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Colloque 16 nov

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Colloque 16 nov

  1. 1. DITRANTICLaboratoire de Didactique des Langues, Traduction, NTIC et Culture Colloque international sur L’ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE ET L’ ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DESLANGUES :Français langue étrangère (FLS ,FOS ,FOU ) …… Les 16/17 Novembre 2011 Faculté des lettres et des sciences humaines Université Ibn Tofail- Kénitra 1
  2. 2. Le français à l’ère du numérique : le « e-book ». Driss Louiz, Doctorant. Université Ibn Tofail. 2
  3. 3.  Ces dernières années, on assiste à un foisonnement d’initiatives de professeurs qui exploitent les technologies de l’information et de la communication àdes fins pédagogiques: en peu de temps, celles-ci sont devenues un élément quasi incontournable du quotidien scolaire. Ce constat n’est pas étranger au fait que le monde des communications et de l’accès àl’information connaît une révolution majeure.Comment expliquer cet intérêt envers les TIC (technologies de l’information et de la communication)? 3
  4. 4. C’est que, en plus de donner accès à une quantité impressionnante d’information, d’images, desimulations, etc., les TIC favorisent l’adoption d’une approche pédagogique qui place l’élève au centredu processus d’apprentissage. En effet, les TIC fournissent des moyens novateurs, non seulementpour la diffusion des connaissances mais aussi pour l’exploration de stratégies d’apprentissage quifavorisent la construction des compétences accessibilité de l’information,communication et échange en temps réel ou différé avec des groupes d’intérêt virtuels ou descommunautés d’apprentissage, interactivité, multimédia 4
  5. 5. Un livre électronique, dit aussi livrel, livrenumérique ou e-book (en anglais), est un fichierélectronique contenant un texte sous formenumérique. 5
  6. 6. Ce livre sadresse aux élèves ayant des difficultés en langue française, niveau tronc commun. A travers des exercices interactifs, nous avons jugé nécessaire de les aider afin quils puissent saméliorer en français. Une batterie dexercices leur permet de consolider leurs acquis.- des phrases, textes, audios, vidéos sont suivis de questions. Pour sassurer des réponses, il suffit de cliquer sur "vérifier"- la présence des astérisques (*) fournit des informations complémentaires et des explications, il suffit de passer la souris sur le mot devant lastérisque.- pour tourner les pages, cliquez en haut à droite 6
  7. 7. de prévenir les difficultés le plus tôt possible, ilsagit de proposer très tôt des outils pour aider lesapprenants à construire leur pensée et à apprendre àapprendre.Bref un travail sollicitant l’interactivité de l’apprenantquelque soit son niveau. Autrement dit chaque élèveapprend à son rythme. 7
  8. 8.  Didapage est logiciel qu’on peut télécharger sur Internet, Il comprend un tutoriel qui vous permet de construire votre livrel sans difficulté. 8

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