El documento presenta un esquema de la relación entre la planeación, enseñanza, aprendizaje y evaluación. El esquema muestra que la planeación conduce al proceso de enseñanza y aprendizaje, el cual incluye actividades interactivas y evaluaciones iniciales y procesuales. Estas evaluaciones generan información que se registra y que conduce a la evaluación final, cuyos resultados se valoran para tomar decisiones y observar mejoras.

1. INTEGRANTES:
MARIELA LÓPEZ DE LA CRUZ
ILSE GPE. GALICIA VIELMA
JESÚS ARMANDO DE LA CRUZ ZAVALA
HUGO ÁNGEL MIRANDA RANGEL
ARODIS CASTILLO HERNÁNDEZ
TONALÁ, CHIAPAS; A 09 DE MARZO DE 2011

2. ESQUEMA DE RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE
PLANEACIÓN, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y
EVALUACIÓN

3. Observación
Valoración de
resultados y
Planeación
toma de
decisiones.
Evaluación final
Proceso de
enseñanza Evaluación
Coevaluación, y inicial
autoevaluación.
aprendizaje
Registro de Actividades
información interactivas
Evaluación
procesual