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講者：台北市立中正高中資訊科教師賴和隆 Web 2.0 資訊研習教學資源整合與教學策略探討

綱要 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

資訊時代的典範移轉 Jan. 3, 1983 Dec. 25, 2006

年度創新趨勢回顧與展望 (2007) 工研院院長李鍾熙【 2008-01-08/ 經濟日報 /A4 版 / 金融新聞】 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

年度創新趨勢回顧與展望 ( 續 ) 網路創新 ,[object Object]

從 youtube 談起 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

頻道 NBA http:// tw.youtube.com /user/NBA BBC http:// tw.youtube.com /user/BBC 羽球 http:// tw.youtube.com/user/ahtat 星光大道第二季 http://tw.youtube.com/user/hkchess2000 Doraemon http:// tw.youtube.com/user/totuananh 林維倫說文解字 http:// tw.youtube.com/user/ChinesePro MIT http:// tw.youtube.com /user/MIT 哈佛大學線上課程 youtube 頻道實驗 http:// tw.youtube.com/user/atomofchehjh 鄧麗君 http:// tw.youtube.com/user/stunningnuts 天下 http:// tw.youtube.com /user/CWTV 公視 http:// tw.youtube.com /user/pts

YouTube 的未來 ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],

網誌 ( 部落格 ) ,[object Object],[object Object]

部落格觀摩 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],請參考網誌『潘朵拉的資訊櫥窗』中之文章標題：『 WEB2.0 資訊研習 I 』物理『高中物理樂園』生物『生物科網誌』地科『用教育捍衛地球』

部落格觀摩 ( 續 ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],請參考網誌『潘朵拉的資訊櫥窗』中之文章標題：『 WEB2.0 資訊研習 I 』

部落格初體驗 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

部落格實作二 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

部落格在教學與教育上的應用 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

長尾理論 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

長尾 VS 二八法則 ,[object Object]

部落格小玩意 (1) - 書籤 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

部落格小玩意 (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Search ,[object Object],[object Object],[object Object]

台北市教育資料庫 http://db.cmgsh.tp.edu.tw/97/ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

影音搜尋 ,[object Object],[object Object],[object Object]

影音教學資料請參考網誌『潘朵拉的資訊櫥窗』中之側欄目錄

Web 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

What Is Web 2.0 Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software by Tim O'Reilly 09/30/2005 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Web 2.0- 腦力激盪的產物 http:// www.wretch.cc/blog/lnylonl&article_id =8752844

一般對於 Web2.0 提出七點解釋包括： ,[object Object],[object Object],[object Object]

Web 2.0 應用特色的一些關鍵原則 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

台灣的 Web 2.0 網站引自 http://www.stuckinbeta.com/taiwan20/ http://www.taiwanweb20.com/

國外應用 Web 2.0 概念的相關網站 ,[object Object],[object Object]

Web2.0 & Wiki2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Web2.0 網站介紹 - 教學資源搜尋 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Wiki 初探 ,[object Object],[object Object],[object Object]

維基應用 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B6%AD%E5%9F%BA%E6%95%99%E7%A7%91%E6%9B%B8 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

關於著作權 ,[object Object]

用善意換取善意—創用 CC http:// creativecommons.org.tw / ,[object Object]

http:// creativecommons.org.tw /static/search

影片介紹 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

延伸閱讀 ,[object Object],[object Object]

「她為貧苦人家的孩子樹立了突破現狀的好榜樣，同時也提醒了富貴人家的孩子，必須把握因緣，認清方向，努力向上。那便不論是出身在貧富貴賤的那一種家庭，都會走出光明遠大的。」 —— 聖嚴法師

L i f e w i l l f i n d h i s w a y o u t . ~ 侏儸紀 ~

結語 ,[object Object],[object Object]

Web 2.0 在教學與教育的影響 ,[object Object]

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