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Universidad Autónoma de Chiapas 
Facultad de Humanidades 
Campus VI 
Alumna 
Rosalinda del Carmen Sánchez Malpica 
Profesora: 
Verónica Morales Burguete 
5º B 
El Bullying Escolar en México
 Objetivo General: 
Informar a nuestros compañeros de clase sobre el 
fenómeno Bullying 
Conocer las principales manifestaciones de conductas 
violentas en los establecimientos educacionales de 
nuestro país. 
Al tratar y manejar el tema, contribuir en la prevención 
del fenómeno de la violencia en las escuelas. 
 Supuesto de investigación o pregunta de investigación: 
¿Qué es el Bullying, y cuáles son sus consecuencias?
 Objetivo específico: 
 Informar qué es la Bullying Escolar 
 Conocer las causas del fenómeno y los tipos que existen 
 Distinguir el prototipo de alumno violento, como el de la víctima. 
 Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas. 
 Conocer la relevancia que se le da fenómeno en la sociedad actual. 
 Manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión 
 Pregunta 
¿Qué tan informada se encuentra la población de nuestro país acerca 
de este problema? 
 Supuestos 
Los ciudadanos pensamos que la violencia escolar es un problema, que 
se produce de manera tan frecuente y que no importa status social 
sino que es global. Siendo una problemática, que si bien se genera por 
motivos de distintos comportamientos de las personas.
 Conceptos a conocer 
Acoso violencia, problemas, causas, conductas. 
Tipos de bullying: Sexual, Exclusión social, Verbal, 
Psicológico y Físico 
 ¿Qué tengo que hacer? 
1. Valorar la importancia de la sana convivencia para 
convivir en sociedad. 
2. Reconocer posibles soluciones a las distintas formas de 
Bullying, para así contribuir en su eliminación o 
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3. Identificar a los alumnos con mala conducta, porque 
son los principales causantes del bullying

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  • 1. Universidad Autónoma de Chiapas Facultad de Humanidades Campus VI Alumna Rosalinda del Carmen Sánchez Malpica Profesora: Verónica Morales Burguete 5º B El Bullying Escolar en México
  • 2.  Objetivo General: Informar a nuestros compañeros de clase sobre el fenómeno Bullying Conocer las principales manifestaciones de conductas violentas en los establecimientos educacionales de nuestro país. Al tratar y manejar el tema, contribuir en la prevención del fenómeno de la violencia en las escuelas.  Supuesto de investigación o pregunta de investigación: ¿Qué es el Bullying, y cuáles son sus consecuencias?
  • 3.  Objetivo específico:  Informar qué es la Bullying Escolar  Conocer las causas del fenómeno y los tipos que existen  Distinguir el prototipo de alumno violento, como el de la víctima.  Tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas.  Conocer la relevancia que se le da fenómeno en la sociedad actual.  Manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión  Pregunta ¿Qué tan informada se encuentra la población de nuestro país acerca de este problema?  Supuestos Los ciudadanos pensamos que la violencia escolar es un problema, que se produce de manera tan frecuente y que no importa status social sino que es global. Siendo una problemática, que si bien se genera por motivos de distintos comportamientos de las personas.
  • 4.  Conceptos a conocer Acoso violencia, problemas, causas, conductas. Tipos de bullying: Sexual, Exclusión social, Verbal, Psicológico y Físico  ¿Qué tengo que hacer? 1. Valorar la importancia de la sana convivencia para convivir en sociedad. 2. Reconocer posibles soluciones a las distintas formas de Bullying, para así contribuir en su eliminación o prevención. 3. Identificar a los alumnos con mala conducta, porque son los principales causantes del bullying