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¡Valórales!
6 estrategias para
ayudar a desarrollar
una sana autoestima
a tus alumnos
1.- Nunca le avergüences en
público.
Esto es muy importante porque muchas
veces no nos damos cuenta y sin querer los
profesores alguna vez no sabemos pararnos
y sin querer decimos algo que hace que el
estudiante, el alumno, se sienta
avergonzado por varios motivos.
2.-Déjales tiempo para pensar,
no les pidas respuestas instantáneas.
Esta estrategia es muy importante porque en ocasiones, no
todos pero sí algunos maestros y profesores, nos ponemos
nerviosos y queremos que contesten rápido. Si parece que
tardan parece que es que no lo saben o no les interesa o
que han desconectado y queremos pasar rápido a otro niño
o a otra cosa, y la realidad es que muchas veces necesitan
un poquito de tiempo para pensar, sobre todo si se trata de
un alumno introvertido.
3.-No les interrumpas.
El hecho de escucharles, de dejar que ellos se
expresen, de atender lo que dicen, les deja que
ellos puedan desarrollarse plenamente y les
refuerza en ese mensaje que intentamos trasladar
de que ellos son valiosos y lo que ellos piensan y
dicen importa.
4.-Corrígeles en privado.
Esta estrategia está
vinculada a la primera, “No
les avergüences”.
5.Permíteles encontrar un mejor amigo
•
Deja que tus alumnos sí tengan un mejor amigo con quien
compartir sus intereses, aficiones y habilidades.
•
No les desacredites, no les separes, al contrario, anímales a
que lo tengan y permitirles no solo que lo encuentren, si no
que puedan estar con esa persona.
6.- Recuérdales que su opinión también cuenta.
Invítales a expresarla.
Consiste en que de vez en cuando
les recuerdes que su opinión
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  • 1. ¡Valórales! 6 estrategias para ayudar a desarrollar una sana autoestima a tus alumnos
  • 2. 1.- Nunca le avergüences en público. Esto es muy importante porque muchas veces no nos damos cuenta y sin querer los profesores alguna vez no sabemos pararnos y sin querer decimos algo que hace que el estudiante, el alumno, se sienta avergonzado por varios motivos.
  • 3. 2.-Déjales tiempo para pensar, no les pidas respuestas instantáneas. Esta estrategia es muy importante porque en ocasiones, no todos pero sí algunos maestros y profesores, nos ponemos nerviosos y queremos que contesten rápido. Si parece que tardan parece que es que no lo saben o no les interesa o que han desconectado y queremos pasar rápido a otro niño o a otra cosa, y la realidad es que muchas veces necesitan un poquito de tiempo para pensar, sobre todo si se trata de un alumno introvertido.
  • 4. 3.-No les interrumpas. El hecho de escucharles, de dejar que ellos se expresen, de atender lo que dicen, les deja que ellos puedan desarrollarse plenamente y les refuerza en ese mensaje que intentamos trasladar de que ellos son valiosos y lo que ellos piensan y dicen importa.
  • 5. 4.-Corrígeles en privado. Esta estrategia está vinculada a la primera, “No les avergüences”.
  • 6. 5.Permíteles encontrar un mejor amigo • Deja que tus alumnos sí tengan un mejor amigo con quien compartir sus intereses, aficiones y habilidades. • No les desacredites, no les separes, al contrario, anímales a que lo tengan y permitirles no solo que lo encuentren, si no que puedan estar con esa persona.
  • 7. 6.- Recuérdales que su opinión también cuenta. Invítales a expresarla. Consiste en que de vez en cuando les recuerdes que su opinión también cuenta e invítales a expresarla.