Gêneros textuais, ENEM, Editorial, Propaganda, Charge, Manoel Neves.

1. Gêneros textuais no ENEM-2014
Manoel Neves

2. A
úl%ma
edição
deste
periódico
apresenta
mais
uma
vez
tema
relacionado
ao
tratamento
dado
ao
lixo
caseiro,
aquele
que
produzimos
no
dia
a
dia.
A
informação
agora
passa
pelo
problema
do
material
jogado
na
estrada
vicinal
que
liga
o
município
de
Rio
Claro
ao
distrito
de
Ajapi.
Infelizmente,
no
local
em
questão,
a
reportagem
encontrou
mais
uma
forma
errada
de
des%nação
do
lixo:
material
a%rado
ao
lado
da
pista
como
se
isso
fosse
o
ideal.
Muitos
moradores,
por
exemplo,
re%ram
o
lixo
de
suas
residências
e,
em
vez
de
um
des%no
correto,
procuram
dispensá-­‐lo
em
outras
regiões.
Uma
situação
no
mínimo
incômoda.
Se
você
sai
de
casa
para
jogar
o
lixo
em
outra
localidade,
por
que
não
o
fazer
no
local
ideal?
É
muita
falta
de
educação
achar
que
aquilo
que
não
é
correto
para
sua
região
possa
ser
para
outra.
A
reciclagem
do
lixo
domés%co
é
um
passo
inteligente
e
de
consciência.
Olha
o
exemplo
que
passamos
aos
mais
jovens!
Quem
aprende
errado
coloca
em
prá%ca
o
errado.
Um
perigo!
Disponível
em:
hUp://jornaldacidade.uol.com.br.
acesso
em:
10
ago.
2012.
Adaptado.

3. QUESTÃO 01
primeira aplicação do ENEM-2014
Esse
editorial
faz
uma
leitura
diferenciada
de
uma
no[cia
veiculada
no
jornal.
Tal
diferença
traz
à
tona
uma
das
funções
sociais
desse
gênero
textual
que
é
a)
apresentar
fatos
que
tenham
sido
no%ciados
pelo
próprio
jornal.
b)
chamar
a
atenção
do
leitor
para
temas
raramente
abordados
no
jornal.
c)
provocar
a
indignação
dos
cidadãos
por
força
dos
argumentos
apresentados.
d)
interpretar
cri%camente
fatos
no%ciados
e
considerados
relevantes
para
a
opinião
pública.
e)
trabalhar
uma
informação
previamente
apresentada
com
base
no
ponto
de
vista
do
autor
da
no[cia.

4. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2014
O
editorial
é
um
gênero
textual
de
natureza
predominantemente
opina%va.
Nele,
apresenta-­‐se
no[cia
relevante
e,
em
seguida,
elencam-­‐se
argumentos
a
fim
de
evidenciar
o
ponto
de
vista
do
conselho
editorial
do
jornal
ou
mesmo
do
grupo
econômico
responsável
por
sua
manutenção
financeira.
Tal
qual
no
ar%go
de
opinião,
o
obje%vo,
aquí,
é
comentar
a
no[cia.
A
diferença
está
no
fato
de
que
o
ponto
de
vista
que
subjaz
tais
comentários
estar
a
serviço
de
um
grupo
econômico
específico.
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“d”.

5. O EDITORIAL
gêneros textuais no ENEM
definição
argumentação
que
traz
um
ponto
de
vista
enfá%co
acerca
de
tema
relevante
para
a
sociedade
intencionalidade
expor
o
ponto
de
vista
do
jornal
[grupo
editorial,
de
acionistas,
de
inves%dores]
estrutura
introdução-­‐desenvolvimento-­‐conclusão
[idên%ca
à
do
ar%go
de
opinião];
é
de
terceira
pessoa
tipos textuais
sequências
exposi%vo-­‐argumenta%vas
contexto de circulação
jornal;
pode,
eventualmente,
aparecer
em
telejornais
ou
na
internet

6. NASA
DIVULGA
PRIMEIRA
FOTO
FEITA
PELO
ROBÔ
OPPORTUNITY
NO
SOLO
DE
MARTE.
VEJA!
Disponível
em:
hUp://will%rando.com.br.
acesso
em:
07
nov.
2013.
Adaptado.

7. QUESTÃO 02
primeira aplicação do ENEM-2014
Opportunity
é
o
nome
de
um
veículo
explorador
que
aterrissou
em
Marte
com
a
missão
de
enviar
informações
à
Terra.
A
charge
apresenta
uma
crí%ca
a)
ao
gasto
exagerado
com
o
envio
de
robôs
a
outros
planetas.
b)
à
exploração
indiscriminada
de
outros
planetas.
c)
à
circulação
digital
excessiva
de
autorretratos.
d)
à
vulgarização
das
descobertas
espaciais.
e)
à
mecanização
das
a%vidades
humanas.

8. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2014
A
charge
é
um
gênero
textual
que
costuma
circular
em
jornais,
revistas
e
até
mesmo
na
internet.
Normalmente
é
composta
por
uma
imagem
caricatural
e
pode
ou
não
apresentar
elementos
verbais.
O
que
a
dis%ngue
de
outros
gêneros
que
misturam
linguagem
verbal
e
não
verbal
e
que
pertencem
ao
domínio
discursivo
jornalís%co,
tais
como
%rinha
e
história
e
quadrinhos,
são
dois
elementos:
a
presença
de
caricatura
e
a
intencionalidade
crí%ca.
Na
charge
em
análise,
a
situação
caricatural
consiste
no
fato
de,
antes
de
começar
a
tarefa
para
a
qual
foi
designado,
o
robô
%ra
uma
selfie,
ou
seja,
faz
um
autorretrato.
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“c”.

9. A CHARGE
gêneros textuais no ENEM
definição
ilustração
com
traços
carregados
[caricaturais]
que
pode
ser
acompanhada
de
texto
verbal
intencionalidade
cri%car,
por
intermédio
da
caricatura,
evento
próximo
ao
momento
de
sua
produção
estrutura
um
só
quadrinho;
caricatura;
linguagem
verbal
[nem
sempre
aparece];
intertextualidade;
tipos textuais
intencionalidade
argumenta%va
[com
traços
injun%vos]
contexto de circulação
jornal,
revista,
internet,
entre
outros

10. Disponível
em:
hUp://portaldapropaganda.com.br.
Acesso
em:
28
jul.
2013.

11. QUESTÃO 03
primeira aplicação do ENEM-2014
Essa
propaganda
defende
a
transformação
social
e
a
diminuição
da
violência
por
meio
da
palavra.
Isso
se
evidencia
pela
a)
predominância
de
tons
claros
na
composição
da
peça
publicitária.
b)
associação
entre
uma
arma
de
fogo
e
um
megafone.
c)
grafia
com
inicial
maiúscula
da
palavra
“voz”
no
slogan.
d)
imagem
de
uma
mão
segurando
um
megafone.
e)
representação
gráfica
da
propagação
do
som.

12. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2014
Essa
questão
trabalha
com
os
elementos
formais
que
compõem
o
texto
publicitário.
A
propaganda
em
análise
constrói-­‐se
por
meio
de
uma
metáfora:
há
uma
analogia
entre
o
megafone
e
a
arma.
Tal
comparação
mostra-­‐se
efe%va
tanto
pela
forma
do
aparelho
[presença
de
cabo
e
de
ga%lho]
quanto
pela
posição
em
que
é
segurado.
Assinale-­‐se,
pois,
a
letra
“b”.

13. Disponível
em:
hUp://portaldapropaganda.com.br.
Acesso
em:
29
out.
2013.
Adaptado.

14. QUESTÃO 04
primeira aplicação do ENEM-2014
Os
meios
de
comunicação
podem
contribuir
para
a
resolução
de
problemas
sociais,
entre
os
quais
o
da
violência
sexual
infan%l.
Nesse
sen%do,
a
propaganda
usa
a
metáfora
do
pesadelo
para
a)
informar
crianças
ví%mas
de
abuso
sexual
sobre
os
perigos
dessa
prá%ca,
contribuindo
para
erradicá-­‐la.
b)
denunciar
ocorrências
de
abuso
sexual
contra
meninas,
com
o
obje%vo
de
colocar
criminosos
na
cadeia.
c)
dar
a
devida
dimensão
do
que
é
o
abuso
sexual
para
uma
criança,
enfa%zando
a
importância
da
denúncia.
d)
destacar
que
a
violência
sexual
infan%l
predomina
durante
a
noite,
o
que
requer
maior
cuidado
dos
responsáveis
nesse
período.
e)
chamar
a
atenção
para
o
fato
de
o
abuso
infan%l
ocorrer
durante
o
sono,
sendo
confundido
por
algumas
crianças
com
um
pesadelo.

15. SOLUÇÃO COMENTADA
primeira aplicação do ENEM-2014
A
única
alterna%va
que
apresenta
uma
leitura
razoável
do
texto
é
a
letra
“c”,
posto
que
a
propaganda
tem
por
público
alvo
o
adulto,
obje%va
a
denunciar
a
violência
sexual
contra
as
crianças
e
a
es%mular
a
denúncia
de
tais
prá%cas.

16. A PROPAGANDA
gêneros textuais no ENEM
definição
texto
argumenta%vo
que
visa
a
vender
um
produto/ideia/serviço
por
intermédio
de
mensagens
intencionalidade
levar
o
leitor
a
fazer
algo
estrutura
curto
com
mensagem
direta
[uso
da
segunda
pessoa,
voca%vos,
etc];
slogan;
verbal
e
não
verbal
tipos textuais
argumenta%vo,
exposi%vo
e
injun%vo
contexto de circulação
outdoors,
televisão,
rádio,
jornal,
revista
e
internet

17. Disponível
em:
hUp://blog.planalto.gov.br.
Acesso
em:
29
fev.
2012.

18. QUESTÃO 05
gêneros textuais no ENEM
Anúncios
publicitários
geralmente
fazem
uso
de
elementos
verbais
e
não
verbais.
Nessa
peça
publicitária,
a
imagem,
que
simula
um
manual,
e
o
texto
verbal,
combinados,
pretendem
a)
fazer
a
gradação
de
comportamentos
e
de
a%tudes
em
termos
da
gravidade
de
efeitos
da
bebida
alcoólica.
b)
aconselhar
o
leitor
da
peça
publicitária
a
não
“pegar”
a
namorada
do
amigo
para
o
“bicho
não
pegar”.
c)
promover
a
mudança
de
comportamento
dos
jovens
em
relação
ao
consumo
de
álcool
e
à
direção.
d)
demonstrar
que
a
viagem
de
ônibus
ou
de
táxi
é
mais
segura,
independentemente
do
consumo
de
álcool.
e)
incen%var
a
prá%ca
da
carona
em
carros
de
motoristas
do
sexo
feminino.

19. SOLUÇÃO COMENTADA
gêneros textuais no ENEM
A
peça
publicitária
em
análise
[propaganda
social]
vale-­‐se
de
recursos
verbais
e
não
verbais
para
tentar
convencer
jovens
do
sexo
masculino
que
saem
para
se
diver%r
a
não
dirigir
depois
de
beber.
O
enunciador
sugere
que
seu
leitor-­‐alvo
vá
de
táxi,
de
ônibus
ou
de
carona
[de
preferência,
com
uma
garota
que
não
bebeu].
Deve-­‐se,
pois,
assinalar
a
alterna%va
“c”.

20. MÃES
Triste,
mas
verdadeira,
a
constatação
de
Jairo
Marques
—
colunista
que
tem
um
talento
raro
—
em
seu
texto
“E
a
mãe
ficou
velhinha”
(“Co%diano”
ontem).
Leonor
Souza
(São
Paulo,
SP)
—
Painel
do
Leitor.
Folha
de
S.
Paulo,
29
fev.
2012.
Aqueles
que
percebem
que
a
mãe
envelheceu
sempre
têm
a%tudes
diversas.
Ou
não
a
procuram
mais,
porque
essa
é
uma
forma
de
negar
que
um
dia
perderão
o
amparo
materno,
ou
resolvem
estar
ao
lado
dela
o
maior
tempo
possível,
pois
têm
medo
de
perdê-­‐la
sem
ter
retribuído
plenamente
o
amor
que
receberam.

21. QUESTÃO 06
gêneros textuais no ENEM
Os
gêneros
textuais
desempenham
uma
função
social
específica
em
determinadas
situações
de
uso
da
língua
em
que
os
envolvidos
na
interação
verbal
têm
um
obje%vo
comunica%vo.
Considerando
as
caracterís%cas
do
gênero,
a
análise
do
texto
Mães
revela
que
sua
função
é
a)
ensinar
sobre
os
cuidados
que
se
deve
ter
com
as
mães,
especialmente
na
velhice.
b)
influenciar
o
ânimo
das
pessoas,
levando-­‐as
a
querer
agir
segundo
um
modelo
sugerido.
c)
informar
sobre
os
idosos
e
sobre
seus
sen%mentos
e
necessidades.
d)
avaliar
matéria
publicada
em
edição
anterior
de
jornal
ou
de
revista.
e)
apresentar
nova
publicação,
visando
divulgá-­‐la
para
leitores
de
jornal.

22. SOLUÇÃO COMENTADA
segunda aplicação do ENEM-2014
O
texto
em
análise
é
uma
carta
do
leitor.
Trata-­‐se
de
um
gênero
predominantemente
argumenta%vo,
normalmente
de
pequena
extensão,
em
que
o
locutor
se
dirige
a
um
veículo
de
comunicação
a
fim
de
promover
uma
interação
com
o
autor
de
texto
publicado
em
edição
anterior
do
periódico.
Essa
modalidade
textual
costuma
circular
em
jornais
e
revistas.
Apresenta
[tulo,
introdução,
desenvolvimento,
conclusão
e
assinatura.
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“d”.

23. A CARTA DO LEITOR
gêneros textuais no ENEM
definição
carta
em
que
o
leitor
de
periódicos
manifesta-­‐se
acerca
de
texto:
comenta,
cumprimenta,
elogia...
intencionalidade
interagir,
solicitar,
concordar,
comentar,
sugerir
estrutura
[tulo,
parágrafo
[introdução,
desenvolvimento,
conclusão]
e
iden%ficação
[nome,
cidade,
estado]
tipos textuais
exposição
e
argumentação
contexto de circulação
jornal,
revista,
internet
ou
portador
que
tenha
afinidade

24. ENTREVISTA
-­‐
TONY
BELLOTTO
A
LÍNGUA
É
ROCK
Guitarrista
do
Titãs
e
escritor
completa
dez
anos
à
frente
de
programa
televisivo
em
que
discute
a
língua
portuguesa
por
meio
da
música
O
que
o
atraiu
na
proposta
de
“Afinando
a
língua”?
No
começo,
em
1999,
a
ideia
era
fazer
um
programa
que
falasse
de
língua
portuguesa
usando
a
música
como
atra%vo,
principalmente,
para
os
jovens.
Com
o
passar
do
tempo,
ele
foi
se
transformando
num
programa
sobre
a
linguagem
usada
em
letras
de
música,
no
jornalismo,
na
literatura
de
ficção
e
na
poesia.
Como
não
sou
um
cara
de
TV,
trago
a
experiência
de
escritor
e
músico,
e
sempre
par%cipo
de
forma
mais
a%va
do
que
como
um
mero
apresentador.
Estou
nas
reuniões
de
pauta
e
faço
sugestões
nos
roteiros.
Mas
o
conteúdo
é
feito
pelo
pessoal
do
Futura.

25. Quais
as
vantagens
e
desvantagens
do
ensino
da
língua
por
meio
das
letras
de
música?
Não
sou
pedagogo
ou
educador,
então
só
vejo
vantagens,
porque
as
letras
de
música
usam
uma
linguagem
que
é
a
do
dia
a
dia,
principalmente,
dos
jovens.
A
música
é
algo
que
lhes
dá
prazer
e,
dida%camente,
pode
fazer
as
vezes
de
algo
que
o
aluno
tem
a
noção
de
ser
entediante
-­‐
estudo
da
língua,
sentar
e
abrir
um
livro.
Ao
ouvir
uma
música,
os
exemplos
surgem.
É
a
grande
vantagem
e
sempre
foi
a
ideia
do
programa.
Disponível
em:
hUp://revistalingua.uol.com.br.
Acesso
em:
8
ago.
2012
(fragmento).

26. QUESTÃO 07
gêneros textuais no ENEM
Os
gêneros
textuais
são
definidos
por
meio
de
sua
estrutura,
função
e
contexto
de
uso.
Tomando
por
base
a
estrutura
dessa
entrevista,
observa-­‐se
que
a)
a
organização
em
turnos
de
fala
reproduz
o
diálogo
que
ocorre
entre
os
interlocutores.
b)
o
tema
e
o
suporte
onde
foi
publicada
jus%ficam
a
ausência
de
traços
da
linguagem
informal.
c)
a
ausência
de
referências
sobre
o
entrevistado
é
uma
estratégia
pra
induzir
à
leitura
do
texto
na
íntegra.
d)
o
uso
do
destaque
gráfico
é
m
recurso
de
edição
para
ressaltar
a
importância
do
tema
para
o
entrevistador.
e)
o
entrevistado
é
um
especialista
em
abordagens
educacionais
alterna%vas
para
o
ensino
da
língua
portuguesa.

27. SOLUÇÃO COMENTADA
gêneros textuais no ENEM
A
entrevista
é
um
gênero
textual
pautado
pela
ar%ficialidade.
O
jornalista
recebe
a
pauta
e
a
linha
editorial
[tema
e
abordagem]
do
editor
e,
então,
seleciona
o
entrevistado,
que
deve
ser
alguém
cuja
competência
na
área
seja
reconhecida.
Feito
isso,
são
formuladas
perguntas
e
enviadas
para
aquele
que
será
entrevistado.
Trata-­‐se
de
um
ato
locutório
em
que
o
repórter
comanda
a
enunciação.
Marque-­‐se,
pois,
a
letra
“a”.

28. A ENTREVISTA
gêneros textuais no ENEM
definição
coletânea
de
declarações,
informações,
opiniões;
matéria
jornalís%ca
redigida
como
pergunta/resposta
intencionalidade
troca
ou
busca
de
informações;
relatar
experiências;
estrutura
manchete,
apresentação,
pergunta
e
resposta;
tipos textuais
narração,
exposição
e
argumentação
contexto de circulação
jornal,
revista,
internet
ou
portador
que
tenha
afinidade

29. DAHMER,
A.
Disponível
em:
hUp://roundfinal.blogspot.com.
Acesso
em:
14
dez.
2012.

30. QUESTÃO 08
gêneros textuais no ENEM
Na
%rinha,
o
autor
u%liza
estratégias
para
a%ngir
sua
finalidade
comunica%va.
Considerando
os
elementos
verbais
e
não
verbais
que
cons%tuem
o
texto,
seu
obje%vo
é
a)
incen%var
o
uso
da
tecnologia
na
comunicação
contemporânea.
b)
mostrar
o
empenho
do
homem
na
resolução
de
problemas
sociais.
c)
atrair
a
atenção
do
leitor
para
a
generosidade
das
pessoas.
d)
chamar
a
atenção
para
o
constante
abandono
de
animais.
e)
fazer
uma
crí%ca
à
situação
social
contemporânea.

31. SOLUÇÃO COMENTADA
gêneros textuais no ENEM
Nos
quadrinhos
em
análise,
há
três
temas
em
debate:
a)
o
abandono
de
animais;
b)
o
a%vismo
nas
redes
sociais;
e
c)
a
insensibilidade
aos
problemas
sociais.
Se
se
atentar
apenas
aos
elementos
verbais,
percebe-­‐se
a
presença
dos
itens
“a”
e
“b”,
na
medida
em
que
três
personagens
mobilizam-­‐se
para
tentar
ajudar
um
gato
abandonado
na
rua.
Entretanto,
a
leitura
dos
elementos
não
verbais
permite
perceber
a
falta
de
solidariedade
das
personagens
com
o
morador
de
rua.
Posto
isso,
é
possível
afirmar
que
a
%rinha
em
questão
lê
ironicamente
o
a%vismo
dos
agentes
envolvidos
na
proteção
aos
animais
abandonados.

32. A TIRA OU TIRINHA
gêneros textuais no ENEM
definição
gênero
derivado
da
HQ;
extremamente
curto,
pode
apresentar
de
1
a
4
quadrinhos
intencionalidade
função
esté%ca,
em
geral;
pode
promover
reflexões
filosóficas,
sociais,
metalinguís%cas...
estrutura
apresenta
os
mesmos
componentes
da
história
em
quadrinhos
tipos textuais
predominantemente
narra%vo
suporte
o
suporte
deve
ser
manuseável
e
portá%l,
sendo
o
papel
o
mais
comum

33. A TIRA OU TIRINHA
gêneros textuais no ENEM
estrutura ou componentes
balão
vinheta
figura
onomatopeia
elipse
página
ou
prancha
lugar
onde
geralmente
aparece
a
fala
da
personagem
traço
que
serve
para
emoldurar/separar
os
quadrinhos
representação
[imóvel]
da
personagem
composição
verbal
expressiva
na
interação
entre
as
personagens
vazio
[entre
as
imagens
separadas]
a
ser
preenchido
pelo
leitor
conjunto
de
duas
a
quatro
%ras
letra
para
atender
às
suas
intenções,
o
autor
explora
%pos
de
fonte:
negrito...
outros
níveis
de
fala,
caracteres
desconhecidos,
repe%ções,
elementos
paralinguís%cos

34. Disponível
em:
hUp://vicostudio.blogspot.com.br.
Acesso
em:
1
ago.
2012.

35. QUESTÃO 09
gêneros textuais no ENEM
Essa
propaganda
visa
a
convencer
as
mães
de
que
o
canal
de
televisão
é
adequado
aos
seus
filhos.
Para
tanto,
o
locutor
dirige-­‐se
ao
interlocutor
por
meio
de
estratégias
argumenta%vas
de
a)
manipulação,
ao
detalhar
os
programas
infan%s
que
compõem
a
grade
da
emissora.
b)
persuasão,
ao
evidenciar
as
caracterís%cas
da
programação
dirigida
ao
público
infan%l.
c)
in%midação,
ao
se
dirigir
diretamente
às
mães
para
as
chamar
à
reflexão.
d)
comoção,
ao
tranquilizar
as
mães
sobre
a
qualidade
dos
programas
da
emissora.
e)
comparação,
ao
elencar
os
serviços
oferecidos
por
outras
emissoras
ao
público
infan%l.

36. SOLUÇÃO COMENTADA
gêneros textuais no ENEM
A
propaganda
em
análise
dirige-­‐se
às
mães
cujos
filhos
estão
em
idade
de
assis%r
a
programas
infan%s.
A
fim
de
as
convencer
a
sintonizar
a
programação
da
TV
Cultura,
o
locutor
elenca
algumas
vantagens,
dentre
as
quais
se
destacam:
programação
com
conceito
pedagógico
e
ausência
de
propagandas
durante
a
exibição
voltada
para
o
público
infan%l.
Assinale-­‐se,
portanto,
a
letra
“b”.