SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS:
• Península itálica (Lácio);
• Rio Tibre;
• Solo fértil – desenvolvimento da agricultura;
• Litoral pouco recortado – ausência de portos naturais em
abundância;
• Habitantes da península:
– Norte – Gauleses
– Centro – Etruscos e Latinos;
– Sul – Gregos (Magna Grécia);

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• Fundação:

– Arqueologia – por volta de 1000 a.C. pelos latinos;
– Lendária – 753 a.C. por Rômulo e Remo;
• Modo de produção escravista.
2 – FASES DA HISTÓRIA:
• Monarquia (753 – 509 a.C.);

• República (509 – 27 a.C.);
• Império (27 a.C. – 476).
iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
3 – A MONARQUIA:
• Formação (pouca documentação);
• Rei – acúmulo de funções executivas, religiosas e jurídicas;
• Senado (anciãos) – poder de veto sobre as decisões dos reis;
• Sociedade:
PATRÍCIOS: cidadãos. Possuidores de terra, gado e direitos
(aristocracia).
PLEBEUS: livres, sem direitos ou propriedades.
CLIENTES: dependentes dos patrícios.
ESCRAVOS: por dívida ou guerras. Pouco numerosos.

• Final do período: Domínio etrusco.
iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
4 – A REPÚBLICA:
• Estrutura política:
– Senado – controlado pelos patrícios, foi o principal orgão de poder;
– Cônsules – 2, eleitos anualmente, presidiam o Senado e
propunham leis;
– Pretores – responsáveis pela justiça;
– Censores – faziam o censo da população conforme a renda. A
partir daí montavam o Álbum Senatorial.
– Edis – conservação, policiamento e abastecimento da cidade;
– Questores – tesouro público;
– Ditadores – escolhido pelo senado para governar por 6 meses
com plenos poderes em momentos de crise aguda.
iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
– Assembléia Centurial – votação de projetos + eleição de
cônsules;
» 100 soldados = Centúria;
» 98 centúrias de patrícios e 95 centúrias de plebeus;
– Assembléia Curial – assuntos religiosos;
– Assembléia Tribal – escolha de Questores e Edis;
• Plebeus: sem direitos, obrigados a ir para o exército e expostos a
escravidão por dívidas
– Revoltas por direitos (Monte Sagrado – 494 a.C,)

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• Conquistas dos plebeus:
– Tribunos da Plebe – imunidade + veto sobre o senado;
– 450 a.C. – Lei das 12 Tábuas – primeiras leis escritas de
Roma;
– 367 a.C – Leis Licínias – Cônsul plebeu + partilha de
conquistas com plebeus;
– Lei Canuléia – permissão para casamentos mistos entre
patrícios e plebeus (diferenças sociais passam a ser financeiras
e militares em detrimento do nascimento);
– 326 a.C. – fim da escravidão por dívidas.

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• Expansão territorial - FASE 1
(séculos V ao III a.C.)
– Abastecimento e escravos.
– Península Itálica

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• Expansão territorial – FASE 2 (séc. III
– I a.C);
– Guerras Púnicas (264 – 146 a.C.);
ROMA*
X
CARTAGO;
Disputa pela Sicília e pelo
comércio no Mar Mediterrâneo;
– Oriente: Macedônia, Síria, Grécia e
Egito;
– Ocidente: Península Ibérica e Gália.

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• Conseqüências da expansão:
MARE NOSTRUM (Mar Mediterrâneo – controlado
pelos romanos);
Entrada de riquezas em grandes quantidades;
Ruína de pequenos proprietários (concorrência com
grandes proprietários enriquecidos com as conquistas);
Êxodo rural;
Empobrecimento da plebe;
Entrada de milhares de escravos (povos conquistados) –
consolidação do Modo de Produção Escravista

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• Nova organização social:
–CAMADA SENATORIAL – Patrícios.
–CLASSE EQÜESTRE – Plebeus ricos.

–CLIENTES - agregados
–PROLETÁRIOS – plebeus pobres

–ESCRAVOS – povos conquistados

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA

• Lutas civis:
– Crise de agricultores;
– Tibério e Caio Graco (Tribunos da Plebe entre 133 – 123
a.C.): Propostas de reforma agrária;
– Mário (plebe – reformista)
X
Sila* (conservador)
– Revoltas de escravos – SPARTACUS 73 a.C.
– Triunviratos
60 a.C: CÉSAR* –
POMPEU – CRASSO

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
44 a.C.: MARCO ANTÔNIO – OTÁVIO* - LÉPIDO
27 a.C.: OTÁVIO é nomeado imperador
(AUGUSTUS)
5 – O IMPÉRIO
• Imperador: concentração de poderes;
• Alto Império (séc I – III):
– Auge;
– Expansão territorial máxima;
– Grande afluxo de riquezas;

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
– Pão e Circo – estabilidade;
– Sociedade: 60 milhões (5,5
milhões = cidadãos);
Hierarquia baseada na renda
– PAX ROMANA (Augusto)
•
-

Baixo Império (séc III – V);
Decadência;
Fim das conquistas territoriais;
Crise do escravismo;

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA

CONSTANTINO

iair@pop.com.br

– DIOCLECIANO (284 – 385) – Lei do
Máximo (crise de preços) e Tetrarquia (2
augustos e 2 césares);
– CONSTANTINO (313 – 337) – Édito de
Milão (liberdade de culto aos cristãos),
Constantinopla (segunda capital), Lei do
Colonato (tentativa de resolver crise do
escravismo);
– TEODÓSIO (378 – 395) – Cristianismo
oficial, divisão do Império em Ocidental
(capital em Roma) e Oriental (capital em
Constantinopla).
Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
• A crise geral do Império;
– Imperialismo (aumento de custos);
– Guerras civis (instabilidade política);
Anarquia militar;
– Crise do escravismo;
– Arrendamento de terras (Colonato);
– Crescimento do cristianismo (oposição ao militarismo e ao
escravismo);
– Crise econômica (menos produção, desvalorização da moeda,
alta de preços);
– Retorno aos campos (ruralismo auto-suficiente);
– Invasões bárbaras.
iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
AS INVASÕES BÁRBARAS (séc IV e V)

iair@pop.com.br

Prof. Iair
ANTIGÜIDADE CLÁSSICA
ROMA
6 – A CULTURA ROMANA
• DIREITO – maior contribuição;
• LITERATURA – Cícero, Virgílio, Ovídeo, Tito Lívio;
• ARQUITETURA – grandiosidade (aquedutos, estradas...) e
funcionalidade;
• RELIGIÃO – politeísta adaptada dos gregos.
–Vênus = Afrodite;
– Júpiter = Zeus;
– Juno = Hera;

–Netuno = Posêidon;

– Diana = Artêmis;

–Minerva = Atena;

– Baco = Dionísio;

–Mercúrio = Hermes.

iair@pop.com.br

Prof. Iair

Contenu connexe

Tendances

Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e RomaAntiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e RomaMarilia Pimentel
 
Brasil Império: Primeiro Reinado (1822-1831)
Brasil Império:   Primeiro Reinado (1822-1831)Brasil Império:   Primeiro Reinado (1822-1831)
Brasil Império: Primeiro Reinado (1822-1831)Edenilson Morais
 
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano - Brasil Império: Segundo ReinadoDaniel Alves Bronstrup
 
ANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTIL
ANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTILANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTIL
ANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTILEdenilson Morais
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Edenilson Morais
 
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizaçõesDaniel Alves Bronstrup
 
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoRoma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoMunis Pedro
 
Antigas civilizações
Antigas civilizações Antigas civilizações
Antigas civilizações Adail Silva
 
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
Republica Romana -  Prof.Altair AguilarRepublica Romana -  Prof.Altair Aguilar
Republica Romana - Prof.Altair AguilarAltair Moisés Aguilar
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisDouglas Barraqui
 
Brasil colonial: O processo de independência
Brasil colonial:   O processo de independênciaBrasil colonial:   O processo de independência
Brasil colonial: O processo de independênciaEdenilson Morais
 

Tendances (20)

1° ano - Grécia Antiga
1° ano -  Grécia Antiga1° ano -  Grécia Antiga
1° ano - Grécia Antiga
 
Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e RomaAntiguidade Clássica: Grécia e Roma
Antiguidade Clássica: Grécia e Roma
 
1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia1° ano - Mesopotâmia
1° ano - Mesopotâmia
 
Brasil Império: Primeiro Reinado (1822-1831)
Brasil Império:   Primeiro Reinado (1822-1831)Brasil Império:   Primeiro Reinado (1822-1831)
Brasil Império: Primeiro Reinado (1822-1831)
 
O Estado Moderno
O Estado ModernoO Estado Moderno
O Estado Moderno
 
1° ano aula slide - feudalismo
1° ano   aula slide - feudalismo1° ano   aula slide - feudalismo
1° ano aula slide - feudalismo
 
Civilização Grega aula 01
Civilização Grega   aula 01Civilização Grega   aula 01
Civilização Grega aula 01
 
Império bizantino
Império bizantinoImpério bizantino
Império bizantino
 
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
 
Era vargas
Era vargasEra vargas
Era vargas
 
ANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTIL
ANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTILANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTIL
ANTIGUIDADE ORIENTAL - CRESCENTE FÉRTIL
 
Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)Primeiro Reinado (1822-1831)
Primeiro Reinado (1822-1831)
 
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
1° ano - E.M. - Primeiras civilizações
 
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romanoRoma Antiga - monarquia, república e império romano
Roma Antiga - monarquia, república e império romano
 
3° ano República da Espada
3° ano   República da Espada3° ano   República da Espada
3° ano República da Espada
 
Antigas civilizações
Antigas civilizações Antigas civilizações
Antigas civilizações
 
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
Republica Romana -  Prof.Altair AguilarRepublica Romana -  Prof.Altair Aguilar
Republica Romana - Prof.Altair Aguilar
 
A Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados NacionaisA Formação dos Estados Nacionais
A Formação dos Estados Nacionais
 
Antiguidade Oriental
Antiguidade OrientalAntiguidade Oriental
Antiguidade Oriental
 
Brasil colonial: O processo de independência
Brasil colonial:   O processo de independênciaBrasil colonial:   O processo de independência
Brasil colonial: O processo de independência
 

Similaire à Roma Antiguidade (20)

Roma
RomaRoma
Roma
 
04. aula de história geral - roma antiga
04. aula de história geral - roma antiga04. aula de história geral - roma antiga
04. aula de história geral - roma antiga
 
4. roma antiga
4. roma antiga4. roma antiga
4. roma antiga
 
ROMA ANTIGA
ROMA ANTIGAROMA ANTIGA
ROMA ANTIGA
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
4
44
4
 
Roma Antiga - 6ºAno
Roma Antiga - 6ºAno Roma Antiga - 6ºAno
Roma Antiga - 6ºAno
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino 2015
1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino 20151º ano    rafael - roma antiga e império bizantino 2015
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino 2015
 
Microsoft Word - LINHA DO TEMPO ROMA .docx.pdf
Microsoft Word - LINHA DO TEMPO ROMA .docx.pdfMicrosoft Word - LINHA DO TEMPO ROMA .docx.pdf
Microsoft Word - LINHA DO TEMPO ROMA .docx.pdf
 
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino
1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino1º ano    rafael - roma antiga e império bizantino
1º ano rafael - roma antiga e império bizantino
 
Módulo 6 monarquia e república romanas 111 112-113
Módulo 6   monarquia e república romanas 111 112-113Módulo 6   monarquia e república romanas 111 112-113
Módulo 6 monarquia e república romanas 111 112-113
 
Mundo grego-2013-slides-ho1
Mundo grego-2013-slides-ho1Mundo grego-2013-slides-ho1
Mundo grego-2013-slides-ho1
 
Roma Antiga - Antiguidade Clássica II
Roma Antiga - Antiguidade Clássica IIRoma Antiga - Antiguidade Clássica II
Roma Antiga - Antiguidade Clássica II
 
Roma perfeita.ppt
Roma perfeita.pptRoma perfeita.ppt
Roma perfeita.ppt
 
Roma antiga
Roma antigaRoma antiga
Roma antiga
 
1º ano rafael - roma antiga
1º ano    rafael - roma antiga1º ano    rafael - roma antiga
1º ano rafael - roma antiga
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
Roma antiga 2
Roma antiga 2Roma antiga 2
Roma antiga 2
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 

Plus de luizmourao23

Jovem de futuro tutor edital 2015
Jovem de futuro tutor    edital 2015 Jovem de futuro tutor    edital 2015
Jovem de futuro tutor edital 2015 luizmourao23
 
Jovem de futuro carta de recomendação
Jovem de futuro   carta de recomendaçãoJovem de futuro   carta de recomendação
Jovem de futuro carta de recomendaçãoluizmourao23
 
Edital cultura2014.2
Edital cultura2014.2Edital cultura2014.2
Edital cultura2014.2luizmourao23
 
Edital especialização-ufal-unilab
Edital especialização-ufal-unilabEdital especialização-ufal-unilab
Edital especialização-ufal-unilabluizmourao23
 
Jovem de futuro resultado seleção
Jovem de futuro   resultado seleçãoJovem de futuro   resultado seleção
Jovem de futuro resultado seleçãoluizmourao23
 
Enem2009 gabaritos
Enem2009 gabaritosEnem2009 gabaritos
Enem2009 gabaritosluizmourao23
 
Enem gabarito 2008
Enem gabarito 2008Enem gabarito 2008
Enem gabarito 2008luizmourao23
 
Revolucao industrial
Revolucao industrialRevolucao industrial
Revolucao industrialluizmourao23
 
Revolucao francesa
Revolucao francesaRevolucao francesa
Revolucao francesaluizmourao23
 

Plus de luizmourao23 (20)

Jovem de futuro tutor edital 2015
Jovem de futuro tutor    edital 2015 Jovem de futuro tutor    edital 2015
Jovem de futuro tutor edital 2015
 
Jovem de futuro carta de recomendação
Jovem de futuro   carta de recomendaçãoJovem de futuro   carta de recomendação
Jovem de futuro carta de recomendação
 
Edital cultura2014.2
Edital cultura2014.2Edital cultura2014.2
Edital cultura2014.2
 
Edital especialização-ufal-unilab
Edital especialização-ufal-unilabEdital especialização-ufal-unilab
Edital especialização-ufal-unilab
 
Jovem de futuro resultado seleção
Jovem de futuro   resultado seleçãoJovem de futuro   resultado seleção
Jovem de futuro resultado seleção
 
Enem2009 gabaritos
Enem2009 gabaritosEnem2009 gabaritos
Enem2009 gabaritos
 
Enem2009 prova2
Enem2009 prova2Enem2009 prova2
Enem2009 prova2
 
Enem2009 prova1
Enem2009 prova1Enem2009 prova1
Enem2009 prova1
 
Gabarito 2004
Gabarito   2004Gabarito   2004
Gabarito 2004
 
Gabarito 2005
Gabarito   2005Gabarito   2005
Gabarito 2005
 
Gabarito 2003
Gabarito 2003Gabarito 2003
Gabarito 2003
 
Gabarito.2007
Gabarito.2007Gabarito.2007
Gabarito.2007
 
Enem gabarito 2008
Enem gabarito 2008Enem gabarito 2008
Enem gabarito 2008
 
EGP
EGPEGP
EGP
 
EditalisencaoUECE
EditalisencaoUECEEditalisencaoUECE
EditalisencaoUECE
 
Revolucao russa
Revolucao russaRevolucao russa
Revolucao russa
 
Revolucao industrial
Revolucao industrialRevolucao industrial
Revolucao industrial
 
Revolucao francesa
Revolucao francesaRevolucao francesa
Revolucao francesa
 
Rev liberais
Rev liberaisRev liberais
Rev liberais
 
Renascimento
RenascimentoRenascimento
Renascimento
 

Dernier

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxIsabelaRafael2
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 

Dernier (20)

Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptxApostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
Apostila da CONQUISTA_ para o 6ANO_LP_UNI1.pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 

Roma Antiguidade

  • 1. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA 1 – CARACTERÍSTICAS GERAIS: • Península itálica (Lácio); • Rio Tibre; • Solo fértil – desenvolvimento da agricultura; • Litoral pouco recortado – ausência de portos naturais em abundância; • Habitantes da península: – Norte – Gauleses – Centro – Etruscos e Latinos; – Sul – Gregos (Magna Grécia); iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 2. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Fundação: – Arqueologia – por volta de 1000 a.C. pelos latinos; – Lendária – 753 a.C. por Rômulo e Remo; • Modo de produção escravista. 2 – FASES DA HISTÓRIA: • Monarquia (753 – 509 a.C.); • República (509 – 27 a.C.); • Império (27 a.C. – 476). iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 3. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA 3 – A MONARQUIA: • Formação (pouca documentação); • Rei – acúmulo de funções executivas, religiosas e jurídicas; • Senado (anciãos) – poder de veto sobre as decisões dos reis; • Sociedade: PATRÍCIOS: cidadãos. Possuidores de terra, gado e direitos (aristocracia). PLEBEUS: livres, sem direitos ou propriedades. CLIENTES: dependentes dos patrícios. ESCRAVOS: por dívida ou guerras. Pouco numerosos. • Final do período: Domínio etrusco. iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 4. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA 4 – A REPÚBLICA: • Estrutura política: – Senado – controlado pelos patrícios, foi o principal orgão de poder; – Cônsules – 2, eleitos anualmente, presidiam o Senado e propunham leis; – Pretores – responsáveis pela justiça; – Censores – faziam o censo da população conforme a renda. A partir daí montavam o Álbum Senatorial. – Edis – conservação, policiamento e abastecimento da cidade; – Questores – tesouro público; – Ditadores – escolhido pelo senado para governar por 6 meses com plenos poderes em momentos de crise aguda. iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 5. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA – Assembléia Centurial – votação de projetos + eleição de cônsules; » 100 soldados = Centúria; » 98 centúrias de patrícios e 95 centúrias de plebeus; – Assembléia Curial – assuntos religiosos; – Assembléia Tribal – escolha de Questores e Edis; • Plebeus: sem direitos, obrigados a ir para o exército e expostos a escravidão por dívidas – Revoltas por direitos (Monte Sagrado – 494 a.C,) iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 6. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Conquistas dos plebeus: – Tribunos da Plebe – imunidade + veto sobre o senado; – 450 a.C. – Lei das 12 Tábuas – primeiras leis escritas de Roma; – 367 a.C – Leis Licínias – Cônsul plebeu + partilha de conquistas com plebeus; – Lei Canuléia – permissão para casamentos mistos entre patrícios e plebeus (diferenças sociais passam a ser financeiras e militares em detrimento do nascimento); – 326 a.C. – fim da escravidão por dívidas. iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 7. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Expansão territorial - FASE 1 (séculos V ao III a.C.) – Abastecimento e escravos. – Península Itálica iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 8. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Expansão territorial – FASE 2 (séc. III – I a.C); – Guerras Púnicas (264 – 146 a.C.); ROMA* X CARTAGO; Disputa pela Sicília e pelo comércio no Mar Mediterrâneo; – Oriente: Macedônia, Síria, Grécia e Egito; – Ocidente: Península Ibérica e Gália. iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 9. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Conseqüências da expansão: MARE NOSTRUM (Mar Mediterrâneo – controlado pelos romanos); Entrada de riquezas em grandes quantidades; Ruína de pequenos proprietários (concorrência com grandes proprietários enriquecidos com as conquistas); Êxodo rural; Empobrecimento da plebe; Entrada de milhares de escravos (povos conquistados) – consolidação do Modo de Produção Escravista iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 10. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Nova organização social: –CAMADA SENATORIAL – Patrícios. –CLASSE EQÜESTRE – Plebeus ricos. –CLIENTES - agregados –PROLETÁRIOS – plebeus pobres –ESCRAVOS – povos conquistados iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 11. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • Lutas civis: – Crise de agricultores; – Tibério e Caio Graco (Tribunos da Plebe entre 133 – 123 a.C.): Propostas de reforma agrária; – Mário (plebe – reformista) X Sila* (conservador) – Revoltas de escravos – SPARTACUS 73 a.C. – Triunviratos 60 a.C: CÉSAR* – POMPEU – CRASSO iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 12. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA 44 a.C.: MARCO ANTÔNIO – OTÁVIO* - LÉPIDO 27 a.C.: OTÁVIO é nomeado imperador (AUGUSTUS) 5 – O IMPÉRIO • Imperador: concentração de poderes; • Alto Império (séc I – III): – Auge; – Expansão territorial máxima; – Grande afluxo de riquezas; iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 13. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA – Pão e Circo – estabilidade; – Sociedade: 60 milhões (5,5 milhões = cidadãos); Hierarquia baseada na renda – PAX ROMANA (Augusto) • - Baixo Império (séc III – V); Decadência; Fim das conquistas territoriais; Crise do escravismo; iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 14. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA CONSTANTINO iair@pop.com.br – DIOCLECIANO (284 – 385) – Lei do Máximo (crise de preços) e Tetrarquia (2 augustos e 2 césares); – CONSTANTINO (313 – 337) – Édito de Milão (liberdade de culto aos cristãos), Constantinopla (segunda capital), Lei do Colonato (tentativa de resolver crise do escravismo); – TEODÓSIO (378 – 395) – Cristianismo oficial, divisão do Império em Ocidental (capital em Roma) e Oriental (capital em Constantinopla). Prof. Iair
  • 16. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA • A crise geral do Império; – Imperialismo (aumento de custos); – Guerras civis (instabilidade política); Anarquia militar; – Crise do escravismo; – Arrendamento de terras (Colonato); – Crescimento do cristianismo (oposição ao militarismo e ao escravismo); – Crise econômica (menos produção, desvalorização da moeda, alta de preços); – Retorno aos campos (ruralismo auto-suficiente); – Invasões bárbaras. iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 17. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA AS INVASÕES BÁRBARAS (séc IV e V) iair@pop.com.br Prof. Iair
  • 18. ANTIGÜIDADE CLÁSSICA ROMA 6 – A CULTURA ROMANA • DIREITO – maior contribuição; • LITERATURA – Cícero, Virgílio, Ovídeo, Tito Lívio; • ARQUITETURA – grandiosidade (aquedutos, estradas...) e funcionalidade; • RELIGIÃO – politeísta adaptada dos gregos. –Vênus = Afrodite; – Júpiter = Zeus; – Juno = Hera; –Netuno = Posêidon; – Diana = Artêmis; –Minerva = Atena; – Baco = Dionísio; –Mercúrio = Hermes. iair@pop.com.br Prof. Iair