O documento propõe um trabalho de pesquisa de campo aos alunos sobre a relação entre professor e aluno. Os alunos deverão realizar entrevistas em duplas em duas instituições escolares, comparar relatos, e analisar a relação usando teorias de Freud. O trabalho será avaliado com base na clareza das ideias, coerência, senso crítico e participação dos alunos.
2. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
Teorias Psicanalíticas de Freud
Quem quer ser feliz procura teorias para melhorar, esse texto vai
dar essa oportunidade pra quem ler. Acredita-se que os conflitos
fazem parte do desenvolvimento humano, portanto procura
descrever as causas dos transtornos mentais. Saber um pouco
disto pode nos ajudar a melhorar a convivência com os outros e
com nós mesmos para sermos mais felizes
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIAS
METODOLÓGICAS
3. Queridos alunos ,para exame final fazer um trabaho de
pesquisa de campo buscando o tema de Relacionamiento
Professor X Aluno.(em dupla)
Para que voces ao final tenham capacidade de expor ,
pesquisar e discutir o assunto. E colaborando com a formação
de graduação e como futuros professores.
INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIAS
METODOLÓGICAS
4. .
INTRODUCCIÓN
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PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIAS
METODOLÓGICAS
Através dos conceitos da psicanálise por Freud podemos
refletir sobre várias áreas do conhecimento humano.
Principalmente a relação Professor X aluno. Com isso
deverão pesquisar : ( em dupla)
P1- Pesquisar nos sites e livros indicados como se realiza
uma pesquisa e entrevista.
P2- Escolher duas instituição escolar ;
P3- Escolher um profissional de qualquer área da educação
de cada instituição ( entrevistar tirar foto ou filmar relato) .
P4- Anotar uma situação exemplo e discutir em grupo todas
possibilidades, causas e soluções;
P5- Comparar os relatos das duas instituições.
P6- Fazer uma análise considerando a teoria de Freud
P7- Configurar o trabalho nas normas da ABNT
P8- O trabalho terá o tempo de 1 bimestre
P9- Apresentar em sala de aula expondo sua pesquisa num
conceito geral do assunto.
5. INTRODUCCIÓN
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PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIAS
METODOLÓGICAS
Para entender a psicanálise consultar
livros: Melaine Klein
Ed.Imagoia
Aprender a discutir sobre a Psicanálise
consultar livro:
As controvérsias Freud-Klein 1941-45
Livro anual de Psicanálise
Coletânea
Ed. Escuta
Para entender o relacionamento Professor X
aluno
SITES :
www,educação.salvador.ba.gov.br
www.usht.br/proex/arquivos
www.lume.ufgs.b
r
Para pesquisar como fazer relatório
https://support.office.com/
6. INTRODUCCIÓN
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PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
SUGERENCIAS
METODOLÓGICAS
A dupla que irá pesquisar deverá atender aos
principais pontos:
•Claridade de Ideias (2p): através de debates, produção de textos oral e escrito
•Coerência (1p): Conexão harmônica entre ideias e fatos
•Senso crítico(1p) :Capacidade de questionamento de forma racional e eficiente
•Participação(1p) : Iniciativa demonstrando interesse
•Participação (3p): Iniciativa, empenho, contribuir para que o grupo tenha êxito (colaboração mútua ),
•Organização(1p) :Coerência (atitudes e ideias)
•Cumprimentos de prazo (1p): Entrega de trabalho/pesquisa no dia previsto
