O documento discute os desafios da educação na sociedade em rede. Ele descreve como as redes sociais transformaram a economia do conhecimento e a produção de informação. Também argumenta que a educação precisa se adaptar a esta nova realidade, abandonando métodos tradicionais e permitindo que as pessoas aprendam de forma colaborativa e em seu próprio ritmo.
2. Obra entregue ao Domínio Público
= DP
Domínio Público significa que não há, em relação a esta obra, nenhum direito reservado e
protegido, a não ser o direito moral de o autor ser reconhecido pela sua criação. É permitida a
sua reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia. Assim, esta
obra pode ser – na sua versão original ou modificada – copiada, impressa, editada, publicada
e distribuída com fins lucrativos (vendida) ou sem fins lucrativos. Só não pode ser omitida a
autoria da versão original.
Slides:
Adaptados de Augusto de Franco
Adaptados de Gil Giardelli apresentados no 2º Seminário A Sociedade em Rede e a Educação
promovido pelo Instituto Vivo em 14, 15 e 16/09/2010 – 4; 34; 51-53; 63-85
Imagens dos demais slides do site www.gettyimages.com e www.google.com.br
09/2010
87. “Para que possamos ser
bem-sucedidos neste
século, precisaremos
estar mais conectados e
ter uma noção melhor da
origem das outras
pessoas e do fato de
estarmos todos
interligados. ”
Mark Zuckerberg,
fundador do Facebook
93. Como prepararemos as pessoas, para um mundo
onde as profissões mudam radicalmente a cada
cinco anos?
94. Hamadoun Touré, secretário-geral da União
Internacional de Telecomunicações (ITU).
“No século 21, redes de banda
larga serão tão cruciais para a
prosperidade econômica e social
quanto as redes de transporte,
água e eletricidade”