AIB Toscana Formazione. Accesso all'informazione e collaborazione virtuale Criteri per la valutazione di usabilità e accessibilità dei siti web. Corso di aggiornamento finanziato dalla Regione Toscana per le biblioteche pubbliche (9gennaio-16febbraio2012) LuciaBertini
30. MinervaEC: rete tematica nel campo della cultura, dell'informazione scientifica e dei contenuti accademici. Un sito Web culturale di qualità celebra la diversità culturale europea fornendo l'accesso a tutti i contenuti culturali digitali. Un sito Web di qualità deve: essere trasparente, definendo chiaramente sia l'identità e gli obiettivi del sito Web sia l'organismo responsabile della sua gestione; selezionare, digitalizzare, indicizzare, presentare e controllare i contenuti per creare un sito Web efficace per tutti gli utenti; implementare linee guida per le politiche di qualità del servizio per assicurare che il sito Web venga adeguatamente mantenuto e aggiornato;
31. MinervaEC: rete tematica nel campo della cultura, dell'informazione scientifica e dei contenuti accademici. essere accessibile a tutti gli utenti, indipendentemente dalla tecnologie utilizzata o dalle loro disabilità, inclusi gli strumenti di navigazione, il contenuto e gli elementi interattivi; essere centrato sull'utente, tenendo conto delle sue esigenze, garantendo pertinenza della risposta e facilità d'uso attraverso meccanismi di valutazione e feedback; essere reattivo, consentendo agli utenti di contattare il sito e ricevere un'adeguata risposta. Se necessario, incoraggiare i quesiti, la condivisione dei dati e la discussione con e tra gli utenti; essere consapevoli dell'importanza del multilinguismo fornendo un livello minimo di accesso in più di una lingua;
32. MinervaEC: rete tematica nel campo della cultura, dell'informazione scientifica e dei contenuti accademici. impegnarsi a essere interoperabile all'interno delle reti culturali per consentire agli utenti di localizzare facilmente i contenuti e i servizi che rispondono alle loro necessità; essere gestito nel rispetto delle norme legali come il diritto di proprietà intellettuale e la riservatezza e indicare chiaramente i termini e le condizioni di utilizzo del sito Web e dei suoi contenuti; adottare strategie e standard per assicurare che il sito Web e i suoi contenuti vengano conservati a lungo termine trasparente - efficace - mantenuto - accessibile - centrato sull'utente - reattivo - multilingue - interoperabile - gestito - conservato
35. Jaws: considerato il migliore screen reader per quantità di funzionalità, ricco di comandi per l'accesso ai programmi e per la navigazione in rete.
42. Browser con funzioni particolari per l'accessibilità Opera: è uno dei browser più utilizzati dai disabili. Lynx: è un browser testuale per il web. Amaya: è un software open source progettato dal W3C. BrailleSurf4: è un browser che consente una lettura semplificata delle pagine web. BrookesTalk: è un browser per non vedenti e ipovedenti, utilizzabile solo da tastiera usando le function keys. Net-Tamer: è un browser vocale con varie funzioni internet per non vedenti. EMACSPEAK: è un browser che funziona su Unix e Linux.
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45. pagine Web con immagini informative come diagrammi o grafici;
46. pagine web con script o applicazioni che eseguono funzionalità.
47. Esamina le pagine utilizzando browser grafici Utilizza un'browser con interfaccia utente grafica (GUI) come Firefox, Internet Explorer, Netscape Navigator, Opera, Safari o altri ed esamina cosa succede quando effettui questi controlli: - disattiva le immagini, e verifica se è appropriato e disponibile il testo alternativo alle immagini. - disattiva l'audio, e verifica se i contenuti audio sono ancora disponibili con equivalenti contenuti testuali. - utilizza i controlli del browser per variare la dimensione del carattere: verifica se la dimensione del carattere sullo schermo cambia di conseguenza e che la pagina sia ancora utilizzabile, con dimensioni del carattere più grandi.
48. Esaminare le pagine utilizzando browser grafici Prova una risoluzione dello schermo diversa e/o con il ridimensionamento della finestra, per verificare che lo scorrimento orizzontale non sia necessario (attenzione: prova con diversi browser, per essere sicuro che si tratti di un problema di contenuti e non un problema di browser). Cambia il colore del display in scala di grigi (o stampare pagina in scala di grigi o bianco e nero) e osserva se il contrasto del colore è sufficiente. Senza usare il mouse, usa la tastiera per navigare attraverso i link e controlla i moduli della pagina (ad esempio, utilizzando il tasto "Tab"), verificando che sia possibile accedere a tutti i link e che i collegamenti indichino chiaramente a cosa portano.
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50. le informazioni sono presentate in un ordine che ha un senso? Nota: ovviamente questa verifica è possibile solo qualora si sia in possesso di questa tecnologia.
51. Strumenti per la valutazione automatica dell'usabilità Esistono vari strumenti per la valutazione automatica dei siti web. Provali cominciando dal sito web della tua biblioteca: Achecker <http://achecker.ca/checker/index.php> Web Accessibility Toolbar for IE – 2011 << http://www.visionaustralia.org.au/ais/toolbar/ WAI Working Groups and Interest Groups <http://www.w3.org/WAI/groups>
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60. Linee guida per l'accessibilità ai contenuti del Web. Raccomandazione del W3C del 5 maggio 1999. <http://www.aib.it/aib/cwai/WAI-trad.htm#gl-provide-equivalents>
61. Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento della funzione pubblica (circolare 13 marzo 2001, n. 3/2001). Linee guida per l'organizzazione, l'usabilità e l'accessibilità dei siti Web delle pubbliche amministrazioni. < http://www.aib.it/aib/editoria/n13/01-04docum1.htm >
62. L'accessibilità dei siti web. CIRCOLARE AIPA, Circ. 6 settembre 2001, n. AIPA/CR/32. Criteri e strumenti per migliorare l'accessibilità dei siti web e delle applicazioni informatiche a persone disabili. < http://www.governo.it/Presidenza/web/circ6set2001_AIPA.html >
63. MINERVA. Cultural Website Quality Principles. I dieci principi. <http://www.minervaeurope.org/publications/tenqualityprinciples.htm>