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A INFORMÁTICA  NA EDUCAÇÃO
A educação avançou muito com as novas tecnologias.  A internet é um novo processo de ensino-aprendizagem em que facilitará a aprendizagem do aluno.
  As pessoas se intercomunicam, trocam informações, dados, pesquisas entre outros. A mesma é otimizada pela possibilidade de integração de várias mídias, acessando-as tanto em tempo real ou em horário favorável a cada indivíduo.
Também pela facilidade de pôr em contato educadores e  educandos, em que  o professor se torna um assessor próximo do aluno, mesmo não estando presente fisicamente.
O educando coordena o processo de ensino aprendizagem, estimulando e acompanhando a pesquisa e, debatendo os resultados.
O educador pode usar a Internet para várias aplicações educacionais: como sendo de divulgação, de pesquisa individual ou em grupo, de apoio ao ensino e de comunicação.
O mesmo deve orientar os alunos para que não se dispersem diante de tantas possibilidades de busca e de conexões possíveis, e que saibam fazer uma seleção do que serve ou não, num trabalho de análise e comparação, assinalando as coincidências e as divergências.
Neste processo também é importante que o professor fique atento ao ritmo de cada aluno, à suas formas pessoais de navegação, acompanhando, sugerindo, incentivando, questionando e aprendendo com o aluno.
Ele poderá possibilitar um ensino e uma aprendizagem dentro de processos mais abertos,flexíveis, inovadores e contínuos.

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  • 2. A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
  • 3. A educação avançou muito com as novas tecnologias. A internet é um novo processo de ensino-aprendizagem em que facilitará a aprendizagem do aluno.
  • 4.   As pessoas se intercomunicam, trocam informações, dados, pesquisas entre outros. A mesma é otimizada pela possibilidade de integração de várias mídias, acessando-as tanto em tempo real ou em horário favorável a cada indivíduo.
  • 5. Também pela facilidade de pôr em contato educadores e educandos, em que  o professor se torna um assessor próximo do aluno, mesmo não estando presente fisicamente.
  • 6. O educando coordena o processo de ensino aprendizagem, estimulando e acompanhando a pesquisa e, debatendo os resultados.
  • 7. O educador pode usar a Internet para várias aplicações educacionais: como sendo de divulgação, de pesquisa individual ou em grupo, de apoio ao ensino e de comunicação.
  • 8. O mesmo deve orientar os alunos para que não se dispersem diante de tantas possibilidades de busca e de conexões possíveis, e que saibam fazer uma seleção do que serve ou não, num trabalho de análise e comparação, assinalando as coincidências e as divergências.
  • 9. Neste processo também é importante que o professor fique atento ao ritmo de cada aluno, à suas formas pessoais de navegação, acompanhando, sugerindo, incentivando, questionando e aprendendo com o aluno.
  • 10. Ele poderá possibilitar um ensino e uma aprendizagem dentro de processos mais abertos,flexíveis, inovadores e contínuos.