1. POR :LUIS CHALACO
FECHA: 21/05/2014
CURSO:1° “C””
USO DE LA PLATAFORMA MOODLE

2. ¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA MOODLE?
• Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión
de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades
de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce
como LCMS (Learning Content Management System).
• Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en
la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo
en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante
en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el
aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un
ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base
en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir
la información que se considera que los estudiantes deben conocer.

3. CARACTERISTICAS DE MOODLE
• Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
• Universidad de Antioquia
• Las características generales de la plataforma educativa Moodle son:
• Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).
• Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje presencial.
• Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.
• La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar información, recursos para proponer
actividades) pueden ser editadas usando un editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.
• Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.
• Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas, pestañas, menú, social, entre otros.
• Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario,
reunión, entre otros.
• Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden verse y descargarse como un archivo
con formato de hoja de cálculo o archivo de texto.
• Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes de la actividad de cada estudiante,
con gráficos y detalles sobre su paso por cada módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como
también de una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entre
otras.
• Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los
comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.
• Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.
• Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo zip utilizando la función de Copia de seguridad, la cual
puede ser restaurada en cualquier servidor.

4. ¿PARA QUE SIRVE LA PLATAFORMA MOODLE?
• El aprendizaje y la formación se realizan en un contexto determinado. En e-learning el
contexto se concretiza en un entorno virtual de aprendizaje o plataforma de e-
learning. Entendemos por entorno el espacio, presencial o resultado de la tecnología, en
el cual se desarrolla una determinada acción. El entorno puede ser además entorno de
aprendizaje, es decir, el marco en el que se lleva a cabo la acción formativa. Pensamos
que los entornos de aprendizaje deben además estar preparados para hospedar otro tipo
de interacciones a parte de las educativas, tales como intercambio de información,
gestión de recursos, relaciones sociales, etc. Los entornos pensados únicamente para el
aprendizaje tienden a ser obsoletos ya que al dejar de lado el potencial comunicativo y
relacional de las TIC dejan también de lado muchas otras posibilidades formativas.

5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
PLATAFORMA MOODLE
•
Ventajas:
* Moodle es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar cursos, temas y/o contenidos de
forma sencilla, en los que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo
del trabajo de nuestros estudiantes, también permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y
chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.
* Moodle se basa en la pedagogía social constructivista (colaboración, actividades, reflexión, etc.).La
navegación es accesible, confiable y estable así como ligera, sencilla y compatible con distintos
navegadores Web.
* Dispone de varios temas o plantillas que permiten al administrador del sitio personalizar colores, tipos de
letra… a su gusto o necesidad. Estas plantillas son fáciles de modificar y ampliar.
* Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
* Permite a los educadores crear Espacios Virtuales de Aprendizaje en los que desarrollar cursos on-line o
utilizarlos de apoyo como complemento a la enseñanza tradicional.
* La principal ventaja de este tipo de producto es que está desarrollado en su totalidad bajo software libre,
lo que la convierte en una alternativa muy interesante para las comunidades educativas que quieran utilizar
una plataforma para realizar sus cursos on-line.
Desventajas:
* Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las interrelaciones presenciales
entre docente y maestro.
* Sensación de aislamiento. Es muy importante que la plataforma a utilizar provea de distintas formas de
fomentar la comunicación y colaboración (tanto de los estudiantes entre sí, como con los profesores y/o
tutores) para suplir la falta de convivencia real.
* Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a cada estudiante continuamente, y,por otro lado,
es muy complicado explicar determinado tema de forma tal que sea comprensible por estudiantes con
distintos niveles de aprendizaje.

6. ORIGENES DE LA PLATAFORMA DE MOODLE
• Orígenes La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented
Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos). Es un término anglosajón Moodle fue creado por Martin Dougiamas, un
administrador de WebCT en Curtin University, Australia, y graduado en Ciencias de la
Computación y Educación

7. CONTENIDOS DE LA PLATAFORMA MOODLE
• Trabajando con archivos - cómo subir archivos y carpetas a Moodle.
• Repositorios - cómo importar contenidos a Moodle desde sitios externos de
almacenamiento, tales como Flickr, Youtube, Google Docs. etc.
• Portafolios - cómo exportar contenidos desde Moodle hacia portafolios externos tales
como Mahara.
• Trabajando con multimedia - la mejor manera de subir y mostrar imágenes, sonido, video
and y contenidos incrustados.
• [[Filtros] - cómo mostrar enlaces, reproductores de medios, símbolos matemáticos,
emoticones y más.
• Licencias - cómo mostrar y elegir una licencia (copyright y otras) apropiada para sus
archivos.
• Prevención de plagio - cómo revisar que el trabajo enviado por sus alumnos no es
plagiado.