Apresentação para décimo ano de 2017 8, aula 29-30
Apresentação para décimo ano de 2014 5, aula 43-44
1.
2. • Não deixem de me dar folhas com
fragmentos inspirados em músicas
(mesmo que não tenham feito depois o
tepecê no verso da folha)
3. Em Gaveta de Nuvens, pus informações
sobre cada aluno até meados de
novembro
4.
5.
6. A hiperonímia é uma relação de
hierarquia entre um termo subordinado
(hipónimo) e um seu subordinante
(hiperónimo): o hipónimo é um membro
da espécie, da classe, que o
hiperónimo designa.
9. Por exemplo, a palavra «crocodilo» é
hipónimo de «animal». Entretanto,
«animal» é hiperónimo de «crocodilo».
O hiperónimo «animal» tem aliás muitos
outros seus hipónimos: «gato»,
«lesma», «caracol», «pato». Estes
termos subordinados a um mesmo
hiperónimo são, entre si, co-hipónimos.
10. Os co-hipónimos «cravo» e «piano» têm
como hiperónimo «instrumento musical».
Os co-hipónimos «cravo» e «rosa» têm
como hiperónimo «flor».
Os co-hipónimos «Camões» e «Fernando
Pessoa» têm como hiperónimo «escritor»
11. Nada impede que termos que são
hipónimos de um outro termo mais geral
que os subordina sejam, por sua vez,
hiperónimos de termos mais
específicos: «animal» é hiperónimo de
«mamífero»; «mamífero» é hiperónimo
de «cão»; «cão» é hiperónimo de «cão
de caça», «cão pisteiro», «rafeiro» (e
estes termos são entre si co-hipónimos).
12. Outra relação que estrutura o léxico é a
de holonímia. Um termo representa o
todo; e outro, a parte: «mesa» é
holónimo de «tampo»; e «tampo» é
merónimo de «mesa».
13. holónimo
mesa
merónimos
tampo | perna | escritos que eu ou a
Dona Noémia, escravos vossos,
teremos de apagar
14. Mais exemplos: «ponteiro» é
merónimo de «relógio»; «espelho
retrovisor» e «volante» são entre si co-merónimos
(e sabemos que o seu
holónimo é «carro»); «mão» é holónimo
de «dedo».
15. «cáfila» é holónimo de «camelo».
«vaso sanguíneo» é merónimo de
«sistema circulatório».
«cocó» é hipónimo de «excremento».
«texto de carácter autobiográfico» é
hiperónimo de «memórias».
20. • procurar com certo cuidado
• escolher cartas com situações
interessantes
• índices podem ajudar a encontrar as
cartas mais interessantes
• evitar cartas que não contemplem
todos os dados pedidos
21. • estatuto de remetente/destinatário
(homem, mulher; jovem, idoso;
empregado, patrão; etc.)
• fórmula de despedida
– por vezes, incluem abreviaturas (ex.:
De V. Ex.ª At.º Ob.º)
– F. (= Fulano)
23. Na reescrita da carta, pretende-se
adaptação aos tempos actuais.
Não será mera transcrição com
pequenas reformulações; é nova
carta, ainda que inspirada na mesma
situação (transposta para o nosso
tempo).
24.
25. TPC
No manual lê a secção ‘Relações
semânticas entre as palavras’ (pp. 314-
316). Depois, no Caderno de Actividades,
vai resolvendo — desportivamente,
digamos — os exercícios relativos a
‘Relações entre as palavras’ (pp. 28-37),
cujas correções estão na p. 90. (Pus
reproduções no blogue, para o caso de
não terem o Caderno de Atividades.)
26. Se não tivermos lido hoje em voz alta
poema de Vasco Graça Moura, manter-se-á
a necessidade da preparação dessa leitura
de «Autorretrato com a musa» (p. 146). Irei
aceitando ainda os poemas (não rimados)
hexassilábicos que começámos em aula.