O documento discute como a tecnologia e a internet podem melhorar a educação, permitindo que alunos e professores se comuniquem online e compartilhem informações de forma flexível e a qualquer hora.
3. A educação avançou muito com as novas tecnologias. A internet é um novo processo de ensino-aprendizagem em que facilitará a aprendizagem do aluno.
4. As pessoas se intercomunicam, trocam informações, dados, pesquisas entre outros. A mesma é otimizada pela possibilidade de integração de várias mídias, acessando-as tanto em tempo real ou em horário favorável a cada indivíduo.
5. Também pela facilidade de pôr em contato educadores e educandos, em que o professor se torna um assessor próximo do aluno, mesmo não estando presente fisicamente.
6. O educando coordena o processo de ensino aprendizagem, estimulando e acompanhando a pesquisa e, debatendo os resultados.
7. O educador pode usar a Internet para várias aplicações educacionais: como sendo de divulgação, de pesquisa individual ou em grupo, de apoio ao ensino e de comunicação.
8. O mesmo deve orientar os alunos para que não se dispersem diante de tantas possibilidades de busca e de conexões possíveis, e que saibam fazer uma seleção do que serve ou não, num trabalho de análise e comparação, assinalando as coincidências e as divergências.
9. Neste processo também é importante que o professor fique atento ao ritmo de cada aluno, à suas formas pessoais de navegação, acompanhando, sugerindo, incentivando, questionando e aprendendo com o aluno.
10. Ele poderá possibilitar um ensino e uma aprendizagem dentro de processos mais abertos,flexíveis, inovadores e contínuos.