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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
MEDIADAS POR LAS TIC
¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS?
Las estrategias didácticas, son el conjunto de acciones que realiza el profesor
con la intención clara y explícita de lograr el aprendizaje de los alumnos, es
decir, de alcanzar los objetivos y apropiar los contenidos, valiéndose de
diferentes recursos y actividades, que hoy en día, gracias a las tecnologías de
información y comunicación, pueden ser más diversas y adaptadas a los
diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
PROPÓSITO
El propósito fundamental del Uso Pedagógico de las TIC para el
fortalecimiento de estrategias didácticas es orientar y brindar a los docentes la
posibilidad de mejorar sus prácticas de aula, crear entornos de aprendizajes
más dinámicos e interactivos para complementar el proceso de enseñanza y
aprendizaje de sus estudiantes, facilitar el trabajo en equipo y el cultivo de
actitudes sociales con la Comunidad de Aprendizaje (CDA).
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
*Diseñar, elaborar e implementar actividades con el uso las TIC para el fortalecimiento de las
estrategias didácticas de las Comunidades de Aprendizaje del Programa ‘Todos a Aprender’.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Diseñar y elaborar actividades de Matemáticas y Lenguaje que facilite a los estudiantes la
solución de situaciones planteadas, en un campo de participación y creatividad, haciendo del
proceso de enseñanza aprendizaje una experiencia realmente agradable y significativa.
• Motivar a los estudiantes para que participen activamente en los juegos y actividades
interactivas virtuales con el fin de desarrollar su sentido lógico matemático y su comprensión
lectora.
ESTRATEGIAS
- Comunicación mediada por ordenador (Componente tecnológico)
- Medios didácticos (componente curricular)
- Flexibilidad (Elementos del aprendizaje abierto)
- Entorno organizativo (Componente institucional)
- Aprendizaje y tutoría (Componente didáctico)
CARACTERÍSTICAS
PROPORCIONADAS POR LAS TIC
*En la medida que el profesor incorpora la utilización de las TIC a su modo de
actuación como profesional, le permitirá desarrollar conocimientos y
habilidades sobre el tema.
*La utilización de las mismas permite promover experiencias innovadoras en
los procesos de enseñanza aprendizaje.
*El uso de las TIC en el desarrollo de las clases contribuye a diversificar el
proceso docente y otorga un rol fundamental al alumno en la medida que este
tenga conciencia en la forma de emplear las mismas.
*El empleo de las TIC en el proceso de enseñanza conlleva al fortalecimiento
de habilidades docentes impulsando la formación integral del alumno.
BIBLIOGRAFÍAS
● http://univirtual.utp.edu.co/formacionmen2012/index.php?id=estrategias-
didacticas-para-la-educacion-mediada-por-tic
http://www.monografias.com/trabajos48/estrategias-
aprendizaje/estrategias-aprendizaje2.shtml

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Estrategias didácticas mediadas por las tic

  • 2.
  • 3. ¿QUÉ SON LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS? Las estrategias didácticas, son el conjunto de acciones que realiza el profesor con la intención clara y explícita de lograr el aprendizaje de los alumnos, es decir, de alcanzar los objetivos y apropiar los contenidos, valiéndose de diferentes recursos y actividades, que hoy en día, gracias a las tecnologías de información y comunicación, pueden ser más diversas y adaptadas a los diferentes estilos y ritmos de aprendizaje.
  • 4.
  • 5. PROPÓSITO El propósito fundamental del Uso Pedagógico de las TIC para el fortalecimiento de estrategias didácticas es orientar y brindar a los docentes la posibilidad de mejorar sus prácticas de aula, crear entornos de aprendizajes más dinámicos e interactivos para complementar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes, facilitar el trabajo en equipo y el cultivo de actitudes sociales con la Comunidad de Aprendizaje (CDA).
  • 6. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: *Diseñar, elaborar e implementar actividades con el uso las TIC para el fortalecimiento de las estrategias didácticas de las Comunidades de Aprendizaje del Programa ‘Todos a Aprender’. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Diseñar y elaborar actividades de Matemáticas y Lenguaje que facilite a los estudiantes la solución de situaciones planteadas, en un campo de participación y creatividad, haciendo del proceso de enseñanza aprendizaje una experiencia realmente agradable y significativa. • Motivar a los estudiantes para que participen activamente en los juegos y actividades interactivas virtuales con el fin de desarrollar su sentido lógico matemático y su comprensión lectora.
  • 7. ESTRATEGIAS - Comunicación mediada por ordenador (Componente tecnológico) - Medios didácticos (componente curricular) - Flexibilidad (Elementos del aprendizaje abierto) - Entorno organizativo (Componente institucional) - Aprendizaje y tutoría (Componente didáctico)
  • 8.
  • 9. CARACTERÍSTICAS PROPORCIONADAS POR LAS TIC *En la medida que el profesor incorpora la utilización de las TIC a su modo de actuación como profesional, le permitirá desarrollar conocimientos y habilidades sobre el tema. *La utilización de las mismas permite promover experiencias innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje. *El uso de las TIC en el desarrollo de las clases contribuye a diversificar el proceso docente y otorga un rol fundamental al alumno en la medida que este tenga conciencia en la forma de emplear las mismas. *El empleo de las TIC en el proceso de enseñanza conlleva al fortalecimiento de habilidades docentes impulsando la formación integral del alumno.
  • 10.