SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
TABULACION NIVEL DE APRENDIZAJE
TRABAJO EN EQUIPO ES:
1. dejar que los demás realicen los trabajos
2. el trabajo en equipo es un conjunto de personas que cooperan para lograr un
solo resultado general.
3. es la habilidad de trabajar juntos hacia una visión común, pero cada quien
liderándose a sí mismo.
 Mayores respuestas
1. 0
2. 23
3. 1
TRES RAZONES POR LAS CUALES HAY QUE TRABAJAR EN EQUIPO.
a. lograr una meta
b. realizar los trabajos más rápidamente
c. aprendemos a ser tolerantes
d. adquirir responsabilidades
e. mayor productividad de todos
96%
4%
TRABAJO EN EQUIPO
1
2
g. dos cabezas piensas más que una
h. se aprende a tener relaciones interpersonales
i. aportan ideas complejas
j. hay mucha eficacia
k. se aprende a escuchar al otro.
 Mayores respuesta
a. 10
b. 4
c. 2
d. 2
e. 2
g. 1
h. 0
i. 1
j. 2
k. 0
VENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO
1. desarrollar una meta más compleja
2. conocer las opiniones de los compañeros
3. el trabajo se hace más fácil
4. todos se ayudan en los momentos difíciles
5. se obtienen mayores conocimientos
6. se conocen los diferentes puntos de vista
7. se obtiene confianza y habilidad para trabajar en equipo
8. siempre se busca la misma meta
 Mayores respuesta
1. 12
2. 2
3. 1
4. 3
5. 1
6. 2
7. 1
8. 2
DESVENTAJAS DE TRABAJO EN EQUIPO
a. hay personas que trabajas individualmente
b. se dividen tareas y unos hacen más que otros
c. poca comunicación en el equipo
d. se presentan discusiones o conflictos
e. se recuestan sobre los compañeros
f. se ponen arrogantes y no trabajan
 Mayores respuesta
a. 12
b. 3
c. 1
d. 1
e. 5
f. 2

Contenu connexe

Similaire à Tabulacion nivel de aprendizaje

Similaire à Tabulacion nivel de aprendizaje (20)

Trabajo en equipo desde el centro y el aula
Trabajo en equipo desde el centro y el aulaTrabajo en equipo desde el centro y el aula
Trabajo en equipo desde el centro y el aula
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
Diapsitivas vicente
Diapsitivas vicenteDiapsitivas vicente
Diapsitivas vicente
 
TRABAJO EN EQUIPO.pptx
TRABAJO EN EQUIPO.pptxTRABAJO EN EQUIPO.pptx
TRABAJO EN EQUIPO.pptx
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
TALLER DE ALIMENTACION SALUXXXXDABLE.pdf
TALLER DE ALIMENTACION SALUXXXXDABLE.pdfTALLER DE ALIMENTACION SALUXXXXDABLE.pdf
TALLER DE ALIMENTACION SALUXXXXDABLE.pdf
 
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdf
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdfTaller_Trabajo_en_Equipo.pdf
Taller_Trabajo_en_Equipo.pdf
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 
TALLERES (Trabajo en Equipo) (2).ppt
TALLERES (Trabajo en Equipo) (2).pptTALLERES (Trabajo en Equipo) (2).ppt
TALLERES (Trabajo en Equipo) (2).ppt
 
INTEGRACION.pptx
INTEGRACION.pptxINTEGRACION.pptx
INTEGRACION.pptx
 
Trabajo en Equipo
Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
 
Diapositivas de capacitación TRABAJO EN EQUIPO RV00.pptx
Diapositivas de capacitación TRABAJO EN EQUIPO RV00.pptxDiapositivas de capacitación TRABAJO EN EQUIPO RV00.pptx
Diapositivas de capacitación TRABAJO EN EQUIPO RV00.pptx
 
1055384.ppt
1055384.ppt1055384.ppt
1055384.ppt
 
Tarea 1.pdf
Tarea 1.pdfTarea 1.pdf
Tarea 1.pdf
 
Trabajo en Equipo
Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
 
Cuestionario “trabajo en equipo” marketing especiales
Cuestionario “trabajo en equipo” marketing especialesCuestionario “trabajo en equipo” marketing especiales
Cuestionario “trabajo en equipo” marketing especiales
 
Aprendizaje en equipo
Aprendizaje en equipoAprendizaje en equipo
Aprendizaje en equipo
 
El concepto de sinergia y el trabajo en equipo ok
El concepto de sinergia y el trabajo en equipo okEl concepto de sinergia y el trabajo en equipo ok
El concepto de sinergia y el trabajo en equipo ok
 
HABILIDADES SOCIALES clase 8.pptx
HABILIDADES SOCIALES clase 8.pptxHABILIDADES SOCIALES clase 8.pptx
HABILIDADES SOCIALES clase 8.pptx
 
trabajo en equipo- VF 09.pptx
trabajo en equipo- VF 09.pptxtrabajo en equipo- VF 09.pptx
trabajo en equipo- VF 09.pptx
 

Plus de luisafernandaalex

Tabulacion evaluacion de los participantes
Tabulacion evaluacion de los participantesTabulacion evaluacion de los participantes
Tabulacion evaluacion de los participantesluisafernandaalex
 
Flujograma proceso de capacitacion
Flujograma proceso de capacitacionFlujograma proceso de capacitacion
Flujograma proceso de capacitacionluisafernandaalex
 
Evaluacion a los capacitadores
Evaluacion a los capacitadoresEvaluacion a los capacitadores
Evaluacion a los capacitadoresluisafernandaalex
 
Formatos capacitacion aplicados
Formatos capacitacion aplicadosFormatos capacitacion aplicados
Formatos capacitacion aplicadosluisafernandaalex
 

Plus de luisafernandaalex (6)

Capacitacion trabajo equipo
Capacitacion trabajo equipoCapacitacion trabajo equipo
Capacitacion trabajo equipo
 
Tabulacion evaluacion de los participantes
Tabulacion evaluacion de los participantesTabulacion evaluacion de los participantes
Tabulacion evaluacion de los participantes
 
Flujograma proceso de capacitacion
Flujograma proceso de capacitacionFlujograma proceso de capacitacion
Flujograma proceso de capacitacion
 
Nivel de aprendizaje
Nivel de aprendizajeNivel de aprendizaje
Nivel de aprendizaje
 
Evaluacion a los capacitadores
Evaluacion a los capacitadoresEvaluacion a los capacitadores
Evaluacion a los capacitadores
 
Formatos capacitacion aplicados
Formatos capacitacion aplicadosFormatos capacitacion aplicados
Formatos capacitacion aplicados
 

Dernier

Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.docGLADYSPASTOR
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfJavier Correa
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónIES Vicent Andres Estelles
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 

Dernier (20)

Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
Power Point E. Sab: Adoración sin fin...
 
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdfConcurso de Innovación Pedagógica  T2  FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
Concurso de Innovación Pedagógica T2 FONDEP 2024 Ccesa007.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
5°-CARPETA PEDAGÓGICA 2024-MAESTRAS DE PRIMARIA PERÚ-978387435.doc
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdfU2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
U2_EA1_descargable TIC 2 SEM VIR PRE.pdf
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificaciónTema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
Tema 4 Rocas sedimentarias, características y clasificación
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 

Tabulacion nivel de aprendizaje

  • 1. TABULACION NIVEL DE APRENDIZAJE TRABAJO EN EQUIPO ES: 1. dejar que los demás realicen los trabajos 2. el trabajo en equipo es un conjunto de personas que cooperan para lograr un solo resultado general. 3. es la habilidad de trabajar juntos hacia una visión común, pero cada quien liderándose a sí mismo.  Mayores respuestas 1. 0 2. 23 3. 1 TRES RAZONES POR LAS CUALES HAY QUE TRABAJAR EN EQUIPO. a. lograr una meta b. realizar los trabajos más rápidamente c. aprendemos a ser tolerantes d. adquirir responsabilidades e. mayor productividad de todos 96% 4% TRABAJO EN EQUIPO 1 2
  • 2. g. dos cabezas piensas más que una h. se aprende a tener relaciones interpersonales i. aportan ideas complejas j. hay mucha eficacia k. se aprende a escuchar al otro.  Mayores respuesta a. 10 b. 4 c. 2 d. 2 e. 2 g. 1 h. 0 i. 1 j. 2 k. 0 VENTAJAS DE TRABAJAR EN EQUIPO 1. desarrollar una meta más compleja 2. conocer las opiniones de los compañeros 3. el trabajo se hace más fácil
  • 3. 4. todos se ayudan en los momentos difíciles 5. se obtienen mayores conocimientos 6. se conocen los diferentes puntos de vista 7. se obtiene confianza y habilidad para trabajar en equipo 8. siempre se busca la misma meta  Mayores respuesta 1. 12 2. 2 3. 1 4. 3 5. 1 6. 2 7. 1 8. 2 DESVENTAJAS DE TRABAJO EN EQUIPO a. hay personas que trabajas individualmente b. se dividen tareas y unos hacen más que otros
  • 4. c. poca comunicación en el equipo d. se presentan discusiones o conflictos e. se recuestan sobre los compañeros f. se ponen arrogantes y no trabajan  Mayores respuesta a. 12 b. 3 c. 1 d. 1 e. 5 f. 2