Terapia Centrada En el Cliente Carl Rogers

1. Lourdes Masiel
Fuentes Arriola
Psicoterapia Centrada en el
Cliente.
Carl Rogers
UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ

2. "La vida no es un problema que tiene que ser
resuelto, sino una realidad que debe ser
experimentada“
Soren Kierkegaard

3. CARL ROGERS
 Nació en Chicago en 1902 y
murió en 1987
 Es uno de los autores cuyo
pensamiento ha ejercido
mayor influencia en la
práctica psicológico-clínica
contemporánea

4.  Es considerado como el iniciador de la "terapia
no directiva" o "terapia centrada en el cliente" o
"terapia centrada en el paciente“
 La terapia rogeriana contrasta con las
perspectivas psicológicas freudianas y las
sociales de Alfred Adler y de Albert Bandura, por
el uso preferente de la empatía para lograr el
proceso de comunicación entre el cliente y el
terapeuta .

5.  Antes de la Segunda Guerra Mundial se ocupó
de problemas relacionados con la prevención de
la criminalidad en los adolescentes "difíciles".
Por este camino llegó a descubrir en la conducta
humana una serie de motivos muy diversos, que
no se podían reducir al esquema freudiano de
"conflicto de naturaleza sexual"
 En 1944 fundó, en la Universidad de Chicago, un
centro de asesoramiento psicológico para
estudiantes que tuvo mucho éxito y que le ayudó
a conseguir una base empírica para su método
terapéutico.
 Utiliza ampliamente los sistemas tecnológicos
modernos, en particular la grabación audiovisual
de los encuentros clínicos.

6. O B R A S principales:
 Counseling y psicoterapia (1942)
 Psicoterapia y relaciones humanas(1965)
 La terapia centrada en el cliente(1945)
 On becoming Person (1961)

7. Carl Rogers y su aporte a la
Terapia
 Su terapia ha cambiado en un par de ocasiones de
nombre a lo largo de su evolución: al principio la
llamó NO-DIRECTIVA , ya que él creía que el
terapeuta no debía guiar al paciente, pero sí estar ahí
mientras el mismo llevaba el curso de su proceso
terapéutico.
 A medida que maduró en experiencia, Carl se dio
cuenta que mientras más “no-directivo” era, más
influía a sus pacientes precisamente a través de esa
postura.
 En otras palabras, los pacientes buscaban una guía
en el terapeuta y lo encontraban aunque éste
intentara no guiarles.

8.  De manera que cambió el nombre a CENTRADA
EN EL PACIENTE (también llamada terapia
centrada en el cliente). Rogers seguía creyendo
que el paciente era el que debía decir lo que
estaba mal, hallar formas de mejorar y de
determinar la conclusión de la terapia (aunque
su terapia era “centrada en el paciente”,
reconocía el impacto del terapeuta sobre el
paciente).

9.  Una de las frases que Rogers utiliza para definir
su terapia es “DE APOYO, NO
RECONSTRUCTIVA” y se apoya en la analogía de
aprender a montar en bicicleta para explicarlo:
cuando ayudas a un niño a aprender a montar en
bici, simplemente no puedes decirle cómo, debe
tratarlo por sí mismo. Y tampoco puedes estarle
sujetando para siempre. Llega un punto donde
sencillamente le dejas de sostener. Si se cae, se
cae, pero si le agarras siempre, nunca
aprenderá.

10.  Los pacientes deben experimentar sus
introspecciones por sí mismos, en la vida
cotidiana, fuera de la consulta de su terapeuta.
Un abordaje autoritario en la terapia parece
resultar fabuloso en la primera parte de la
terapia, pero al final solo crea una persona
dependiente.

11.  1- Naturalismo: Una de las influencias mas notorias
(probablemente la mas importante) es el naturalismo,
sobre todo de Rosseau. La idea de la bondad innata en
el hombre es una constante que permea toda su teoría
y da origen a varios conceptos mas importantes. Esta
es la base de la terapia y del aprendizaje no directivo.

2- Psicoanálisis: Recibió tanto la influencia directa de
freud, como la de algunos psicoanalistas no-freudianos,
como Theodore Reich, Otto Rank y Karen Horney. Entre
sus profesores de esta línea se encontraban David Levy
y Lawson Lowrey. Sus conceptos como introyeccion, los
conceptos de mascaras y fachadas, es el proceso de
valoración orgánica y el mismo concepto de
anormalidad tienen fuertes influencias de las ideas de
represión, neurosis, y del principio del placer del
psicoanálisis.

12.  3- Fenomenologia, Gestalt y Teoría del Campo: A partir
de estas teorías Carl Rogers formula algunos de sus
postulados centrales. El hombre será sujeto a un
continuo devenir. La realidad depende del campo
perceptual, y por lo tanto, la realidad es un concepto
individual. La conciencia consiste en la percepción de
mis experiencias sensoriales y viscerales. El campo
perceptual determina el comportamiento. Su concepto
de congruencia también se deriva en bueno parte de
estas teorías.

4- Existencialismo: Rogers considera a Kierkegaard
como un amigo personal, que continuamente le
acompaña (a pesar de los aproximadamente 100 años
de distancia que los separaron). La influencia del
existencialismo en la teoría de Rogers es muy amplia y
notoria. Conceptos como “vivir el aquí y el ahora”,

13. Técnicas….
 Saber escuchar.
 Rogers encontró que lo que mas deseaban sus clientes
era tan solo hablar acerca de sus problemas con alguien
que los atendiera, y que lo mas importante era escuchar,
no criticar ni juzgar ni consolar, después de lo cual se
sentían mucho mejor. El afirmaba que la meta del
terapeuta es percibir, con tanta sensibilidad y exactitud
como sea posible, todo el campo perceptual según lo
experimenta el cliente.
 Escucharse a si mismo.
 Escucharse a uno mismo constituye una manera en la que
todos pueden descubrir su yo real. Mientras que en la
cultura oriental se promueve a través de la meditación, en
la occidental el enfoque se dirige hacia el exterior de la
persona, como si existiera una renuencia a esa búsqueda
interior, esto produce un desarrollo unilateral.

15.  Técnicas de reflejo.
 Incluyen un reconocimiento de los pensamientos y sentimientos del
cliente a través de la repetición verbal e intentos de llamar su
atención y de hablar de el por parte de otras personas.
 Reflejo de sentimiento. Ya que el individuo se ha integrado a su
grupo, el conductor debe dar a todos y cada uno de los miembros
la sensación de ser perfectamente comprendido y respetado. A
esta situación Rogers lo denomino reflejo de reiteración. El
propósito de esto es conducir a cada uno de los integrantes del
grupo, a sentir todo aquello que expresa como parte de su propia
personalidad y no de fuera de si mismo.
 Reflejo de actitud.
 Rogers lo llama reflejo de elucidación y la define como la situación
en la cual se ponen de manifiesto actitudes que derivan de manera
directa de las palabras y posturas corporales del individuo, y
que puede deducirse razonablemente su significado por medio de
la comunicación y de la actitud.
 Reflejo de pensamiento.
 Ayuda a los participantes del grupo a percibir mejor, no solo sus
sentimientos y actitudes, sino también a conocer y analizar sus
propios pensamientos y expresarlos como parte de si mismos.

17.  Reflejo de la experiencia.
 Se trata de una técnica utilizada para ayudar al
individuo a descubrir y a utilizar de manera directa la
energía que consumió en las proyecciones de su
posición, movimiento y voz.
 Apertura a la experiencia.
 Estar abiertos a la experiencia es lo contrario a estar a
la defensiva. Las personas con esta apertura pueden
percibir sus emociones más profundas aun cuando sean
muy negativas y al mismo tiempo no ignorar las
positivas.
 Vida existencial.
 Rogers considera a la vida existencial como acentuar el
presente y permitir a las experiencias revelar su
significado en lugar de imponerles uno

18. En ésta terapia NO:
 El terapeuta no tiene como objetivo conducir,
controlar al cliente.
 No tiene la intención de diagnosticar.
 No crean planes de trabajos ni estrategias.
 No toma responsabilidades por sus clientes.
 No realiza historias clínicas.

19.  Evitan hacer preguntas confrontantes o dirigidas.
 No hacen interpretaciones del comportamiento del
cliente.
 No deciden la duración del tratamiento.
 No se aplican pruebas psicológicas.

20. El Terapeuta:
 Un terapeuta debe tener tres cualidades
especiales:
 Congruencia. Ser genuino; ser honesto con el
paciente.
 Empatía. La habilidad de sentir lo que siente el
paciente.
 Respeto. Aceptación, preocupación positiva
incondicional hacia el paciente.
 En realidad, sin embargo, la actitud de
aceptación y de interés del terapeuta es
probablemente lo que tiene la mayor
importancia, puesto que ayuda al cliente a

21. Aplicaciones
 Ansiedad, alcoholismo, trastornos
psicosomáticos, agorafobia,
dificultades interpersonales,
depresión, cáncer y trastornos de
personalidad.

23. Complementar con la lectura:
 http://www.arrakis.es/~afr1992/horizonte2001/r
ogers.htm
 Conferencia a Carl Rogers realizada en abril de
1978 en la Universidad Autónoma de Madrid.
 http://psicologia-
online.com/colaboradores/cvasquez/rogers.ht
m

24.  http://www.slideshare.net/sonianavarrete/terapia-
centrada-en-la-
persona1?src=related_normal&rel=5829404
 Aquí pueden encontrar otros aspectos de la terapia.