1. Essere docenti
nell’era dei nativi digitali
Seminario interprovinciale eTwinning
Favara, 24 novembre 2010
Loredana Messineo Ref. pedagogico
etwinning Sicilia

2. • Nativi digitali
Creano e gestiscono la
conoscenza attraverso
oggetti e testi
(immagini, parole
scritte, audio, video
• Immigranti digitali
Cercano di adattare le
trasformazioni della
società dell’informazione
al loro modo di gestire la
conoscenza che avveniva
prevalentemente
attraverso il testo scritto.
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3. Linguaggi a confronto
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4. • Fuori dalla scuola
 multi-tasking
 multi-spazio
 simultaneità
 apprendimento non
lineare
 sempre in contatto
con il mondo esterno
• A scuola
 mono-tasking
 uno spazio alla volta
 un compito alla volta
 apprendimento lineare,
sequenziale
 La classe è tipicamente
un luogo non connesso
•
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5. • Fuori dalla scuola • A scuola
•
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6. E allora?
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7. Loredana Messineo Ref. pedagogico
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8. Attraverso:
– Apprendimento collaborativo
– Lavoro di progetto
– Condivisione di risorse e buone pratiche
– Uso pedagogico delle TIC
– Dimensione europea
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9. • Occasione per i docenti per ampliare le loro conoscenze
attraverso la partecipazione a comunità di pratica
• Occasione per i ragazzi per approcciarsi a situazioni
comunicative autentiche e trovare motivazione
• Libertà per il docente di progettare scegliendo non solo
percorsi e obiettivi ma anche nuovi strumenti più vicini alla
realtà degli
• Libertà di scegliere tempi flessibili, moduli di lavoro semplici
o complessi , annuali, mensili….
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10. Creare
situazioni di
apprendimento
reali
Fornire
motivazione
agli studenti
Usare linguaggi
multimendiali
Stimolare la
curiosità verso
le altre lingue e
culture
Verificare
modelli di
insegnamento
Con colleghi
europei
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11. • …Niente paura anche il passaggio dalla
pergamena al libro non è stata così indolore 
http://www.youtube.com/watch?v=9ZTsuvWi9QM
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12. GRAZIE per l’attenzione
etwinningsicilia@gmail.com
www.etwinningsicilia.altervista.org
Happy etwinning !!
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