1. PRESENTA: Hernández Escalante José Carlos Martínez Alonso Lucero Ojeda Jiménez Adriana Nayeli

2. DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Se estudiaran los hábitos de lectura de los alumnos de la UPSLP del ciclo escolar primavera 2011. Durante el mes de abril se efectuaran las pertinentes encuestas para e un análisis directo sin entrar en disyuntivas y generar el propio conocimiento sin entrar en estudios anteriores. Se tomaran en cuenta los métodos cuantitativo y cualitativo obteniendo resultados en ambos casos acorde a la investigación.

5. JUSTIFICACIÓN: Los hábitos de lectura son parte esencial para un buen desarrollo, pero como saber si el estudiante los lleva a cabo, tratando de resolver o analizar alguna posible solución, para tratar de convencer a los mismos de que este aspecto es muy importante para el desarrollo académico y profesional.

9. La lectura es el proceso de recuperación de información e ideas transmitidas por los libros o diverso material impreso. Conceptos importantes a revisar: Nos menciona el Martha Sastrías en su libro “Caminos a la lectura”: Un habito de lectura es la acción recurrente de recibir y asimilar información de terceros a través de la letra impresa.

10. Según el autor: José Manuel Núñez Fernández Articulo: tipos de lectura, 2006

11. El autor Víctor Moreno, nos menciona en su libro “¿Qué hacemos con la lectura?”

12. Según la autora Martha Sastrías, en su libro “Caminos a la lectura”: Según la autora Isabel Solé, en su libro “Estrategias de lectura”:

22. Al concluir nuestra investigación, obtuvimos que los alumnos pierden el interés en leer por diversas causas, como lo son la flojera y el tiempo, que la mayoría tiene malos hábitos de lectura y que están interesados en mejorarlos a través de diferentes motivaciones. Nuestra hipótesis es aceptada, ya que debido a la investigación realizada se obtuvieron los resultados esperados.