SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
EL CÓMIC
¿QUÉ ES UN CÓMIC?
• Serie de viñetas que
forman una historia.
• El cómic tienen una
finalidad narrativa
pues cuenta con los
dibujos lo que los
relatos cuentan con
las palabras.
ORIGEN DEL CÓMIC
• Está influido por las
características económicas,
sociales y culturales de la
sociedad en que se origina.
• El cómic tal como lo
conocemos hoy es fruto de
varios siglos de
experimentación
• Su historia se relaciona con la
imprenta y la caricatura.
ORIGEN DEL CÓMIC
• 9 Abril 1893 =) Primera página de
historietas en el periódico “New York
World” =) Personaje: Yellow Kid (Un
chico vestido con un largo camisón
amarillo) =) Principal atracción del diario.
• Novedad =) La viñeta pasó a ser tira
donde los textos de esta historieta estaban
integrados en la viñeta como letreros,
inscripciones en paredes, en el camisón
del personaje hasta llegar a incluir el texto
en forma de globo.
ORIGEN DEL CÓMIC
• En The Yellow Kid se daban, por primera vez, las 3 condiciones
que permiten identificar al cómic tal como lo conocemos hoy en
día:
1. Sucesión de imágenes consecutivas para formar un relato.
2. La permanencia de, al menos, un personaje a lo largo de una serie.
3. Integración del texto en la imagen.
ORIGEN DEL CÓMIC
• En España es en 1917, con la revista
infantil "TBO" (de ahí el término
"tebeos" para los cómics en España),
cuando el cómic cobra más
importancia.
• En 1923 se publican la revista
"Pulgarcito", con personajes como
Zipi y Zape y en 1936 se crean
Mortadelo y Filemón. Se perfecciona
el formato apaisado (es decir, un
cuadernillo rectangular y horizontal)
con personajes como El Guerrero del
Antifaz (1944) y el Capitán Trueno
(1956).
CARACTERÍSTICAS
DEL CÓMIC
• Mensaje narrativo.
• Lenguaje verbo-icónico.
• Códigos específicos.
• Medio de comunicación masiva.
• Finalidad distractiva.
ELEMENTOS
DEL CÓMIC
• LENGUAJE VERBAL:
LA PALABRA
• SIGNOS
CONVENCIONALES
• LENGUAJE VISUAL:
LA IMAGEN
LENGUAJE VISUAL
• LA VINETA
• EL ENCUADRE
• LOS PLANOS
• LOS ÁNGULOS
• LOS FORMATOS
• EL COLOR
LA VIÑETA
• Es cada cuadro de la historieta.
EL ENCUADRE
• Es seleccionar la
parte de realidad
que convenga a
nuestra historia
para introducirla
en las viñetas.
LOS PLANOS
GRAN PLANO GENERAL
• Describe el ambiente donde transcurre la
acción y los personajes apenas se perciben.
LOS PLANOS
PLANO GENERAL
• Las referencias al ambiente son menos pues
cobra protagonismo la figura humana la
cual se muestra de pies a cabeza.
LOS PLANOS
PLANO AMERICANO
• Corta al personaje
por las RODILLAS.
LOS PLANOS
• Corta al
personaje
por las
CADERAS.
PLANO MEDIO
LARGO
PLANO MEDIO
CORTO
PLANO MEDIO
• Corta al personaje
por el PECHO.
• Corta al personaje
por la CINTURA.
LOS PLANOS
• Muestra un
fragmento o
parte del cuerpo
humano.
PLANO
DETALLE
PRIMERÍSIMO
PRIMER PLANO
PRIMER
PLANO
• Muestra el
espacio que hay
entre la frente y
la barbilla del
personaje.
• Muestra al
personaje a
partir de los
hombros.
LOS ÁNGULOS DE VISIÓN
NORMAL O
MEDIO
• La acción ocurre a
la altura de los ojos.
• El ángulo
de visión es
el punto de
vista desde
el que se
observa la
acción.
LOS ÁNGULOS DE VISIÓN
EN CONTRAPICADOEN PICADO
• La acción es
representada de
arriba a abajo.
• La acción es
representada de
abajo a arriba.
LOS FORMATOS
• El formato
es el modo
de presentar
el encuadre
en el papel.
•El formato puede ser:
CIRCULAR
CUADRANGULAR
TRIANGULAR
RECTANGULAR:
o HORIZONTAL
o VERTICAL
LOS FORMATOS
RECTANGULAR
HORIZONTAL
CIRCULAR
CUADRANGULAR
TRIANGULAR
RECTANGULAR
VERTICAL
LOS FORMATOS
EL COLOR
• Puede cumplir funciones diferentes:
Figurativa: Dar realismo a la imagen.
Psicológica: Provocar distintos
sentimientos.
Significativa: Dar a un color diferentes
significados según el lugar donde se
encuentre.
LENGUAJE VERBAL
• BOCADILLO
• CARTELA
• CARTUCHO
• ONOMATOPEYA
• LETRAS
¿Qué le
parecerá?
Que
curiosidad...
BOCADILLO
• Es el espacio donde se colocan los
textos que piensan o dicen los
personajes. Tienen 2 partes:
Globo
Rabillo ó Delta
BOCADILLO
• Encontramos diferentes bocadillos según el
sentimiento que expresan:
BOCADILLO
• Un bocadillo
dentro de otro
bocadillo indica las
pausas que hace el
personaje en su
conversación.
• Cuando aparecen
varios deltas en un
globo indica que el
texto es dicho por
varios personajes.
BOCADILLO
• Bocadillo en off:
Cuando el delta
señala un lugar
fuera de la viñeta
indica que el
personaje que
habla no aparece.
CARTELA
• Es la voz del
narrador.
• No se pone en la
imagen sino en la
parte superior
dela viñeta.
• Forma
rectangular.
CARTUCHO
• Es un tipo de cartela
que sirve de enlace
entre dos viñetas
consecutivas.
• El espacio dela viñeta
está ocupado por el
texto.
ONOMATOPEYA
• Es la imitación de un sonido o ruido
de la realidad y puede estar dentro o
fuera del globo.
LETRAS
• El tipo de letra más usado es el de imprenta.
Según las características de los personajes y el
tono de voz empleado se usarán letras de otro
tipo. Por ejemplo:
Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá
un tamaño mayor que si dice algo en tono
confidencial.
Si el personaje está cantando las letras tendrán
un ritmo ondulante y se complementan con
signos musicales.
SIGNOS
CONVENCIONALES
• MÉTAFORA
VISUAL
• FIGURAS O
LÍNEAS
CINÉTICAS
• SIGNOS DE
APOYO
METÁFORA VISUAL
• Es una convención
gráfica, es decir, una
norma acepta
mediante un pacto y
por costumbre para
expresar una idea a
través de una imagen.
• Ejemplo: Serrucho
sobre un tronco =)
Sueño.
FIGURAS O LÍNEAS
CINÉTICAS
• Es otro signo
convencional que
ofrece la ilusión de
movimientos a
través de la
utilización de
rayas, curvas,
nubes de polvo,
piedras en el
aire,..., étc.
SIGNOS DE APOYO
• Sirven par enriquecer la
expresión de los personajes
de una historia. Por ejemplo:
Un signo de admiración sirve
para indicar sorpresa.
Un signo de interrogación
sirve para expresar dudas.
• El uso de varios signos
unidos sirve para dar más
importancia a la expresión
de los personajes.

Contenu connexe

Tendances (20)

El Comic y sus elementos
El Comic y sus elementosEl Comic y sus elementos
El Comic y sus elementos
 
La historieta y el comic
La historieta y el comicLa historieta y el comic
La historieta y el comic
 
Presentacion comic para la 1, 2 y 3 sesiones
Presentacion comic para la 1, 2  y 3 sesionesPresentacion comic para la 1, 2  y 3 sesiones
Presentacion comic para la 1, 2 y 3 sesiones
 
Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3Historieta y sus elementos equipo 3
Historieta y sus elementos equipo 3
 
La historieta o cómics
La historieta o cómicsLa historieta o cómics
La historieta o cómics
 
Los Comics
Los ComicsLos Comics
Los Comics
 
La historieta
La historietaLa historieta
La historieta
 
El cómic
El cómicEl cómic
El cómic
 
Bloque 4 elementos de la historieta producto 2
Bloque 4 elementos de la historieta producto 2Bloque 4 elementos de la historieta producto 2
Bloque 4 elementos de la historieta producto 2
 
El comics
El comicsEl comics
El comics
 
La historieta
La historietaLa historieta
La historieta
 
La historieta
La  historietaLa  historieta
La historieta
 
EL CONTENIDO VERBAL DEL CÓMIC
EL CONTENIDO VERBAL DEL CÓMIC EL CONTENIDO VERBAL DEL CÓMIC
EL CONTENIDO VERBAL DEL CÓMIC
 
Guia comic lenguaje_4basico
Guia comic lenguaje_4basicoGuia comic lenguaje_4basico
Guia comic lenguaje_4basico
 
Comic (1)
Comic (1)Comic (1)
Comic (1)
 
Lenguaje del Cómic
Lenguaje del CómicLenguaje del Cómic
Lenguaje del Cómic
 
El Cómic. Primer trimestre
El Cómic. Primer trimestreEl Cómic. Primer trimestre
El Cómic. Primer trimestre
 
Partes del Comics
Partes del ComicsPartes del Comics
Partes del Comics
 
La historieta
La historietaLa historieta
La historieta
 
Comics
Comics Comics
Comics
 

En vedette

Enfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina Chacon
Enfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina ChaconEnfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina Chacon
Enfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina ChaconIES Alhamilla de Almeria
 
Salud y Biodiversidad Teofilo Monteiro
Salud y Biodiversidad Teofilo MonteiroSalud y Biodiversidad Teofilo Monteiro
Salud y Biodiversidad Teofilo Monteiro2010 colombia
 
Evaluacion de suficiencia
Evaluacion de suficienciaEvaluacion de suficiencia
Evaluacion de suficienciaUNACH
 
Tarea 5 de la UDI
Tarea 5 de la UDITarea 5 de la UDI
Tarea 5 de la UDIjeromof
 

En vedette (7)

Avarap
AvarapAvarap
Avarap
 
Presionia
PresioniaPresionia
Presionia
 
Boletín de Emprendimiento No.12 -febrero 2011
Boletín de Emprendimiento No.12 -febrero 2011Boletín de Emprendimiento No.12 -febrero 2011
Boletín de Emprendimiento No.12 -febrero 2011
 
Enfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina Chacon
Enfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina ChaconEnfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina Chacon
Enfermedades infecciosas por Mº Jesus Prados, Olga Carretero y Cristina Chacon
 
Salud y Biodiversidad Teofilo Monteiro
Salud y Biodiversidad Teofilo MonteiroSalud y Biodiversidad Teofilo Monteiro
Salud y Biodiversidad Teofilo Monteiro
 
Evaluacion de suficiencia
Evaluacion de suficienciaEvaluacion de suficiencia
Evaluacion de suficiencia
 
Tarea 5 de la UDI
Tarea 5 de la UDITarea 5 de la UDI
Tarea 5 de la UDI
 

Similaire à EL CÓMIC (20)

El comic y sus ca racteristicas diseño creacion
El comic y sus ca racteristicas diseño creacionEl comic y sus ca racteristicas diseño creacion
El comic y sus ca racteristicas diseño creacion
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
Cómics.ppt
Cómics.pptCómics.ppt
Cómics.ppt
 
El cómic
El cómicEl cómic
El cómic
 
el-cmic-12608.pdf
el-cmic-12608.pdfel-cmic-12608.pdf
el-cmic-12608.pdf
 
El cómic
El cómicEl cómic
El cómic
 
el comic
el comicel comic
el comic
 
El comic
El comicEl comic
El comic
 
LA HISTORIETA Y EL COMIC A LO LARGO DE LA HISTORIA
LA HISTORIETA Y EL COMIC  A LO LARGO DE LA HISTORIALA HISTORIETA Y EL COMIC  A LO LARGO DE LA HISTORIA
LA HISTORIETA Y EL COMIC A LO LARGO DE LA HISTORIA
 
La historieta
La historietaLa historieta
La historieta
 
Comic español
Comic españolComic español
Comic español
 
Presentacion comic[1]
Presentacion comic[1]Presentacion comic[1]
Presentacion comic[1]
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 
EL CÓMIC
EL CÓMICEL CÓMIC
EL CÓMIC
 
El CóMic
El CóMicEl CóMic
El CóMic
 
Comic
ComicComic
Comic
 
El comic
El comicEl comic
El comic
 
Presentacion comic
Presentacion comicPresentacion comic
Presentacion comic
 

Plus de lilypu05

El graffiti
El graffitiEl graffiti
El graffitililypu05
 
El graffiti
El graffitiEl graffiti
El graffitililypu05
 
La editorial
La editorialLa editorial
La editoriallilypu05
 
La cronica
La cronicaLa cronica
La cronicalilypu05
 
Literatura del descubrimiento la conquista y la colonia
Literatura del descubrimiento la conquista y la coloniaLiteratura del descubrimiento la conquista y la colonia
Literatura del descubrimiento la conquista y la colonialilypu05
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivolilypu05
 

Plus de lilypu05 (6)

El graffiti
El graffitiEl graffiti
El graffiti
 
El graffiti
El graffitiEl graffiti
El graffiti
 
La editorial
La editorialLa editorial
La editorial
 
La cronica
La cronicaLa cronica
La cronica
 
Literatura del descubrimiento la conquista y la colonia
Literatura del descubrimiento la conquista y la coloniaLiteratura del descubrimiento la conquista y la colonia
Literatura del descubrimiento la conquista y la colonia
 
El adjetivo
El adjetivoEl adjetivo
El adjetivo
 

Dernier

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Dernier (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

EL CÓMIC

  • 2. ¿QUÉ ES UN CÓMIC? • Serie de viñetas que forman una historia. • El cómic tienen una finalidad narrativa pues cuenta con los dibujos lo que los relatos cuentan con las palabras.
  • 3. ORIGEN DEL CÓMIC • Está influido por las características económicas, sociales y culturales de la sociedad en que se origina. • El cómic tal como lo conocemos hoy es fruto de varios siglos de experimentación • Su historia se relaciona con la imprenta y la caricatura.
  • 4. ORIGEN DEL CÓMIC • 9 Abril 1893 =) Primera página de historietas en el periódico “New York World” =) Personaje: Yellow Kid (Un chico vestido con un largo camisón amarillo) =) Principal atracción del diario. • Novedad =) La viñeta pasó a ser tira donde los textos de esta historieta estaban integrados en la viñeta como letreros, inscripciones en paredes, en el camisón del personaje hasta llegar a incluir el texto en forma de globo.
  • 5. ORIGEN DEL CÓMIC • En The Yellow Kid se daban, por primera vez, las 3 condiciones que permiten identificar al cómic tal como lo conocemos hoy en día: 1. Sucesión de imágenes consecutivas para formar un relato. 2. La permanencia de, al menos, un personaje a lo largo de una serie. 3. Integración del texto en la imagen.
  • 6. ORIGEN DEL CÓMIC • En España es en 1917, con la revista infantil "TBO" (de ahí el término "tebeos" para los cómics en España), cuando el cómic cobra más importancia. • En 1923 se publican la revista "Pulgarcito", con personajes como Zipi y Zape y en 1936 se crean Mortadelo y Filemón. Se perfecciona el formato apaisado (es decir, un cuadernillo rectangular y horizontal) con personajes como El Guerrero del Antifaz (1944) y el Capitán Trueno (1956).
  • 7. CARACTERÍSTICAS DEL CÓMIC • Mensaje narrativo. • Lenguaje verbo-icónico. • Códigos específicos. • Medio de comunicación masiva. • Finalidad distractiva.
  • 8. ELEMENTOS DEL CÓMIC • LENGUAJE VERBAL: LA PALABRA • SIGNOS CONVENCIONALES • LENGUAJE VISUAL: LA IMAGEN
  • 9. LENGUAJE VISUAL • LA VINETA • EL ENCUADRE • LOS PLANOS • LOS ÁNGULOS • LOS FORMATOS • EL COLOR
  • 10. LA VIÑETA • Es cada cuadro de la historieta.
  • 11. EL ENCUADRE • Es seleccionar la parte de realidad que convenga a nuestra historia para introducirla en las viñetas.
  • 12. LOS PLANOS GRAN PLANO GENERAL • Describe el ambiente donde transcurre la acción y los personajes apenas se perciben.
  • 13. LOS PLANOS PLANO GENERAL • Las referencias al ambiente son menos pues cobra protagonismo la figura humana la cual se muestra de pies a cabeza.
  • 14. LOS PLANOS PLANO AMERICANO • Corta al personaje por las RODILLAS.
  • 15. LOS PLANOS • Corta al personaje por las CADERAS. PLANO MEDIO LARGO PLANO MEDIO CORTO PLANO MEDIO • Corta al personaje por el PECHO. • Corta al personaje por la CINTURA.
  • 16. LOS PLANOS • Muestra un fragmento o parte del cuerpo humano. PLANO DETALLE PRIMERÍSIMO PRIMER PLANO PRIMER PLANO • Muestra el espacio que hay entre la frente y la barbilla del personaje. • Muestra al personaje a partir de los hombros.
  • 17. LOS ÁNGULOS DE VISIÓN NORMAL O MEDIO • La acción ocurre a la altura de los ojos. • El ángulo de visión es el punto de vista desde el que se observa la acción.
  • 18. LOS ÁNGULOS DE VISIÓN EN CONTRAPICADOEN PICADO • La acción es representada de arriba a abajo. • La acción es representada de abajo a arriba.
  • 19. LOS FORMATOS • El formato es el modo de presentar el encuadre en el papel. •El formato puede ser: CIRCULAR CUADRANGULAR TRIANGULAR RECTANGULAR: o HORIZONTAL o VERTICAL
  • 22. EL COLOR • Puede cumplir funciones diferentes: Figurativa: Dar realismo a la imagen. Psicológica: Provocar distintos sentimientos. Significativa: Dar a un color diferentes significados según el lugar donde se encuentre.
  • 23. LENGUAJE VERBAL • BOCADILLO • CARTELA • CARTUCHO • ONOMATOPEYA • LETRAS ¿Qué le parecerá? Que curiosidad...
  • 24. BOCADILLO • Es el espacio donde se colocan los textos que piensan o dicen los personajes. Tienen 2 partes: Globo Rabillo ó Delta
  • 25. BOCADILLO • Encontramos diferentes bocadillos según el sentimiento que expresan:
  • 26. BOCADILLO • Un bocadillo dentro de otro bocadillo indica las pausas que hace el personaje en su conversación. • Cuando aparecen varios deltas en un globo indica que el texto es dicho por varios personajes.
  • 27. BOCADILLO • Bocadillo en off: Cuando el delta señala un lugar fuera de la viñeta indica que el personaje que habla no aparece.
  • 28. CARTELA • Es la voz del narrador. • No se pone en la imagen sino en la parte superior dela viñeta. • Forma rectangular.
  • 29. CARTUCHO • Es un tipo de cartela que sirve de enlace entre dos viñetas consecutivas. • El espacio dela viñeta está ocupado por el texto.
  • 30. ONOMATOPEYA • Es la imitación de un sonido o ruido de la realidad y puede estar dentro o fuera del globo.
  • 31. LETRAS • El tipo de letra más usado es el de imprenta. Según las características de los personajes y el tono de voz empleado se usarán letras de otro tipo. Por ejemplo: Si el personaje habla en voz alta la letra tendrá un tamaño mayor que si dice algo en tono confidencial. Si el personaje está cantando las letras tendrán un ritmo ondulante y se complementan con signos musicales.
  • 32. SIGNOS CONVENCIONALES • MÉTAFORA VISUAL • FIGURAS O LÍNEAS CINÉTICAS • SIGNOS DE APOYO
  • 33. METÁFORA VISUAL • Es una convención gráfica, es decir, una norma acepta mediante un pacto y por costumbre para expresar una idea a través de una imagen. • Ejemplo: Serrucho sobre un tronco =) Sueño.
  • 34. FIGURAS O LÍNEAS CINÉTICAS • Es otro signo convencional que ofrece la ilusión de movimientos a través de la utilización de rayas, curvas, nubes de polvo, piedras en el aire,..., étc.
  • 35. SIGNOS DE APOYO • Sirven par enriquecer la expresión de los personajes de una historia. Por ejemplo: Un signo de admiración sirve para indicar sorpresa. Un signo de interrogación sirve para expresar dudas. • El uso de varios signos unidos sirve para dar más importancia a la expresión de los personajes.