1. Cesar Antonio Aguilar Roldan.
Eduardo Castañeda Batres.
Maximiliano Medero Aguilar.
María Guadalupe Nieves López.
Citlalli Zacilth Segura Linares.
ACTIVIDAD LUDICA
LOS CINCO SENTIDOS.

2. Instrucciones.
*Trabajar en pareja y anotar en hojas todas las
observaciones .
*El participante (al que se le realizara el juego) no tiene
que tener conocimiento de los objetos, alimentos o
sustancias que tendrá que identificar con alguno de los
sentidos.
*El aplicador no tendrá que dar pistas, solo guiará con
movimientos al participante en caso de que este tenga
vendados los ojos.
*Las pruebas solo se realizaran una vez y no se
repetirán.

3. El oído.

4. Material.
*Guardar silencio total en el aula.
*Despertar la sensibilidad de la agudeza del oído, al
identificar estímulos sonoros que se les proyectara.
*Distinguir las diferencias entre un sonido y otro e
identificar su procedencia.
Procedimiento:
Sonidos de diferentes fenómenos.

5. RESPUESTAS DEL SENTIDO
DEL OIDO.
NUMERO DE
SONIDO
SONIDO
DETECTADO
SONIDO REAL
1 Maquina de coser. Abrir de persianas.
2 Carro. Camión.
3 Picar. Batir de huevos.
4 Golpe de metal. Brindis de copas.
5 Pajaro. Buitre.
6 Cerrucho. Desgarre de camisa.
7 Cerdo. (Acertado).

6. RESPUESTAS DEL SENTIDO
DEL OIDO.
NUMERO DE
SONIDO
SONIDO
DETECTADO
SONIDO REAL
8 Cerillo (Acertado)
9 Borrego (Acertado)
10 Avion Cobra
11 Maquina Cubiertos
12 Buitre Cuervo
13 Helicoptero Avion
14 Elefante (Acertado)

7. RESPUESTAS DEL SENTIDO
DEL OIDO.
NUMERO DE
SONIDO
SONIDO
DETECTADO
SONIDO REAL
15 Lluvia (Acertado)
16 Gallo (Acertado)
17 Caballo (Acertado)
18 Granja Arreo de ganado
19 Gato (Acertado)
20 Avioneta Helicoptero
21 Perro (Acertado)

8. RESPUESTAS DEL SENTIDO
DEL OIDO.
NUMERO DE
SONIDO
SONIDO
DETECTADO
SONIDO REAL
22 Buho (Acertado)
23 Leon (Acertado)
24 Hojas de cuaderno (Acertado)
25 Refresco (Acertado)
26 Tren (Acertado)

9. La vista.

10. Material.
Impresiones de imágenes
Procedimiento.
*Observar ambas imágenes que se ven muy similares y
encontrar las diferencias entre ambas
*Encerrar las diferencias en un circulo sobre la imagen

11. ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS

12. Contesta las siguientes
preguntas:
●¿Cuántas diferencias encontraste? R=17
●¿Cómo fue tu técnica de búsqueda?R=
Comparar ambas imágenes y encontrar los detalles que las hacían diferentes.
●¿Cuánto tiempo tardaste en encontrar
todas las diferencias?R= De 5 a 7 minutos.
●¿Consideras que tienes la habilidad de ser
observador, por qué?R= Tal vez, podría ser que en alguna
ocasión no pudiera notar alguna diferencia.

13. ANGRAM
.

14. El Tangram es un juego chino
muy antiguo llamado Chi Chiao
Pan, que significa tabla de
la sabiduría. El puzzle
consta de siete piezas o
"tans" que salen de cortar un
cuadrado en cinco triángulo
de diferentes formas, un
cuadrado y un paralelogramo
romboide. . El juego consiste
en usar todas las piezas para
construir diferentes formas.
Aunque originalmente estaban
catalogadas tan solo algunos
cientos de formas, hoy día
existen más de 1000 formas
diferentes
.

15. PARTES DEL JUEGO
El tangram estás formado por siete (7) piezas,
llamadas “tans” y son las siguientes:
●5 Triángulos de diferente tamaño
●1 Cuadrado
●1 Paralelogramo romboide.
Normalmente las piezas forman un cuadrado.

16. REGLAS DEL JUEGO
*Utilizar en cada figura todas las
piezas.
*No sobreponer las piezas.
*Juego colaborativo (todos los
integrantes del equipo participaran)
*Tiempo máximo por juego 15 minutos.
* Tomar una foto como evidencia del
armado.

17. EJEMPLO DE ARMADOS CON
TANGRAM

18. EJEMPLO DE ARMADOS CON
TANGRAM

19. EJEMPLO DE ARMADOS (cuento)

20. Contesta las siguientes preguntas después de
haber construido tu figura:
*¿De qué dependió la facilidad o dificultad de
la construcción de una figura?R:que tan rápido
pudimos armarlo y como identificamos las
figuras.
*¿Qué sentidos creen haber utilizado para
construir la figura?R:tacto, vista.
*¿Qué pasos utilizaste para construir tu
figura?R:observar la figura detenidamente,
después tratar de armarla.
*¿Qué sentiste al lograr construir la figura?
R:no pudimos.
*¿Qué sentiste al no lograr construir la
figura?R:no pudimos armarla y fue algo
insatisfactorio.
.

21. IMÁGENES DEL TANGRAM

22. El olfato

23. Material:
*Sustancia (1)
*Sustancia (2)
*Sustancia (3)
*Sustancia (4)
*Sustancia (5)
*Sustancia (6)
*Sustancia (7)
*Sustancia (8)
Procedimiento
Diferenciar y reconocer los olores de cada una de las
diferentes sustancias.

24. RESPUESTAS DEL SENTIDO DEL OLFATO
OLOR REAL
1 Fabuloso Naranja
2 Menta Menta
3 Clavo Canela
4 Dentista Clavo
5 Rosas Rosas
6 Hierbabuena Limón
7 Cajeta Café
8 Pino Manzana

25. IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD DEL OLFATO

26. Elgusto.

27. Materiales
*Sustancia A
*Sustancia B
*Sustancia C
*Sustancia D
Procedimiento
*Asocia cada bebida a la la zona de la lengua
donde se percibe su sabor

28. RESULTADOS DEL SENTIDO DEL GUSTO
SABOR DETECTADO
A Amargo
B Salado
C Dulce
D Ácido

29. El tacto.

30. Material:
●Bolsa de plástico negra
●Objetos pequeños de diferente
tamaño, forma y textura
●Dentro de una bolsa negra se encuentran
varios objetos con diferentes atributos físicos .
●Al tocar los objetos tratar de describirlos e
identificarlos según su de textura, solo con ayuda
del sentido del tacto (no ver los objetos antes de
tocarlos).
Procedimiento

31. RESULTADOS DEL SENTIDO DEL TACTO
NUMERO
OBJETOS
DETECTADOS
OBJETO
IDENTIFICADO
OBJETO REAL
1 Moneda Moneda pequeña
1 Boton Boton mediano
1 Carton Lima para uñas
1 Triangulo Figura de plastico
1 Concha Concha de mar
1 Piedra Piedra redonda
1 Carro Tractor de juguete
1 Algodon Algodon
1 Goma Pedazo de goma
1 Pedazo de Fomi Letra “R” de fomi
1 Bola Rugosa Aluminio

32. Equipo 6.