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TEMA:
“El buen uso del internet como facilitador del aprendizaje”
ÁREA: TECNOL. E INFORMATICA DOCENTE : YESENIA CACERES
ASIGNATURA : INFORMATICA ESTUDIANTE :
GRADO : TERCERO TIEMPO ESTIMADO :
PERIODO/GUIA : FECHA : 2014

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CONTENIDOS INFORMATICA
GRADO TERCERO 3°
¿QUE ES INTERNET?
Podemos definir a internet como una “red de redes”, es
decir una red que no solo interconecta computadoras, sino
que interconecta redes de computadoras entre sí.
Que se ha comunicado a través de algún medio (cable
coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas,
etc…) con el objeto de compartir recursos.
El internet es una red informática descentralizada, que
para permitir la conexión entre computadoras opera a
través de un protocolo de comunicaciones.
Para referirnos a ella además se utiliza el término “web” en
ingles refiriéndose a una “tela de araña” para representar
esta red de conexiones.
¿QUE OTROS SERVICIOS Y PROTOCOLOS ENCONTRAMOS EN
INTERNETA PARTEDE LA WEB?
LAS REDES SOCIALES:
 TWITTER
Es un servicio de microblogging, es una red que permite enviar
mensajes de texto plano de corta longitud, con un máximo de 140

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caracteres, llamados tweets, que se muestran en la página principaldel
usuario.
 FACEBOOK
Es un sitio web de redes sociales, Facebook cuenta con más de 1350
millones de miembros y traducciones a 70 idiomas.
Está formado por muchas redes sociales relacionadas con una escuela,
universidad, trabajo, religión etc..
La gente utiliza Facebook para mantenerseal día con sus amigos o
compañeros compartiendo fotos, enlaces, videos etc..
Cualquier persona puede hacersemiembro de esta red social, lo único
que necesitas es una dirección de correo electrónico.
 INSTAGRAM
Es un programa o aplicación para compartir fotos
con la que los usuarios pueden aplicar efectos
fotográficos como filtros, choclos, colores retro, y
vintage, luego pueden compartir las fotografías en
diferentes redes sociales como Facebook, tumblr
etc..
 WHATSAPP
Es una aplicación de mensajería multiforme
que permite enviar y recibir mensajes

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mediante internet de manera gratuita, sustituyendo a los servicios
tradicionales de mensajes cortos o sistemas de mensajería multimedia.
 YOUTUBE
Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar videos personales de
manera sencilla, aloja una variedad de películas, programas de
televisión, y videos musicales.
 WECHAT
Literalmente “mensajede micro”, es un
servicio de mensajería de texto móvil y
servicio de comunicación de mensajes de
voz creado por tencent. Wechat
proporciona comunicación multimedia
con la mensajería de texto, mensajería
en espera para hablar de voz,
transmisión (uno a muchos) de
mensajería, foto/video compartido,
compartir la ubicación y el intercambio
de
información de contacto.
Es un popular sitio web que
funciona como red social.
Consisteen un sitio

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interactivo en el que las personas pueden estar conectadas de manera
sencilla y entretenida.
 SKYPE
Es un softwareque permite comunicaciones de texto, voz y video
sobreinternet , esta aplicación también incluye una característica
denominada YY SkypeOut, quepermite a los usuarios llamar a
teléfonos convencionales, cobrándoles diversas bajas tarifas según el
país de destino, pudiendo llamar a casi cualquier teléfono del mundo.
 LINE
Es un a aplicación de mensajería instantánea pata teléfonos móviles,
PC, y Mac. Además de la mensajería básica se pueden enviar imágenes,
videos, mensajes de audio y hacer llamadas.
 TUMBLR
Es una plataforma de
microblogging que permite a sus
usuarios publicar textos,
imágenes, videos, enlaces, citas y
audio a manera de tumblelog.

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 BADOO
Tal como otras redes sociales, este sitio permite que millones de
personas secomuniquen y permanezcan en contacto a través de
mensajes, fotos y videos per a demás está diseñado para que las
personas promocionen a sí mismos y puedan conquistar audiencias.
 Entre otras ..

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DESEMPEÑOS
 Comprendecorrectamente el manejo del computador
 Identifica adecuadamente cada una de las partes del computador.
 Utiliza diferentes clases de navegadores
 Comprendelos distintos usos quese le dan al internet.
 Utiliza el internet como herramienta de búsqueda e investigación.
 Maneja el internet como herramienta facilitadora del aprendizaje.
 Identifica las diferentes redes sociales y le da buen uso a cada una de
ellas.
 Logra crear textos de cualquier longitud (cortos,largos) adecuados
para cada red social.
 Realiza interconexiones con amigos y familiares.
 Desarrolla habilidades psicomotrices al manejar programas como los
anteriormente mencionados.
 Demuestra interés y actitud positiva frente a la clase.

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ACTIVIDAD EN CLASE
Con la utilización del internet creo mi cuenta de correo
electrónico en Hotmail.
Creo a partir de mi cuenta de correo, algunas redes sociales
como (FACEBOOK, TWITTER, TUMBLRetc..)
ACTIVIDAD EN CASA
Entro a la red social “YOUTUBE” e investigo sobrevideos que
sean de mi interés.
Interactuó por medio de redes sociales con amigos y familiares.