Material de apoyo para minitaller de "Reflexiones acerca del APA"

1. Ágora 2013

3. @jordi_a

4. “El ecosistema vivo del cual
cada uno de nosotros hace
parte y que se compone de
herramientas, de medios
pero sobre todo de personas,
de redes humanas de las
cuales y con las cuales
aprendemos” @qadmon

5. “El APA reúne el conjunto
de prácticas, conexiones,
personas, información y
producción que llevamos
a cabo en un proceso de
aprendizaje”

7. CAR
APA
Mis temas
Problemas
Personas
Tecnologías
que uso para
aprender
Textos-
fuentes de
información
Lugares
(geo-
espaciales e
informáticos)

9. APA

10. Mundo saturado
de medios e
información.

12. Temas/personas o grupos de personas/herramientas/lugares
Tomado de: http://reaprender.org/tral/nivel-4/#act1

14. BlogOte
Prezi
Moodle
Correo
Twitter
Delicious
Personal:facebook,
flick
Comparto, difundo
Google Reader
Boletines por suscripción
a través de correo (x. ej.
OEI, Scopeo)
Delicious,
Dropbox
Inicio con Twitter.
Sigo , registro ,
almaceno
Word, Cmaptools,
Mindmeister, PPT,
Prezi, GoogleDocs,
wikispaces, Moodle
Produzco
Skype, chat, SMS,
Foros, correo
Ocasionalmente
Elluminate
Converso
Busco
Google (…books, scholar,
Biblioteca ITESO-EBSCO
Wikipedia. Flick,
morguefile … Youtube,
Itunes, slideshare, en
algunas revistas (RUSC..)

15. De: Nancy Morales
http://misaprendizajesenred.blogspot.mx/2013/04/reconociendo-mis-redes-personales-en.html

16. De: Natacha
http://fosforitosparaencendernos.wordpress.com/

17. De: Carolina Vottero
En: http://carolinavotterotral.blogspot.mx/2013/04/caracterizando-mi-ambiente-personal-de.html

18. http://lilianagarciaruvalcaba.wordpress.com/2013/04/08/tomandome-una-foto/

20. De Daniel Ocampo
http://techenred.files.wordpress.com/2013/05/apap2.png

21. Percepción
¿Cuáles/quiénes son mis fuentes de información? ¿De quiénes / de qué
aprendo? (en otras palabras, ¿qué compone mi dieta cognitiva?)
¿Cuáles son mis temas/áreas de interés?
Interacción
¿Con quiénes aprendo? ¿Cuáles son las excusas que me permiten aprender
con ellos?
¿Qué medios y herramientas uso para interactuar con estas personas?
Creación
¿Cómo hago visible lo que estoy aprendiendo?
¿Cuáles son las herramientas y medios que uso para ello?
Publicación
¿Cuáles son los escenarios de socialización y validación de los que dispongo?
¿Qué medios y herramientas uso para compartir mis productos de
aprendizaje con otras personas?
De: http://reaprender.org/tral/nivel-1-mi-ambiente-personal-de-aprendizaje/

22. Percepción
PublicaciónCreación
Interacción
Idea tomada de http://reaprender.org/tral/nivel-1-mi-ambiente-personal-de-aprendizaje/
Yo

24. Preguntas sugeridas para analizar tu
APA en TRAL
• ¿Cómo es su APA actualmente? ¿Cuáles son los medios
o herramientas más frecuentes?
• ¿Por qué su APA es como es?
• ¿Hay cosas que estén desconectadas? ¿segmentos
claramente definidos?
• ¿Su APA actual es el que usted se imaginaba? ¿Hay
sorpresas en él?
• ¿Su APA podría ser diferente? ¿Cómo?
• Al observar la configuración actual de su APA, ¿tendría
sentido enriquecerlo? ¿para qué serviría hacerlo?
DE: http://reaprender.org/tral/nivel-1/#act3

26. • Mi etapa como aprendiz
• Nodos claves y nodos con vínculos débiles.
• Procesamiento escaso
• La relevancia del aprendizaje informal
• Conexión móvil-cambio de momentos-intensidad
de la interacción-crecimiento y diversificación
• Trasparencia de un número importante de
tecnologías red.
• Red docente centralizada.
• Producción con alcance limitado.

28. Representar Entender Decidir

30. Algunos sugieren
• ¿CÓMO EMPIEZO MI PLE?
• La propuesta de Sue Waters, editora de The Edublogger, para construir un PLE inluye cinco
indicaciones:
• 1] Crea una cuenta en twitter
2] Inicia tu propio blog
3] Suscríbete vía RSS a otros blogs
4] Comienza a usar servicios de marcadores sociales
5] Únete a alguna comunidad en alguna red social
• Sue Waters también ofrece unos cuantos consejos a la hora de comenzar a trabajar sobre
estas herramientas:
• Comenzar lentamente y con ayuda de un mentor.
• Utilizar el mismo nombre de usuario en todas las herramientas.
• Compartir en la red tanto como se toma de ella.
• Preguntar tanto como se contesta.
• Probar herramientas nuevas antes de decidir si son o no útiles.
• Comentar en los blogs de otras personas.

32. Créditos
• Dibujando mi ambiente personal de aprendizaje. Diego Leal Fonseca en: http://www.youtube.com/watch?v=mnFFgp8mLcg
• Taller 1. Diseña tu propio PLE. David Álvarez
http://www.slideshare.net/balhisay/taller-1-mi-entorno-personal-de-aprendizaje
• Entornos personales de aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional del docente
http://www.slideshare.net/bgune20/3pl-es
• Mi entorno personal de aprendizaje. Qué es y cómo configurarlo. Cristóbal Suárez
http://www.slideshare.net/cristobalsuarez/sociedad-red-y-ple-pleibi
• http://www.slideshare.net/balhisay/redes-personales-de-aprendizaje. David Álvarez
#tallerespiral Entorno Personal de Arendizaje para el desarrollo profesional
http://www.slideshare.net/balhisay/tallerespiral-redes-personales-de-aprendizaje
• PLE en la educación superior. Antonio Gómez Marín
http://www.slideshare.net/esquilo_antonio/ple-en-la-eees-17086487
• Diseña tu propio PLE. David Álvarez
http://tallerple.wordpress.com/2010/06/07/disena-tu-propio-ple/
• Para saber más:
Lista de ligas a materiales sobre o alrededor del APA/PLE
https://www.diigo.com/user/lilianaggr/PLE?type=all&sort=updated
Infográfico sobre PLE:
http://es.scribd.com/doc/88328946/Entornos-Personales-de-Aprendizaje-PLE-o-EPA