grupo N° 1

1. UniversidadNacional
“PedroRuizGallo”
FACHSE
Escuela Profesional de EducaciónInicial
INTEGRANTES:
 Becerra Fernández, Lucero
 Caballero Huamán, Fiorella
 Fuentes Litano, Deysi
 Mejía Villar, Aymar
 Quesquén Chozo, Loydi
 Romero Cieza, Janeth
DOCENTE :
 Dr. Agustín Rodas Malca

2. Evolución del juego
durante el
desarrollo infantil

3. ADAPTACIÓN
Asimilación
Desequilibrio
Acomodación
Equilibrio
Persona y sociedadII

4. Juego
Niño
desarrolloevoluciona
se
A partir del
de acuerdo
Persona y sociedadII
del

5. TIPOS DE JUEGOS
J de
Ejercicios
J.
Simbólico
J . de
Reglas
J. de
Construcción
Persona y sociedadII

6. CONSU
PROPIO
CUERPO
• Gatear
• Caminar
CONOBJETOS
• Morder
• Chupar
CON
PERSONAS
• Sonreír
• Esconderse
beneficios
JUEGOfuncional o de
ejercicio
• Desarrollo de la
sensorialidad
• Desarrollo del equilibrio
Persona y sociedadII

7. Juego
Simbólico
Representa
situaciones
reales o
ficticias
Desarrolla el
lenguaje
Desarrolla la
imaginación y
la creatividad
Persona y sociedadII

8. Juegode Reglas
Salida del periodo
del egocentrismo
Descubre normas
morales
Adquisición de
nociones pre
numéricas
Combinación de
actividades motoras
y simbólicas
Persona y sociedadII

9. El desarrollo del niño
Evoluciona
simultáneamente
Obtención de
un producto
real a partir
representacio
nes externas
con
JUEGODE
CONSTRUCCIÓN
Aprende
nociones
básicas del
mundo en
el que vive
Persona y sociedadII

10. Como
construir
tipos
De acuerdo al
modelo
A partir de
una
condición
Tema
sugerido o
idea libre
Presente en
todos los tipos
de juego
Persona y sociedadII

11. CONCLUSIONES
 El juego evoluciona en paralelo con el
desarrollo del niño.
 El juego funciona como estrategia en el
desarrollo intelectual del niño y a la vez
con el desarrollo motor.
 El juego es el medio que permite
desarrollar capacidades y habilidades.

12. Tipos de juegos Edad cronológica Definición Ejemplo
Juego
Funcional o de
ejercicio
0-2 años esta en el
estadio sensorio
motor y consiste
en la repetición
de las acciones
Cuando un
bebé
succiona su
chupón por el
simple placer
de hacerlo
Juego
simbólico
2-7 años El niño da vida
a cosas
inexistentes
Cuando el
niño intenta
curar a su oso
de peluche
porque juega
al doctor
Juego de
reglas
7-11 años El niño esta
sujeto a seguir
normas
establecidas
para obtener un
resultado
Cuando en el
jardín la
maestra
indica que
jugaran a la
ronda pero
previo a ello
les indica las
normas del

13. Juego de
construcción
Esta desde
el primer
año a lo
largo de la
vida
Es el tipo de
juego donde
el niño
desarrolla sus
habilidades
intelectuales y
motoras para
obtener un
resultado
predispuesto
anteriormente
cuando a un
niño de 6
años se le
entrega
pleigos para
que el arme
una figura de
acuerdo a la
imagen
mostrada