2. VISIÓN DE LA FACULTAD DE ANTROPOLOGIA AL 2016
Facultad innovadora, humanista,
generadora de teorías
antropológicas, líder en la
investigación, articulada a la
sociedad para la promoción del
desarrollo sostenible.
3.2 MISIÓN DE LA FACULTAD DE ANTROPOLOGIA AL 2016
Formar profesionales innovadores,
con actitudes creativas, críticas y
solidarias, basadas en la
investigación para generar teorías
antropológicas y políticas que
contribuyan al desarrollo sostenible.
3.3 POSICIONAMIENTO ESTRATÉGICO
ANTROPOLOGÍA FORJANDO
UN FUTURO MEJOR
3. 3.4 VALORES MORALES DE SENSIBILIDAD SOCIAL.
VALORES MECANISMOS DE IMPLEMENTACION EVALUACIÓN
RESPETO - Conocimiento y prácticas de normas Práctica,
(reglamento estatuto, códigos, etc.) realización y
- Talleres de motivación en la práctica de valores elaboración de
- Elaboración de mensajes de reflexión y actividades.
Decálogo de Normas de Convivencia.
PUNTUALIDAD Cumplimiento con las responsabilidades Práctica de valores
asumidas en el marco de la cantidad, calidad y en el cumplimiento
tiempo, en el marco de las normas de las
administrativas en el ejercicio diario de responsabilidades
funciones, con equidad y transparencia.
CREATIVIDAD Presentación de iniciativas individuales y/o N° de iniciativas
colectivas a las instancias correspondientes, presentadas / año
Orientados al fortalecimiento o innovación de los
ejes estratégicos.
LIDERAZGO Participación activa y protagónica a nivel Responsabilidades
individual y/o colectivo en procesos orientados al asumidas en
posicionamiento de la facultad de Antropología. instancias
representativas
TRABAJO EN Participación activa en procesos de enseñanza, N° de actividades
EQUIPO trabajos de investigación y extensión realizadas en
multidisciplinarios. equipo / año
3.5 EJES ESTRATÉGICOS DE DESARROLLO.
Formación Académica.
Investigación, Extensión Universitaria Y Proyección Social
Gestión Administrativa
Unidades de producción
4. 3.6 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE DESARROLLO.
Los objetivos estratégicos de desarrollo institucional están considerados de
acuerdo a los ejes estratégicos considerados para la elaboración del
presente plan.
5. 3.6.1 OBJETIVO ESTRATÉGICO PARA LA FORMACIÓN ACADEMICA.
FORMAR PROFESIONALES CON CALIDAD PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LA ANTROPOLOGÍA EN LA
REGION DE ACUERDO A LAS EXIGENCIAS
ACADEMICAS Y LAS NECESIDADES DE LA
SOCIEDAD.
3.6.2 OBJETIVO ESTRATÉGICO PARA LA INVESTIGACIÓN Y
PROYECCIÓN SOCIAL
REORIENTAR Y FORTALECER LA INVESTIGACIÓN Y
PROYECCIÓN SOCIAL PARA FOMENTAR EL
DESARROLLO DE LA SOCIEDAD CON PROYECTOS
INNOVADORES QUE RESPONDAN A LAS
NECESIDADES DE LA SOCIEDAD.
3.6.3 OBJETIVO ESTRATÉGICO PARA GESTION ADMINISTRATIVA
IMPLEMENTAR Y OPTIMIZAR EL USO DE LOS
RECURSOS INSTITUCIONALES CON PROPUESTAS
INNOVADORAS, FORTALECIENDO LAS
CAPACIDADES DE GESTIÓN MEDIANTE CONVENIOS,
PASANTÍAS, ESPECIALIZACIONES PARA LA
GENERACIÓN DE RECURSOS.
6. 3.7 ANÁLISIS DE FORTALEZAS Y DEBILIDADES
3.7.1 EJE ESTRATÉGICO FORMACIÓN ACADEMICA.
N° FORTALEZAS DEBILIDADES
1 Docentes con estudios de maestrías División interna de docentes por
concluidos, con especialización, y contradicciones domésticas.
experiencia en trabajos de
investigación y en promoción del
desarrollo social.
2 Plan de estudios actualizados. Plan de estudios sin asignaturas que
se refieran a la realidad regional lo
que produce mala distribución entre la
teoría y la práctica.
3 Única facultad en la región central Falta de debate académico por
del país. mediocridad en docentes y
estudiantes.
4 Estudiantes y docentes con Mínimo porcentaje de docentes con
iniciativas y visión de cambio. grado académico de magíster.
5 Formar parte de la Red en Ciencias Docentes con limitada práctica de
Sociales a nivel nacional e valores éticos y estéticos.
internacional.
6 Disponibilidad de infraestructura Falta de acreditación de la facultad
básica para el dictado de clases. de antropología.
3.7.2 EJE ESTRATÉGICO INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL.
N° FORTALEZAS DEBILIDADES
1 Proyectos monovalentes, atendiendo Ausencia de una publicación oficial
pedidos de la sociedad. de la facultad que muestre los
resultados de los proyectos de
investigación.
2 Docentes con experiencia en Docentes no realizan proyección
investigación y proyección social. social por falta de compromiso con la
población.
3 Estudiantes con cualidades y Realización de investigaciones
vocación para la investigación. descontextualizadas y sin
aplicabilidad.
4 Única facultad en la región para Mínimo apoyo para el desarrollo de
7. realizar investigación y proyección investigaciones básicas – aplicadas
social en la área. para docentes y estudiantes.
5 Existencias de áreas que promueven Interés de hacer proyección social
la investigación y proyección social. solo por egresar y obtener certificado
por parte de estudiantes.
3.7.3 EJE ESTRATÉGICO GESTION ADMINISTRATIVA.
N° FORTALEZAS DEBILIDADES
1 Existencia de una organización Relación deteriorada con el entorno
estructurada, normada y articulada por desconocimiento de normas y
funcionando. reglamentos.
2 Experiencia de docentes en aspectos Escasa coordinación institucional a
de gestión y administración nivel interno.
3 Existen ideas y propuestas de Irregularidades en procedimientos de
proyectos innovadores (académicos, calificaciones.
educativos, etc.)
4 Facultad reconocida y normada con Débil conocimiento de normas sobre
recursos económicos y materiales gestión institucional.
5 Contamos con currículo de estudios, Inadecuado manejo de la
y documentos de gestión. infraestructura existente.
3.8 ANÁLISIS DE OPORTUNIDADES Y AMENAZAS
3.8.1 EJE ESTRATÉGICO FORMACIÓN ACADEMICA.
N° OPORTUNIDADES AMENAZAS
1 Existencia de programas virtuales Espacio profesional del antropólogo
que fomentan el desarrollo de ocupado por profesionales de otras
capacidades humanas. áreas.
2 Centros de prácticas y de Alienación educativa con otras
investigación a minutos de la UNCP. realidades.
3 Presencia de Instituciones que Poca predisposición de estudiar
ofertan becas para realizar estudios antropología en estudiantes del nivel
en el extranjero. secundario.
4 Instituciones nacionales y extranjeras Desconocimiento de la sociedad
que promueven el Intercambio sobre la labor del antropólogo social.
8. cultural para docentes, estudiantes y
egresados.
5 Presencia del Colegio de Predominio de enfoques positivistas
antropólogos en Junín. en las políticas se desarrollo.
3.8.2 EJE ESTRATÉGICO INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL.
N° OPORTUNIDADES AMENAZAS
1 Existencia de nuevas metodologías e Desconocimiento de la sociedad
instrumentos audiovisuales para la sobre el campo de acción de la
investigación y proyección social. antropología.
2 Necesidad de instituciones en Presupuestos limitados para realizar
profesionales especializados en investigaciones.
turismo medio ambiente, jurídica, etc.
3 Gran cantidad de datos y evidencias Inexistencia de una comunidad
etnográficas para su estudio e académica regional y nacional de
investigación. antropólogos.
4 Existencia de programas y proyectos Presencia de otras universidades
públicos y privados, no realizando con más eficacia
aprovechados para realizar investigación y proyección social.
investigación y proyección social
5 Existencia de instituciones Normas rígidas para la presentación
nacionales e internacionales que de proyectos de proyección social e
promueven la investigación y investigación.
proyección social: INABEC,
CONCYTEC y otros.
3.8.3 EJE ESTRATÉGICO GESTION ADMINISTRATIVA.
N° OPORTUNIDADES AMENAZAS
1 Contamos con currículo de estudios, La sociedad exige antropólogos con
como documentos de gestión formación especializada acorde a los
cambios.
2 Nuevos enfoques de políticas Instituciones que reemplazan la labor
sociales antropológica.
3 Creación de especialidades acorde a Las instituciones y organizaciones
las nuevas tendencias y prescinden de la FAN.
9. requerimientos
4 Realización de convenios Surgimiento de nuevas opciones
profesionales para la juventud.
5 Posibilidad de financiamiento Facultad con escasa consideración y
apoyo por las instituciones del
gobierno.
N° OPORTUNIDADES AMENAZAS
1 Existencia de nuevos instrumentos Normas legales que limitan una
orientados a mejorar la gestión gestión eficaz y eficiente.
administrativa.
2 Nuevos enfoques de políticas Presencia de universidades que
sociales brindan mejores servicios.
3 Creación de especialidades acorde a Recursos económicos limitados.
las nuevas tendencias y
requerimientos
4 Instituciones públicas y privadas Cultura organizacional rutinaria.
ávidas a firmar convenios.
5 Existencia de fuentes de Tendencia de escisión a la facultad
financiamiento por instituciones del gobierno.