Este documento discute cinco aspectos da compreensão textual: sinonímia, paronímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia. Fornece também sete exercícios sobre esses aspectos.
2. QUESTÃO 01
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Nas
altas
esferas
do
Olimpo
midiá1co,
a
imprensa
diária
dispara
a
cor1na
de
relâmpagos
e
trata
de
manipular
a
opinião
pública,
atemorizar
juízes
e
fomentar
a
arbitrariedade
dos
esbirros
e
beleguins.
Marque
a
alterna1va
cujas
palavras,
respec1vamente,
possam
subs1tuir
os
termos
destacados
no
trecho
em
análise,
sem
que
haja
perda
de
sen1do:
a)
empregados
dos
tribunais,
melindrar,
bazofiar;
b)
dominar,
desalentar,
empregados
dos
tribunais;
c)
embotar,
derrogar,
agente
de
polícia;
d)
controlar,
acoroçoar,
agentes
de
polícia.
3. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Os
sinônimos
das
palavras
destacadas
forma
corretamente
iden1ficados
na
alterna1va
“d”.
4. TEXTO
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
PSICOLOGIA
DE
UM
VENCIDO
Eu,
filho
do
carbono
e
do
amoníaco,
Monstro
de
escuridão
e
ru1lância,
Sofro,
desde
a
epigênese
da
infância,
A
influência
má
dos
signos
do
zodíaco.
Profundissimamente
hipocondríaco,
Este
ambiente
me
causa
repugnância...
Sobe-‐me
à
boca
uma
ânsia
análoga
à
ânsia
Que
se
escapa
da
boca
de
um
cardíaco.
Já
o
verme
–
este
operário
das
ruínas
–
Que
o
sangue
podre
das
carnificinas
Come,
e
à
vida
em
geral
declara
guerra,
Anda
a
espreitar
meus
olhos
para
roê-‐los,
E
há
de
deixar-‐me
apenas
os
cabelos,
Na
frialdade
orgânica
da
terra!
ANJOS,
Augusto
dos.
Psicologia
de
um
vencido.
Disponível
em:
h[p://www.releituras.com/aanjos_versos.asp.
5. QUESTÃO 02
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Pode-‐se
postular
certa
antonímia
em
relação
às
seguintes
palavras
do
poema,
respec1vamente:
a)
escuridão
e
ru1lância;
b)
epigênese
e
infância;
c)
podre,
carnificinas;
d)
repugnância,
ânsia.
6. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Posto
que
ru1lância
significa
brilho,
há
an_tese
na
alterna1va
“a”.
7. QUESTÃO 03
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Assinale
a
opção
que
pode
subs1tuir
no
texto,
sem
prejuízo
da
significação
original,
a
palavra
em
destaque:
a)
E
os
inquisidores,
donos
da
verdade,
não
duvidavam.
(altruístas)
b)
O
problema
se
agrava
quando
o
dono
da
verdade
tem
lábia.
(astúcia)
c)
A
que
as
pessoas
são
levadas
por
suas
convicções.
(desconfianças)
d)
A
coisa
não
vai
além
de
algumas
discussões
acaloradas.
(pusilânimes)
8. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
A
expressão
coloquial
ter
lábia
indica
astúcia,
esperteza.
Assinale-‐se,
pois,
a
letra
“b”.
9. QUESTÃO 04
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
A
expressão
que
exprime
corretamente
o
significado
da
palavra
“provisórias”
em:
Prefiro
os
homens
tolerantes,
para
quem
as
verdades
são
provisórias,
é:
a)
imutáveis;
b)
convicções
acadêmicas;
c)
observações
pela
sucessão
de
engodos
vividos
por
outrem;
d)
ob1das
a
par1r
do
consenso.
10. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
No
contexto
frasal
dado,
a
palavra
provisórias
pode
indicar
que
não
é
imutável,
ob1da
a
par1r
de
um
consenso.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“d”.
11. QUESTÃO 05
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Relacione
a
primeira
coluna
à
segunda:
(
1
)
despensa
(
)
perfumado
(
2
)
dispensa
(
)
comércio
ilícito
(
3
)
tráfego
(
)
lugar
de
guardar
alimentos
(
4
)
tráfico
(
)
evidente
(
5
)
flagrante
(
)
trânsito
(
6
)
fragrante
(
)
licença,
isenção
A
sequência
correta
é:
a)
6,
3,
2,
5,
1,
4.
b)
6,
4,
1,
5,
3,
2.
c)
2,
4,
5,
6,
1,
3.
d)
6,
4,
5,
1,
2,
3.
13. QUESTÃO 06
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
E
se
um
filho
de
um
deputado
for
flagrado
dirigindo
bêbado,
o
caso
muito
provavelmente
será
abafado.
Se
não
der,
contarão
uma
história
triste
sobre
os
problemas
psicológicos
que
o
menino
vem
enfrentando.
Todos
se
solidarizarão
e
tudo
ficará
por
isso
mesmo.
A
palavra
que
melhor
resume
o
trecho
destacado
é:
a)
impropério;
b)
impunidade;
c)
impudico;
d)
incitação.
14. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
A
sequência
destacada
refere-‐se
a
impunidade.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“b”.
15. QUESTÃO 07
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Assinale
a
alterna1va
cuja
palavra
destacada
possa
ser
subs1tuída
pela
que
está
entre
parênteses,
sem
que
haja
perda
de
sen1do:
a)
De
modo
análogo,
poderíamos
baixar
quase
a
zero
o
número
de
acidentes
automobilís1cos
fatais.
(assimétrico)
b)
Mas
daí
não
se
segue
que
normas
legais
devam
ser
uma
massa
amorfa
que
interpretamos
e
aplicamos
segundo
nossas
conveniências.
(suntuosa)
c)
A
autoria
do
provérbio
é
controversa,
mas
há
pouca
dúvida
de
que
a
máxima
seja
genuinamente
brasileira.
(fidedignamente)
d)
Se
fôssemos
essas
máquinas
de
obedecer
como
propugnam
alguns
representantes
da
direita,
não
haveria
direito
a
greve.
(recusam)
16. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Marque-‐se
a
letra
“c”,
pois
fidedigno
e
genuíno
são
palavras
que
possuem
proximidade
semân1ca.
17. QUESTÃO 08
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Assinale
a
alterna1va
cuja
palavra
destacada
possa
ser
subs1tuída
pela
que
está
entre
parênteses,
sem
que
haja
perda
de
sen1do:
a)
Diante
dessa
inexorabilidade,
é
o
caso
de
cruzar
os
braços?
(certeza)
b)
O
ambiente
de
segurança,
embora
seja
uma
utopia,
deve
ser
incansavelmente
perseguido.
(verdade)
c)
Os
primeiros
(a
família,
a
escola,
a
Igreja,
a
economia,
o
Estado)
visam
a
mi1gar
vulnerabilidades,
situações
que
ensejam
surgimento.
(conjugar)
d)
O
imponderável
e
o
inopinado,
que
cercam
as
ameaças,
asseveram
a
utopia
de
se
viver
em
um
ambiente
de
segurança.
(avaliável)
18. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Não
haverá
mudança
na
subs1tuição
de
inexorabilidade
por
certeza
[se
algo
é
inexorável,
não
muda;
logo,
é
certo].
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“a”.
19. QUESTÃO 09
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Assinale
a
alterna1va
cuja
palavra
destacada
possa
ser
subs1tuída
pela
que
está
entre
parênteses,
sem
que
haja
perda
de
sen1do
e
fazendo
as
adaptações
necessárias.
a)
Só
par1cipa
quem
quer
e
nenhum
incauto
é
apanhado
de
surpresa.
Seria
uma
forma
inteligente
de
conciliar
máxima
liberdade
e
os
ditames
da
razoável
segurança
social.
(cautela)
b)
Para
não
descontentar
ninguém,
arrisco
uma
manobra
temerária:
vou
comentar
os
dois
assuntos
valendo-‐me
de
uma
mesma
chave
interpreta1va.
(arrojada)
c)
Já
que
coletar
provas,
instruir
um
processo
e
enfrentar
os
intrincados
percalços
da
Jus1ça
Brasileira
dá
trabalho
e
leva
muito
tempo.
(simples)
d)
Quem
sabe
em
mais
algumas
décadas
as
coisas
funcionem
de
verdade
e
o
espetáculo
dê
lugar
a
consequências
mais
perenes.
A
vida,
afinal,
imita
a
arte.
(efêmeras)
20. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Temerário
e
arrojado
são
palavras
cujo
sen1do
é
bastante
próximo.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“b”.
21. QUESTÃO 10
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Assinale
a
alterna1va
cuja
palavra
destacada
possa
ser
subs1tuída
pela
que
está
entre
parênteses,
sem
que
haja
perda
de
sen1do
e
procedendo
às
modificações
necessárias:
a)
O
dipcil
é
querer
que
as
pessoas
realmente
inteligentes
não
sejam
curiosas
por
natureza,
atraídas
pelo
conhecimento
porque
sabem
que
sem
ele
não
há
equipamento
mental
que
se
aprimore.
(retrossegue)
b)
E
desvincular
inteligência
e
cultura
é
outra
tá1ca
que
só
serve
ao
conservadorismo
dos
nossos
tempos.
(reformismo)
c)
An1gamente
havia
uma
noção
razoavelmente
disseminada
de
que
ter
‘cultura
geral’
era
importante,
de
que
fazia
parte
dos
requisitos
da
cidadania.
(vogada)
d)
A
diferença
de
repertório
é
abissal
e,
mais
importante,
se
manifesta
nos
filmes,
hoje
tão
mais
vazios.
(medíocres)
22. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Há
correspondência
semân1ca
entre
as
palavras
em
destaque
na
alterna1va
“c”.
23. QUESTÃO 11
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
(CTSP)
Desaconselho
a
ação
individual,
des1nada
a
sucumbir
de
qualquer
maneira.
O
termo
sublinhado
pode
ser
subs1tuído,
sem
problemas
de
significação,
por:
a)
resis1r;
b)
abater;
c)
arriscar;
d)
ceder.
24. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Há
proximidade
de
sen1do
entre
as
palavras
abater
e
ceder.
Marque-‐se
a
opção
“d”.
25. QUESTÃO 12
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Encontrei
Joana
cabisbaixa.
A
palavra
sublinhada
pode
ser
subs1tuída
por:
a)
feliz;
b)
aba1da;
c)
absorta;
d)
hesitante.
26. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre aspectos da compreensão textual
Assinale-‐se
a
alterna1va
“b”,
pois
quem
está
cabisbaixo,
certamente
está
aba1do.