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ENGLISH UNLIMITED
BASIC I
Lic. Mg. Lorena Meléndez
INTRODUCTION
 El    presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las
      capacidades integradas de:



Reconocer palabras, expresiones y frases sencillas que se usan
  cotidianamente refiriéndose a sí mismo, a su familia o personas que
  conoce, al lugar en el que vive y a su entorno en términos básicos y
  generales, así como comprenderlas al participar en una conversación de
  forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que
  ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta.

Además es capaz de escribir postales cortas y sencillas, formularios con sus
   datos personales como nombre, nacionalidad y su dirección.
OBJECTIVES:
Utilizar expresiones y frases básicas de uso frecuente así
  como expresiones cotidianas destinadas a satisfacer
  necesidades de tipo inmediato que faciliten la
  interacción, en el momento de intercambiar información
  ya sea personal, sobre sus amigos y familiares de forma
  comprensible y elemental siempre que su interlocutor
  hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar
  dentro de las especificaciones que corresponden al nivel
  A1 según el marco Común de Referencia Europeo para el
  aprendizaje de lenguas.
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5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 

Basic I 2012

  • 1. ENGLISH UNLIMITED BASIC I Lic. Mg. Lorena Meléndez
  • 2. INTRODUCTION El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de: Reconocer palabras, expresiones y frases sencillas que se usan cotidianamente refiriéndose a sí mismo, a su familia o personas que conoce, al lugar en el que vive y a su entorno en términos básicos y generales, así como comprenderlas al participar en una conversación de forma sencilla siempre que la otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras palabras y a una velocidad más lenta. Además es capaz de escribir postales cortas y sencillas, formularios con sus datos personales como nombre, nacionalidad y su dirección.
  • 3. OBJECTIVES: Utilizar expresiones y frases básicas de uso frecuente así como expresiones cotidianas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato que faciliten la interacción, en el momento de intercambiar información ya sea personal, sobre sus amigos y familiares de forma comprensible y elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar dentro de las especificaciones que corresponden al nivel A1 según el marco Común de Referencia Europeo para el aprendizaje de lenguas.