Clase el fichaje

Métodos y Técnicas de Estudio:
El Fichaje

Técnica de
información
de registro
¿Qué es el Fichaje?

¿Por qué es importante en la
investigación científica?
Permite al investigador
mostrar el sustento teórico de los
que sostiene en su investigación,
además , permite realizar de manera
mas organizada su trabajo.

Facilitan la
sistematización
bibliográfica.
Facilitan el
orden de las
ideas.
Facilitan el
trabajo de
síntesis.

¿Qué datos
son
importantes
consignar?
Apellidos y
Nombres del
autor
Nombre del
libro.
Para
LIBROSEditorial
Lugar de la
edición.
Fecha
Elnumero
depagina.

¿Qué datos
son
importantes
consignar?
Apellidos y
Nombres del
autor
Nombre del
Articulo.
Para
REVISTAS
Nombre de
la revista
Volumen,
Número.
Fecha
Elnumero
depagina.

¿Cómo se clasifican las
Fichas?
Biblio
gráficas
Ideográ
ficas
Textuales
Hemero
gráficas
FICHAS REFERENCIALES
FICHAS DE CONTENIDO

Tamaño 12.5 x 7.5 cm.
Se escriben los datos más importantes de la obra,
de acuerdo a estándares internacionales.
Remiten al lector de la obra a las fuentes
consultadas o citadas en la investigación.
Fichas de Referencia: Bibliográficas

Existen diversos estilos para citar la bibliografía:
Modern Language Association (MLA) para la
investigación de las artes y humanidades.
American Psychological Association (APA) se recomienda
para las ciencias que estudian la conducta humana.
vancouver

Ejemplo de un libro con un Autor,
estilo Vancouver.
Jiménez C. Avances en transplante de
órganos abdominales.2 ed. Madrid:
Cuadecon; 1997.
Autor Título
Lugar
publicaciónEditorial
Fecha de
publicación
Edición

Padrini F, Lucheroni M. T. El gran libro
de los aceites esenciales. Barcelona: De
Vecchi; 1996.
Ejemplo de un libro con Autores,
estilo Vancouver
Autores Título
Lugar de
publicación
Editorial Fecha de
publicación
No se coloca edición , cuando es la primera!!!!!

Ejemplo de un libro con más de seis
Autores, estilo Vancouver
Blacut JJ, Villagomez M, Chavarría JL, Flores M, González
R, Lenz J, et al. Aplicación de las nuevas tecnologías en
el entorno académico boliviano. 2a ed.Sucre, Bolivia:
Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca; 1999.
Autores Título
Fecha de
publicaciónEditorial
Lugar de
publicación
Número de
edición

NOTA PARA LIBROS:
 Cuando una fuente de información es publicado
por una corporación y no trae Autor, se toma la
corporación como el Autor principal.
 Si no se conoce el Autor y solo menciona el
titulo de la fuente, se registra bajo titulo de la
fuente.
 Sí se trata de un compilador o compiladores, se
registra, así:
Ardilla, R. (Comp. ) o ( Comps. ).
Si se trata de un editor, se registra así:
Ardilla, R. (Ed.)
 Si la fuente de información es en ingles, la
edición se registra, así: (2nd. ed.).

ejemplo
 Ministerio de Salud. Estudio sobre la
prescripción el uso y las reacciones
adversas a los antimicrobianos en
pacientes hospitalarios. Lima: Minsa;
2000

 Director(es), compilador(es) como
autor
 Espinás Boquet J. coordinador. Guía
de actuación en Atención Primaria. 2ª
ed. Barcelona: Sociedad Española de
Medicina; 2002.
 Teresa E de, editor. Cardiología en
Atención Primaria. Madrid: Biblioteca
Aula Médica; 2003.

 Capítulo de libro
 Autor/es del capítulo. Título del capítulo.
En*: Director/Coordinador/Editor del libro.
Título del libro. Edición. Lugar de
publicación: Editorial; año. página inicial-
final del capítulo.
 Mehta SJ. Dolor abdominal. En: Friedman
HH, coordinador. Manual de Diagnóstico
Médico. 5ª ed. Barcelona: Masson; 2004.
p.183-90.

Ejemplo de un articulo publicado en una revista con
un Autor, estilo Vancouver
Diez Jarilla JL, Ruidos adventicios
respiratorios: factores de confusión.
Med. Clin (Barc) 1997; 109 (16): 632-
634.
Autor Título del articulo No. de
pagina
Titulo de la
revista
Fecha de
publicación
No. de
volumen
No. de
revista

OTRO EJEMPLO DE ARTICULO DE
REVISTAS
Morón Rodríguez F, Martínez Torres M,
Morón Pinedo D. Disminución del
tránsito intestinal en ratones por tintura
de guayaba (Psidium guajava L.)
oral.Rev Cubana Plant Med 1999, vol 3.
No 2 p.54-56.

Ejemplo de una Tesis, estilo Vancouver
Muñiz García J. Estudio transversal de los
factores de riesgo cardiovascular en
población infantil del medio rural gallego.
[Tesis doctoral]. Santiago: Servicio de
Publicaciones e Intercambio Científico,
Universidad de Santiago; 2004.
Autor Título
Grado
académico
Lugar de
Publicación
InstituciónFecha de
publicación

 Larrea A, Valderrama M. Funcionalidad
Familiar e Inteligencia Emocional en
alumnos de 5to de secundaria de los
colegios nacionales del distrito de
Trujillo [tesis pre grado]. Trujillo; 2004

Ejemplo de una Ponencia, Conferencia,
Congreso o Reunión, estilo Vancouver
Odriozola Urbina A. Impacto del enfoque
centrado en la persona en el noroeste del
país. En: Ponencia presentada en el
homenaje Póstumo; Carl R. Rogers: Vida y
Obra. México: Universidad Iberoamericana;
1987.
Autor TítuloNombre de la ponencia
EditorialFecha de
publicación
Lugar de
Publicación

Otro ejemplo sobre un
simposio
 Castro Beiras A, Escudero Pereira J. El
Área del Corazón del Complejo
Hospitalario “Juan Canalejo”. En: Libro
de Ponencias: V Jornadas de Gestión y
Evaluación de Costes Sanitarios. Bilbao;
Ministerio de Sanidad y Consumo,
Gobierno Vasco; 2000.p. 12-22.

 Informe científico o técnico
 Autor/es. Título del informe. Lugar de
publicación: Organismos/Agencia editora;
año. Número o serie identificativa del
informe.
 Organización Mundial de la Salud.
Factores de riesgo de enfermedades
cardiovasculares: nuevas esferas de
investigación. Informe de un Grupo
Científico de la OMS. Ginebra: OMS; 1994.
Serie de Informes Técnicos: 841.

Ejemplo de un Artículo de una Sección de
Periódico, estilo Vancouver
Acosta J. Otra vez los antioxidantes. El
Universal, México: 2004, marzo 19.
Sección B. p. 3.
Autor Título del artículo Nombre del periódico
No. de
página
Lugar de
publicación
Fecha de
publicación
Sección

Ejemplo de un Artículo de un Abstract, estilo
Vancouver
Krishnamoni D., Jain S. C. Pregnancy
inteenagers: A coparative study.
Psychiatric Journal of the University of
Ottawa, 8(4), 202-207, 1983.
Título del
artículo
Autor
Título de
la revista
Fecha de
publicación
No. de
volumen
No. de
revista
No. de
página

Ejemplo de una Diapositiva, estilo Vancouver
Lavanchy Silvia. Como el niño de 0 a 2
años conoce el mundo. [diapositiva].
Santiago: Promav; 1983. 80
diapositivas.
Autor Título Tipo de material
Lugar de
publicación
Editorial Fecha de
publicación
Cantidad de
diapositivas

Ejemplo de un Cassette, estilo Vancouver
Drucker Peter F. Dirección dinámica de
empresas [cassette]. New Jersey:
International Business Institute; 1980. 1
cassette (30 min.).
Autor Tipo de material Título Lugar de
publicación
Editorial Duración Fecha de
publicación
Cantidad de
cassettes

Ejemplo de un Video, estilo Vancouver
Borrel F. La entrevista clínica. Escuchar
y preguntar. [video] Barcelona: Doyma;
1997.
Título
Tipo de
material
Lugar de
publicación
Fecha de
publicación
Autor
Editorial

Ejemplo de un CD ROM, estilo Vancouver
MIcrosoft. Enciclopedia Microsoft Encarta
2004. [CD ROM]. Seatle: Microsoft
Corporation; 2003.
Autor corporativo Título
Tipo de
material
Fecha de
publicación
Lugar de
publicación
Editorial

Ejemplo de un libro consultado
electrónicamente, estilo Vancouver
Hamilton Bill. ADONet Cookbook [en
línea]. Boston: O`Reilly; 2003. [fecha de
acceso 13 de septiembre de 2004]. URL
disponible en:
http://www.iberopuebla.net/biblioteca/
Autor Título Fecha de publicación Tipo de
soporte
Disponibilidad
y acceso
Lugar de
publicación
Fecha de
consulta
Editorial

Otro ejemplo de un libro o
monografia electronica
 Hernández B, Eiros JM. Automedicaciòn
con Antibióticos: Una realidad Urgente
[monografía en internet]*. España:
Microbiología. Facultad de Medicina y
Hospital Clínico de Valladolid;2001
[10/05/06]
Disponible en: http:// www.medynet.com/el
médico/publicaciones/centrosalud

Ejemplo de libro o monografia
electronica con autor a una
corporación
 Organización Mundial de la Salud. Uso
racional de los medicamentos:
progresos realizados en la aplicación de
la estrategia farmacéutica de la OMS.
[monografías en internet]* secretaría
general de la OMS; 2006 [10/05/07]*
disponible en: http://www.who.int/gb/

Ejemplo de un libro sin Autor consultado
Neuroscience and Olfaction [en línea].
Lyon: CNRS-EPRESA 5020; 1999.
[fecha de acceso 18 de mayo de 2002].
URL disponible en: //olfac.univ-
lyon1.fr/olfac/servolf/servolf.htm
Título Fecha de
publicación
Tipo de
soporte
Lugar de
publicación
Fecha de
consulta
EditorialDisponibilidad
y acceso

Ejemplo de una Base de datos consultada
Centro de Investigación y Documentación
Científica [base de datos en línea].
Madrid: Consejo Superior de
Investigaciones Científicas; 1999. [fecha
de acceso 4 de febrero de 2002]. URL
disponible en:
http:www.cindoc.csic.es/prod/psedisoc.ht
m
Título Tipo de
soporte
Fecha de publicación
Editorial
Lugar de
publicación
Fecha de
consulta
Disponibilidad
y acceso

Ejemplo de una publicación periódica consultada
Ciencia Digital [en línea]. España:
Servicios Periodísticos y Multimedia;
2002. [fecha de acceso 19 de octubre
de 2004]. URL disponible en:
http://www.cienciadigital.net/junio2002/f
noticia_esa.html
Título
Lugar de
publicación
Editorial
Tipo de
soporte
Fecha de publicación Disponibilidad
y acceso
Fecha de
consulta

Ejemplo de un Artículo consultado en una
publicación periódica electrónicamente, estilo
Vancouver
Pereira J. E. Apostando al futuro. RELI
[en línea]. 2002. [fecha de acceso 5 de
julio de 2003];85(10);36.
Disponible en: http://www.reli.org
Autor Título del
artículo
Título de
revista
Disponibilidad
y acceso
Fecha de
consulta
Volumen
y número
de revista
Tipo de
soporte
Fecha de
publicación
Número de páginas

 Barandiarán M, Marcellán T, Moreno L.
Estimulación psicocognoscitiva en las
demencias. An Sist Sanit Navar [revista
en Internet] 2003 septiembre-diciembre.
[acceso 19 de octubre de 2005]; 26(3).
Disponible en:
http://www.cfnavarra.es/salud/anales/textos/vol26

 Mendoza D, Benites C, Motznota M, Velásquez
J, Manrique L. Eficacia y eficiencia del
Programa de Tuberculosis en Rioja, San Martín-
Perú durante el periodo 1996-2000. Revista
Peruana de Medicina Experimental y Salud
Pública [Internet] 18(1).15-18 Disponible en:
www.scielo.org.pe/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1726-
46342001000100004&lng=es&nrm=150

 Monografía en Internet
 Autor/es o Director/Coordinador/Editor. Título
[monografía en Internet]*. Edición. Lugar de
publicación: Editor; año [fecha de consulta].
Dirección electrónica.
 Moraga Llop FA. Protocolos diagnósticos y
terapéuticos en Dermatología Pediátrica.
[monografía en Internet] *. Madrid: Asociación
Española de Pediatría; 2003 [acceso 19 de
diciembre de 2005]. Disponible en:
http://www.aeped.es/protocolos/dermatologia/index.h

 Sede Web o Página principal de inicio de un sitio
Web
 Nota: Una página de inicio se define como la primera
página de una sede Web.
 Autor/es. Título [sede Web]*. Lugar de publicación:
Editor; Fecha de publicación [fecha de actualización;
fecha de acceso]. Dirección electrónica.
 Fisterra.com, Atención Primaria en la Red [sede Web].
La Coruña: Fisterra.com; 1990- [actualizada el 3 de
enero de 2006; acceso 12 de enero de 2006]. Disponible
en: http://www.fisterra.com

 Parte de una página de un sitio o sede Web
 Título de la página [sede Web]*. Lugar de
publicación: Editor; Fecha de publicación [fecha
de actualización/revisión; fecha de acceso]. Título
de la sección [número de páginas o pantallas].
Dirección electrónica. American Medical
Association [sede Web]*. Chicago: The
Association; c1995-2002 [actualizado 5 de
diciembre de 2005; acceso 19 de diciembre de
2005]. AMA Office of Group Practice Liaison;
[aproximadamente 2 pantallas]. Disponible en:
http://www.ama-assn.org/ama/pub/category/1736.html

 ) Base de datos en Internet
 Institución/Autor. Título [base de datos en
Internet]*. Lugar de publicación: Editor;
Fecha de creación, [fecha de actualización;
fecha de consulta]. Dirección electrónica

 PubMed [base de datos en Internet]. Bethesda:
National Library of Medicine; 1966- [fecha de
acceso 19 de diciembre de 2005]. Disponible
en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/PubMed/
 Who's Certified [base de datos en Internet].
Evanston (IL): The American Board of Medical
Specialists. c2000 [acceso 19 de diciembre
2005]. Disponible en:
http://www.abms.org/newsearch.asp

 Parte de una base de datos en Internet
 MeSH Browser [base de datos en Internet].
Bethesda (MD): National Library of Medicine
(US); 2002- [acceso 19 de diciembre de 2005].
Meta-analysis; unique ID D015201
[aproximadamente 3 pantallas]. Disponible en:
http://www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html.
Ficheros actualizados semanalmente.

 The Cochrane Database, Issue 3, 2004. [base
de datos en Internet]. Oxford: Update Software
Ltd; 1998- [fecha de consulta 17 de agosto de
2005]. Cranney A, Welch V, Adachi JD, Guyatt
G, Krolicki N, Griffith L, Shea B, Tugwell P,
Wells G. Etidronate for treating and preventing
postmenopausal osteoporosis (Cochrane
Review) [aproximadamente 2 pantallas].
Disponible en:
http://www.update-software.com/cochrane/.

¿Qué son
las Fichas
de
Contenido
ó de
trabajo?
Las Fichas de Contenido son cédulas donde se
registran los datos o información que encontramos al
consultar las fuentes de información (lectura de
libros, revistas, periódicos, consulta a personas,
documentos de trabajo, inéditos, etc). Son resultado
del trabajo de consultar la fuentes.
El registro de los datos se puede hacer de dos
maneras:
 En una se asientan los datos generales de la
fuente
 Además, el contenido de ésta, registrado de
manera libre, de acuerdo a una síntesis que hace el
sujeto que busca la información, empleando sus
propias palabras. Además del contenido encontrado,
se señala el sitio, lugar o páginas donde dicho
contenido se encuentra.

Elementos de las Fichas de
contenido
 a) Encabezado

 - El orden de los encabezados es: Tema- Subtema - Sub-subtema.
 - Pueden tener relación directa con el esquema de la investigación, o con los títulos,
subtítulos e incisos de un libro que se esté fichando.

 b) Referencia
 En la referencia se debe encontrar los datos necesarios para reconocer la fuente de
procedencia del contenido de la ficha.
 - Como elementos mínimos ha de incluir: apellidos del autor - Título (que puede
abreviarse) y páginas utilizadas. En caso de confusión con los apellidos del autor,
anotar las iniciales.
 - Cuando se han consultado varias ediciones de un mismo libro se señalará la
utilizada en cada ocasión.

 c) Contenido
 Es conveniente no hacer más fichas de las necesarias, y aunque es difícil controlar
que todas las fichas valgan al esquema de trabajo es probablemente la mejor ayuda
para ello.

Las fichas constan de 3 partes:
1.-Identificacion del tipo de ficha
2.-Se hace referencia en qué parte del escrito va la
información.
3 Contenido de la ficha
2 1
3

Tipos de Fichas de
Contenido
TextualesDe Definiciones
De
Comentario
Personal
De Resumen

Textuales
En las fichas textuales, el contenido corresponde íntegramente a los
dicho en la fuente de información. Tener en cuenta lo siguiente:
-es importante no alterar el significado o la intención con que fue
emitido el mensaje por el autor.
-Uso de comillas.
-Al seleccionar los párrafos, selección de aquellos que contengan
información importante y no frases hermosas pero huecas.
- Si en el original hay alteraciones gramaticales, no se debe corregir el
error. La ficha debe marcar con un ??? el hecho de la alteración.
- Si el texto original lleva un subrayado se copia tal cual; en caso de
posible confusión se deberá hacer la aclaración inmediatamente entre
corchetes que diga el subrayado es del autor.

Área geográfica de la epidemia
“El SARS ha seguido una línea descendente en China, Hong Kong y Taiwán,
los más afectados en Asia, aunque las autoridades han señalado que la lucha
debe continuar hasta lograr por completo la eliminación del mal. La medicina
tradicional china ha probado ser de gran ayuda debido a que el Hospital de
Medicina Tradicional China de la provincia de Guangdong ha tenido éxito
con 105 de de un total de 112 pacientes con SARS”
“Tres nuevos casos de SARS en Hong Kong y
China” Crónica (2003). 11 de Jun. 2003.
<http://biblioteca.itesm.mx/cgibin/nav/salta?
cual=bases:24>

“Las 'citas' son copias exactas de un
texto ajeno, con las que complementamos
un trabajo de investigación. Al citar no
podemos cambiar las palabras originales
del texto (aunque sí es posible suprimir
alguna parte, indicándolo mediante puntos
suspensivos entre paréntesis: (...). Según
la extensión de la cita, varía la forma de
reportarla.”11

De Definiciones
Es una modalidad de la ficha textual,
que consiste en copiar exactamente
la definición de un concepto.

De resumen
Se dice en pocas palabras la idea del autor,
sin alterar el sentido original.
Se debe resumir: cuando el autor, por cuestiones
de estilo, adorna la idea con palabras innecesarias
para su comprensión.

De comentario personal
Si proviene del contenido de una ficha determinada,
llevará los mismos encabezados y referencia que ella
Si no es así, los encabezados corresponderán
a aquel punto del esquema en el cual
funcione la ficha, y no tendrá referencia.

Mixtas
Hay cuatro formas de hacer una ficha mixta:
-Se copia textualmente una parte y se
incluye un resumen del resto del texto, o viceversa.
-Se copia textualmente una parte y se añade
un breve comentario personal.
-Se mezclan partes de resumen, partes
textuales y comentario personal, procurando
conservar la idea expuesta por el autor sin alterarla.
- Se hace un resumen y se añade un comentario.

De referencia cruzada
Puede servir para desarrollar distintas
partes de un trabajo.
En ella se ponen los datos necesarios
para remitir a aquella ficha que
contiene la información completa.

Ejercicio de Aplicación:
2.- Tres Fichas de Contenido o Trabajo:
Textual
De comentario personal
De resumen y definiciones
Cada alumno realizará :
1.- Una Ficha referencial de diferentes fuentes:
Artículos de revista
Sitio web
Libro
Artículo de Revistas electrónicas de
Contabilidad/journal

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