1. PLANEACIÓN POR SEMANA
Versión: 4
Código: DA-FO-296
ÁREA GRADO DOCENTES
Educación Artística 11º. Liliana María Tobòn Arteaga – Bertha Luz Betancur Arenas
PERÍODO FECHA DE INICIO FECHA DE TERMINACIÓN
Segundo 26-03-12 06-06-12
SEMANA C.I.V ACTIVIDADES SEGUIMIENTO
Presentación y explicación del proceso que se llevará a cabo durante el desarrollo de los Se logro comenzar con
Semana 11 1-2-3 contenidos en el dibujo técnico. algunos grupos y con
marzo Se Coloca la consulta sobre la historia del Colegio de la UPB, por sus 75 años, el alumno llevara
otros no ya que hubo
26-30 el registro en la bitácora del proceso de construcción de sus ideas y del trabajo en clase. actividades como:
Se explicará sobre el tema de medidas a escala. evaluación de
promoción y juegos
El alumno (a) a partir de la consulta sobre la historia de los 75 años del colegio interclases pero se
de la UPB, identificará algunos objetos o espacios físicos de su interés, tomará propone mirar el blog
medidas y dibujará de manera isométrica y a escala dicho objeto, identificando personal de la docente
las medidas pertinentes. para enterarse vía
internet de la
programación
1 Se comienza el trabajo con
Semana 12 INICIA ACCIÓN EVALUATIVA el tema de los 75 años del
Taller. colegio de la upb, se
Abril Se comienza a trabajar la construcción del isométrico a partir del objeto elegido midiendo y propone una variable que
9-13 sacando escala. Se dan los parámetros para el trabajo de este. no estaba contemplada en
la programación y es con
Criterios de evaluación: la propuesta de la portada
Construcción de isométrico según escala ( 2) de la bitácora para que se

2. Calidad en los trazos (2) tenga en cuenta al célebre
Presentación (1) RAFAEL POMBO y se
integre con el tema de los
75 años evocando la niñez
y las fabulas
Semana 13 1 Continuación de la acción evaluativa, elaborando el ejercicio de construcción a
Abril partir de medidas tomadas.
16-20
Semana 14 1 FINALIZACIÓN ACCIÓN EVALUATIVA
Abril
23 - 27
2-3
Semana 15 Presentación de normas para la construcción del dibujo ortogonal y sus cotas.
abril30 a El alumno(a) dibujará a escala el objeto que viene trabajando de forma
mayo 4 2 ortogonal.
ACCIÓN EVALUATIVA
Práctica.
Criterios de evaluación:
Construcción ortogonal de superficies inclinadas (2)
Construcción ortogonal de superficies curvas (2)
Empates y factura (1)
Semana 16 2-3
Mayo Construcción ortogonal o planos con superficies inclinadas y curvas
7-11 (CONTINUACIÓN ACCIÓN EVALUATIVA)
Semana 17 2-3 Finalización acción evaluativa.
Mayo
14-18
Semana 18 3 El alumno(a) en el plano anterior, acotará superficies planas, curvas e
Mayo inclinaciones, según norma aprendida.
21-25 ACCIÓN EVALUATIVA
Práctica.

3. Criterios de evaluación
Construcción de cotas en superficies inclinadas y planas (2)
Construcción de cotas en superficies curvas (2)
Presentación y acabado (1)
Semana 19 3 Se finaliza la Acción Evaluativa
Mayo Se realiza ejercicios de interpretación vistas para mejora continua.
28 a junio 1
Semana 20 Semana de Verificación.
Junio Se trabaja en organización de bitácora segundo periodo.
2-6
Rubén Escobar T
DOCENTE COORDINADOR DE ÁREA