1. INSTITUTO LA SALLE
DEPTO. HISTORIA GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESOR. Claudio Báez
Guía de Historia
Nombre__________________________ Curso___________________
APRENDIZAJES ESPERADOS:
1.-Identifican la conformación de la población americana en base a pueblos aborígenes, colonización y
migraciones.
2.- -Identifican los factores que influyen en el cambio o evolución de una población.
3.- -Reconocen los diversos tipos de recursos naturales
I.- Términos Pareados. Relaciona los conceptos de la columna A con la definición de la columna B
A B
1.- Densidad de población _______ es una proyección que indica las probabilidades
de vida de las personas de un país o región.
2.- Mortalidad _______ es el conjunto de personas que habitan en el
Territorio y que constituye el capital más
Importante de una nación.
3.- Natalidad _______ es la cantidad de habitantes por Km2.
4.- Esperanza de vida _______ Corresponde a la cantidad de personas que
muere en un año.
5.- Población ________ corresponde a la cantidad de niños y niñas
nacidos vivos en un año
2. II.- responde las siguientes preguntas
1.- ¿Qué elementos en común compartimos en nuestro continente?
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2.-¿Qué países de América tiene mayor volumen de población?
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3.- ¿En qué países se encuentran las regiones con menor densidad de población?
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4.- ¿Dónde se encuentran las regiones con mayor densidad de población?
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5.- Nombra los factores que influyen en la distribución de la población?
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6.- Menciona los recursos que necesitamos para vivir
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3. III.- encierra en un círculo la alternativa correcta
1. ¿Qué diferencia existe entre América Latina
y América Anglosajona?
I.- El idioma inglés.
II.- La ubicación geográfica dentro de América.
III.-El nivel de desarrollo económico tecnológico.
A) I y III
B) I y II
C) II y III
D) I, II y III
2. Los Recursos renovables Son aquellos que se mantienen si se les permite renovarse e incluso
pueden aumentar con un cuidado adecuado. En esta categoría se encuentra:
A) B)
C) D)
4. IV.- Dibuja los recursos naturales inagotables e inagotables
Menciona cuales son las actividades primarias, secundarias y terciarias. Indica ejemplos