à faire leur travail personnel spontanément sur la plateforme.»
Nadine Castera, Professeur d’Espagnol, Collège de Saint Vincent de Tyrosse.

15. LIBCAST.com
Quelques articles
http://www.itopeducation.itop.fr/college/outils-
pedagogiques/podcast/
http://www.educnet.education.fr/dossier/
baladodiffusion/conseils-reperes/techniques/
modes-d-emploi
Libcast : Gérez vos podcasts de A à Z en toute
simplicité !
Guide de création simple, rapide et complet avec
mise à disposition d'un espace de stockage de
100 Mo. pour l'hébergement et la diffusion.
Libcast EDU est un logiciel en ligne innovant,
tout-en-un, qui permet la diffusion de contenus
multimédia entre professeurs et élèves.
http://www.libcast.com/fr/news/libcast-
comme-solution-de-podcasting-pour-les-
colleges-des-alpes-maritimes
Les usages du podcast sur l’ENT, qui sont autant
audio que vidéos, se multiplient ! Cantonné
originellement aux langues, le Podcasting est en
train de gagner toutes les disciplines,

16. LIBCAST.com
Le témoignage vidéo d’une lycéenne : http://www.youtube.com/watch?v=4nJrfh2MbqQ
Témoignages

17. LIBCAST.com
société éditrice d’une plateforme SaaS dédiée à la gestion et
à la diffusion de contenus multimédia
créée en juillet 2006 et basée à Bordeaux
capital de 88.420€, détenu à 80% par ses fondateurs et 20%
par un groupe de Business Angel
40% des dépenses affectées à l’activité de R&D, un brevet
européen
Qui sommes-nous ?

18. LIBCAST.com
Quelques chiffres
+ de 45 clients (PME, collectivités, institutions, Universités,
collèges, grandes écoles)
20 clients avec trois ans d’ancienneté ou plus
croissance du CA de 20% / an (500k€ en 2011)
6 Conseils Généraux, 2 Conseils Régionaux
2 universités, 3 grandes écoles, 5 écoles de commerce
supérieur, 60.500 collégiens et lycéens usagers
25 To. de contenus gérés, BP globale de 1 Gbps.

19. LIBCAST.com
Dans les collèges et lycées
Dans les écoles d’enseignement supérieur
Dans les Universités
20.000 utilisateurs 200 utilisateurs 53.200 utilisateurs (au travers des ENT iTOP)
800 utilisateurs
15.600 utilisateurs 18.000 utilisateurs4.300 utilisateurs
3.000 utilisateurs 750 utilisateurs2.700 utilisateurs
Nos clients

20. Libcast SAS
13 rue Camille GODARD, 33000 Bordeaux
+33 (0)5 64 21 00 30
contact@libcast.com
www.libcast.com
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