Este documento presenta un taller sobre fichas bibliográficas. Explica que una ficha bibliográfica permite organizar y sintetizar la información leída de manera lógica y clara, ahorrando tiempo. Luego, propone como actividad que los estudiantes lean las primeras páginas de un artículo e identifiquen citas significativas, discutan sus interpretaciones en parejas y continúen la lectura para elaborar su propia ficha bibliográfica sobre el artículo.
1. Taller de Lectura II:
LAS FICHAS
BIBILIOGRÁFICAS
Electivo Ciudad Contemporánea
2. Objetivo:
Reconocer lo que son las Fichas bibliográficas a
través de ejemplos y definición de utilidad.
Conocer propuesta de trabajo de la lectura a
través de ficha bibliográfica.
Iniciar trabajo de Lectura de Fuente
Historiográfica ¿Ciudad sin ciudadanos?. Lucía
Dammert.
12. La utilidad de una Ficha
Bibliográfica
Permite generar un orden y estructuración lógica y
clara de lo leído.
Facilita con rapidez los datos, síntesis y citas claves
de los autores consultados.
Ahorra tiempo.
Es un ejercicio de trabajo de investigación realizado
desde las distintas disciplinas.
14. Actividad
Lee las tres primeras planas del artículo de manera individual.
De esas tres páginas elige dos citas que llamen tu atención o a las
que encuentres sentido, escríbelas en tu cuaderno, señalando la
páginas en donde se encuentran.
Luego, en parejas comentan las citas elegidas de la siguiente
manera:
2 min: 1 persona cuenta a la otra las citas que eligió y por qué, además
de con qué elementos lo vincula (conceptos, experiencias). La otra
persona sólo escucha, sin comentar.
1 min: la persona que escucha puede comentar y responder lo
planteado por la persona que inicialmente habló.
Se repite el ejercicio.
15. Actividad
Una vez que ambos grupos terminen, comentamos en
“Mesa Redonda”, conversando los focos de lectura
con que pueden ir mirando este artículo.
Cada uno trabajo individualmente, continuando la
lectura y empezando su ficha bibliográfica en
cuaderno.