DIAPOSITIVAS DEL RECUERDO CICLO ESCOLAR 2009-2010, CON LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO GRUPO"A" DE LA ESCUELA ANGEL ALBINO CORZO, BAJO LA RESPONSABILIDAD DEL PROFR. LAURO JULIÁN SANTIAGO

1. Escuela Primaria Angel
Albino corzo
Profr. Lauro Julián Santiago

2. Carrera de números

3. Hacemos maravillas con los
números

4. Cansados de correr

5. Series numéricas con materiales
concretos

6. Actividades en pequeños grupos

7. El inicio de la vida de los seres
vivos. (las plantas)

8. Conocer y comprobar de cerca,
¿cómo nace una planta?

9. Con la experimentación descubrimos
nuevos conocimientos.

10. La curiosidad por la ciencia

11. Nos encanta la ciencia

12. Es sorprendente el
descubrimiento

14. Así nacen las lentejas. ¡Qué
padre!

15. Ha sido importante, el descubrir
cómo nacen los frijoles.

16. No lo puedo creer……..

17. Necesitan de los rayos del sol
para que sigan creciendo.

18. Deben realizar su fotosíntesis, tomarán de los rayos
solares para que cambien de color.

19. Sus hojas comienzan a ponerse
verdes.

20. Moldeando y formando
palabras con la plastilina

21. Formando figuras y cuerpos
geométricos con la plastilina

22. Moldeando con creatividad

23. Lados rectos y curvos

24. Así aprendimos a contar….

25. El juego de dominó nos divierte y también nos
ayuda a contar y a pensar.

27. Aquí se cuentan los puntos de las fichas y
se piensa para ganar.

28. Jugando también se aprende

29. Seleccionando cuentos para leer
en el proyecto.

30. Nuestro primer proyecto: Nos ayudó aprender a
leer. Nuestros nombres.

31. Es parte de nuestro proyecto:
¡Qué cerditos tan mañosos!

32. Contando series numéricas

33. Uno de los trabajos iniciales con
la lectoescritura

34. Así aprendimos a leer

35. Formando campos semánticos

36. Lectoescritura: formando
campos semánticos de frutas

37. Campos semánticos de
utensilios de cocina

38. Campos semánticos de juguetes

39. Cuentos para el proyecto

40. Nuestro segundo proyecto

41. Apreciamos las plantas

42. Celebramos el Día Mundial del
Medio Ambiente

43. Faltaron algunos compañeros
de nosotros

44. Sabemos armar rompecabezas

45. Trabajamos con materiales
concretos en matemáticas

46. Con nuestra tiendita resolvíamos
problemas de matemáticas

47. Nada artificial, se compra y se
vende

48. No gusta trabajar en equipos

49. Trabajamos en pequeños grupos

50. Resolvemos problemas con
billetes y monedas

51. Manipulamos los objetos para
comprender mejor

52. Al manipular los billetes y monedas es más
fácil resolver problemas

53. Utilizamos la ilustración para
resolver problemas

55. Los libros nos ayudaron para
aprender a leer

56. Todos tenemos nuestros libros
favoritos

57. Un proyecto de Instructivo

58. Una experiencia que vivimos
con la maestra Victoria

59. Clasificación de las hojas

63. Un salón de clases muy
colorido

68. GRACIAS POR SU ATENCIÓN

69. FIN