Lamento, mas não me sentiria confortável em propor regulamentos absurdos ou risíveis.

2. Art. 17.º
Das decisões do júri não haverá recurso.

4. destinatários
• instituições ou pessoas portuguesas
• alunos, pais, professores, funcionários
do AEB

5. área
• arte, literatura, ciência
• escrita (poesia, conto, teatro)

6. objeto do concurso
• toda a obra passada do candidato
• um trabalho ad hoc de tema livre (numa
das três modalidades)

7. apresentação das candidaturas
• por correio (para o Expresso)
• presencial (no CRE da sua escola)

8. prazo das candidaturas
• 4 de dezembro de 2008
• 5 de junho de 2015

9. processo da candidatura
• preenchimento de impresso (e,
eventualmente, entrega de
documentação)
• entrega de dois exemplares do trabalho
(com pseudónimo e indicação de
escalão) e preenchimento de
identificação (chave do pseudónimo,
nomeadamente)

10. constituição do júri
• personalidades a convidar pelo jornal
• dois professores de Português e outro
elemento [um escritor]

11. prerrogativas do júri
• escolha de alguém que não esteja entre
os candidatos; excecionalmente,
atribuição do prémio a duas
personalidades, dividindo-o
• atribuição de menções especiais e não
atribuição de prémio (por falta de
qualidade dos trabalhos)

12. informação pública dos resultados
• não explicitada
• no dia 20 de novembro, dia da ESJGF

13. prémio
• diploma e 50.000 euros (ou sete
prémios Tia Albertina)
• não explicitado

15. A «Os originais que integrem essa
documentação não serão devolvidos»
3 compromissivo

16. B «Quem pode participar?»
2 diretivo

17. C «Espero que ganhes o prémio!»
4 expressivo

18. D «Não esperes mais, concorre!»
2 diretivo

20. 5. «Em caso de empate, o Presidente terá
voto de qualidade» (artigo 4, ponto 3).

21. 6.
• terceira pessoa, aliás impessoalização
(«será concedido», «será atribuído»,
«deverão ser apresentadas», etc.)
• linguagem denotativa
• frases declarativas

24. Velho
(Mafalda Veiga)
Parado e atento à raiva do silêncio
de um relógio partido e gasto pelo tempo
estava um velho sentado no banco de um jardim
a recordar fragmentos do passado

25. na telefonia tocava uma velha canção
e um jovem cantor falava da solidão
que sabes tu do canto de estar só assim
só e abandonado como o velho do jardim?

26. o olhar triste e cansado procurando alguém
e a gente passa ao seu lado a olhá-lo com desdém
sabes eu acho que todos fogem de ti pra não ver
a imagem da solidão que irão viver
quando forem como tu
um velho sentado num jardim

27. passam os dias e sentes que és um perdedor
já não consegues saber o que tem ou não valor
o teu caminho parece estar mesmo a chegar ao fim
pra dares lugar a outro no teu banco do jardim

28. o olhar triste e cansado procurando alguém
e a gente passa ao teu lado a olhar-te com desdém
sabes eu acho que todos fogem de ti pra não ver
a imagem da solidão que irão viver
quando forem como tu
um resto de tudo o que existiu
quando forem como tu
um velho sentado num jardim

30. • «a sopa de massinhas do tempo» /
metáfora

31. • «que provaram as pássaras de um
milhão de catraias» / hipérbole

32. • «para verificar se eu tenho uma visão ou
se tu tinhas uma visão ou se ele tinha
uma visão para descobrir a Eternidade» /
polissíndeto

33. • «Denver tem saudades dos seus heróis»
/ metonímia

34. • «o cabelo da alma iluminou-se» /
metáfora

36. TPC — Lê o verbete sobre regulamentos
(p. 37). Relanceia o «Regulamento do Clube
de Rádio Escolar» (pp. 38-39), para lhe
acrescentar três artigos (inseridos em
qualquer ponto dos actuais trinta). Esses
novos artigos seguirão a redação esperável
num regulamento, mas, com mais ou menos
subtileza, serão risivelmente absurdos (ou
surpreendentes, ou ridículos).