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Por favor:
•Ter as mesas bastante de objetos;
•Não olhar para as folhas dos ;
•Não protelar muito a entre da tarefa.
-to
Se tudo isto não for cumprido, haverá .
Não nos podemos esquecer de que,
apesar da crise de confiança nas
instituições, há uma sociedade civil, uma
sociedade que pulsa.
No dia seguinte, haveria uma recolha de
lixo, por talvez mais de cem mil cidadãos,
que se devia à ideia de apenas três
amigos, à margem do esquema tradicional
das organizações não governamentais, e
divulgada essencialmente pela internet.
Sim, com uma recolha de donativos para
ajuda humanitária ao Haiti e à Noruega.
tipo de editorial
polémico / interpretativo / objetivo-analítico
interpretativo
características do registo linguístico
deíticos temporais e espaciais que
situam o acontecimento
«amanhã», «por todo o [nosso] país»,
«até ontem», «esta será uma iniciativa»,
«este movimento demonstra»
formas verbais no presente, perfeito e
futuro
«é», «despejaram», «levará»
frases do tipo declarativo
«O movimento Limpar Cocós em Portugal
é um estimulante sinal de dinamismo da
sociedade»
conectores e organizadores discursivos
argumentativos
«seja como for», «enfim», «mas sim»,
«ou não», «porém»
verbos auxiliares modais
«pode ver-se, aí, um sinal talvez», «não
nos devemos esquecer»
pronomes pessoais (nós, se)
«Não nos devemos esquecer»
estrutura do editorial
apresentação do tema
ll. 1-3
exposição das implicações e
consequências
ll. 4-42
tomada de posição pessoal
ll. 42-47
(a) = Sempre que;
(b) = pelo contrário;
(c) = mas;
(d) = quando;
(e) = portanto;
(f) = que;
(g) = pois;
(h) = mas também;
(i) = agora que;
(j) = ou seja;
(k) = Como.
Escreve o texto pedido no ponto 1.1
da p. 84.
Como se trata de editorial, convém
assumir um acontecimento próximo (se
inventado, verosímil) que pudesse levar
ao tratamento do assunto.
TPC
Escreve o texto pedido no ponto 1.1
da p. 84 (continuando o que já iniciaste
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Apresentação para décimo primeiro ano de 2015 6, aula 23-24

  • 1.
  • 2. Por favor: •Ter as mesas bastante de objetos; •Não olhar para as folhas dos ; •Não protelar muito a entre da tarefa. -to Se tudo isto não for cumprido, haverá .
  • 3.
  • 4. Não nos podemos esquecer de que, apesar da crise de confiança nas instituições, há uma sociedade civil, uma sociedade que pulsa.
  • 5. No dia seguinte, haveria uma recolha de lixo, por talvez mais de cem mil cidadãos, que se devia à ideia de apenas três amigos, à margem do esquema tradicional das organizações não governamentais, e divulgada essencialmente pela internet.
  • 6. Sim, com uma recolha de donativos para ajuda humanitária ao Haiti e à Noruega.
  • 7.
  • 8. tipo de editorial polémico / interpretativo / objetivo-analítico interpretativo
  • 9. características do registo linguístico deíticos temporais e espaciais que situam o acontecimento «amanhã», «por todo o [nosso] país», «até ontem», «esta será uma iniciativa», «este movimento demonstra»
  • 10. formas verbais no presente, perfeito e futuro «é», «despejaram», «levará»
  • 11. frases do tipo declarativo «O movimento Limpar Cocós em Portugal é um estimulante sinal de dinamismo da sociedade»
  • 12. conectores e organizadores discursivos argumentativos «seja como for», «enfim», «mas sim», «ou não», «porém»
  • 13. verbos auxiliares modais «pode ver-se, aí, um sinal talvez», «não nos devemos esquecer»
  • 14. pronomes pessoais (nós, se) «Não nos devemos esquecer»
  • 16. exposição das implicações e consequências ll. 4-42
  • 17. tomada de posição pessoal ll. 42-47
  • 18.
  • 19. (a) = Sempre que; (b) = pelo contrário; (c) = mas; (d) = quando; (e) = portanto; (f) = que; (g) = pois; (h) = mas também; (i) = agora que; (j) = ou seja; (k) = Como.
  • 20.
  • 21. Escreve o texto pedido no ponto 1.1 da p. 84. Como se trata de editorial, convém assumir um acontecimento próximo (se inventado, verosímil) que pudesse levar ao tratamento do assunto.
  • 22.
  • 23. TPC Escreve o texto pedido no ponto 1.1 da p. 84 (continuando o que já iniciaste em aula). Como se trata de editorial, convém assumir um acontecimento próximo (se inventado, verosímil) que pudesse levar ao tratamento do assunto.