1. Luciane Aparecida Assunção Tonete
Votuporanga, setembro de 2012.

2. A sociedade do século XXI torna-se
informatizada e as diferentes tecnologias são
cada vez mais comuns no cotidiano da
sociedade.
E a educação brasileira precisa
acompanhar o desenvolvimento das
inovações tecnológicas.

3. Para tanto, O país precisa promover a
capacitação dos professores para que possam
utilizar as tecnologias de comunicação e
informação na educação. A forma como
o sistema educacional incorpora as TICs afeta
diretamente a diminuição da exclusão digital
existente no país e amplia as possibilidades
de melhorar a qualidade do aprendizado,
pois o educando passa a ser agente do
processo.

4.  Estimular o uso das TICS pelos professores da
EE. Antonio Perciliano Gaudêncio;
 Incentivar a escrita através de e-mails e
blogs;
 Provocar reflexões de cunho histórico-
geográfico a partir comentários postados por
alunos sobre conteúdos do currículo básico;
 Promover a utilização educativa das TIC, com
vista à melhoria das aprendizagens dos
alunos, através da rentabilização dos
equipamentos disponíveis nas escolas.

5.  Ler, compreender e produzir textos digitais;
 Expressar-se adequadamente nas redes
sociais;
 Utilizar a internet de modo seguro.
 Adaptar-se ao Universo Digital.

6.  Fazer pesquisa na internet
usando a ferramenta wiki
nos sites indicados pelo
professor;
 Pesquisar nos blogs
indicados e fazer
comentários;
 Produzir apresentações no
power point e postar no blog
através do slaideshare;
 Criar HQs
 Utilizar as ferramentas
disponíveis na sala de
informática.

7.  Apresentar o projeto aos
professores em ATPC;
 Levar os professores na
SAI para conhecerem os
blogs da escola e permitir
que estes se familiarizem
com as TICS em horários a
ser disponibilizado.
 Incentivar os alunos a usar
as tics em todas as
disciplinas

8.  Será contínua uma vez que permite a
interação entre educadores e alunos na
construção do processo de
ensino/aprendizagem.