Educação, Sociedade e Trabalho

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O documento discute como a educação está ligada à sociedade e ao trabalho. A educação forma os indivíduos para desempenharem seus papéis na produção capitalista e aceitarem as regras da sociedade. Há uma luta pela hegemonia entre a burguesia, que usa a escola para passar seus valores, e o proletariado, que busca a formação de consciências a favor da transformação social.

Formation

Profº Luiz Carlos Varella de Oliveira Formador em História

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O QUE É SOCIOLOGIA? Introdução à Sociologia O ESTUDO DA SOCIOLOGIA ”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”. A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais. O ESTUDO DA SOCIOLOGIA Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo. A Sociologia faz parte das ciências sociais. 1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA 1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.); 2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios; 3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum. 2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL” Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser); Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou clã, pertencente a uma determinada classe, ou grupo social, etc; Indivíduo que não herdou valores, gostos e costumes por transmissão genética, mas sim por meio de um aprendizado, por um processo de socialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas). O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS Existem alguns casos documentados de crianças que se perderam e passaram a viver em completo isolamento, distante da sociedade. Elas são denominadas “crianças selvagens”. Tais crianças vivem como animais e perdem os hábitos de falar e andar como pessoas tidas como normais. MOGLI, O MENINO LOBO. Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas. De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”, Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens. Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas. “Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social. A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.

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Esta obra expõe a vida de David Emile Durkheim, o pai da sociologia, assim como efetua um estudo de cada uma de suas obras, metodologia, teorias, importância, influência e o contexto histórico o qual vivia, também mostrando a influência deste para a vida e obra de Durkheim. Sua história influência diretamente em suas principais obras e são elas que irão caracterizá-lo como o primeiro sociólogo a valer-se de métodos sociológicos para analisar a sociedade. Neste relatório serão abordados os principais conceitos e metodologias desenvolvidas por Durkheim para a Pedagogia e Educação. Este relatório, orientado pela professora Eliane Navarro, baseia-se nas normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), sendo objeto de avaliação parcial da 1º unidade no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Bahia, Coordenação de Automação e Controle Industrial.

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