2. Natureza zelada é vida gerada
Justificativa:
Fazer com que os alunos observem e
analisem fatos e situações que
envolvam a importância de cuidar e
proteger o meio ambiente.
3. Despertar o
interesse pela
conservação do
solo:
Conscientizar as
crianças sobre a
importância das
árvores no
contexto urbano,
despertando o
amor e o respeito
pelas plantas;
OBJETIVOS
6. Plantio de mudas
de flores, árvores e
uma horta na
escola;
Apresentação de
vídeos;
Experiências e
passeatas;
Visitação ao Jardim
Zoológico
CONTEÚDOS
9. Será feita ao
longo do projeto
e pela
observação
diária do
interesse das
crianças e pelas
mudanças de
hábitos e
comportamento.
AVALIAÇÃO
10. BIBLIOGRAFIA
Desenvolvimento e Meio Como Consumir Sem
Ambiente Descuidar do Meio
Autor: Barbieri, José Carlos Ambiente- 50 Formas
Editora: Vozes Inteligentes de Preservar
Meio Ambiente no Século o Planeta
21 Autor: Berry, Sian
Autor: Trigueiro, André Editora: Publifolha
Editora: Autores Destruição e Equlíbrio - O
Associados Homem e o Ambiente no
Conhecimento, Meio Espaço e no Tempo -
Ambiente e Globalização Coleção Meio Ambiente
Autor: Floriani, Dimas Autor: Rodrigues, Sergio de
Editora: Jurua Almeida
Editora: Atual
11. CONCLUSÃO
Precisamos cuidar do meio ambiente, pois a cada dia ele vai
sendo destruído pelo ser humano.
Amanhã será o mundo dos nossos filhos, portanto devemos
tomar alguma atitude para que possamos preservá-lo.
Basta querer e cada um fazer a sua parte, para que um dia
possamos ver um mundo melhor, do contrário, apenas
saberemos que um dia a terra já foi rica em águas
cristalinas, matas, animais diversos, paisagens lindas, que
acabaram desaparecendo pela falta de consciência do ser
humano.
