2. Historia siglo XIX...
Mediados del año 60, USA y ESPAÑA utilizan la computadora como un
instrumento de aprendizaje de la aritmética binaria. Además, se incorpora
los recursos de televisión, radio y teléfono.
En el año 70, las escuelas comenzaron a introducir computadoras
(mainframes y mini-computadoras) para apoyar las tareas de tipo
administrativa. Apple dona computadoras.
En el año 80, IBM fabrica las primeras computadoras con mainframe que
entran al mercado de PC con programas prácticos de preguntas-
respuestas; reproducción de clones y apple II; y se desarrolan software
tutoriales y juegos educativos.
En el año 90, salen al mercado las computadoras multimedia; versiones
más modernas de programas multimedia.
Actualmente, gracias al desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad
del World Wide Web, en muchos países se han implementado las prácticas
de educación a distancias.
3. QUE SON LAS TICs?
Tecnologías de la Información y Comunicación.
También se denomina NTIC, ICT.
La denominación de TIC es utilizada para referirse a todo tipo de
tecnología computacional, es decir a una serie de nuevos medios
como los hipertextos, los multimedia, la internet, la realidad virtual o la
televisión por satélite.
4. Estas tecnologías giran en torno a cuatro medios:
- La informática
- La microelectrónica
- Los multimedia
- Las telecomunicaciones
Las TIC permiten el procesamiento, tratamiento y comunicación de la
información.
6. Las Tecnologías
Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la
información y particularmente los ordenadores, programas informáticos y redes
necesarias para convertila, almacenarla, administrala, transmitirala y
encontrarla:
Las redes
Los terminales
Los servicios
8. Los Terminales:
Ordenador personal (1)
Navegador de internet (2)
Sistemas operativos ( ordenadores)
Telefonía móvil (3)
Televisor (4)
Reproductores portatiles (audio,vid)
Consolas de juego (5)
9. Los Servicios:
Correo electrónico
Búsqueda de información
Banca online
Audio y música
TV y cine
Comercio electrónico
E-sanidad
E-gobierno-E-administración
Eduación
Video juegos
Servicios móviles
10. Ventajas:
El incremento de la información que favorece el trabajo
colaborativo y el autoaprendizaje.
El profesor es considerado como motivador, programador, director
y coordinador del proceso de aprendizaje.
La capacidad de establecer un ritmo individualizado.
Ahorro en costos de desplazamiento.
Potencia las actividades colaborativas y cooperativas.
11. Desventajas:
• La pseudo información.
• La saturación de la información.
• La dependencia tecnológica.
• La mayoría de los docentes no poseen formación necesaria.
