O documento discute o uso do Grande Acelerador de Hádrons (LHC) como um tema estruturador para ensinar física básica no ensino médio. O LHC é apresentado como um tópico atual e amplo que permite abordar diversos conceitos físicos, como eletromagnetismo, dinâmica de colisões e termodinâmica. Uma proposta é desenvolvida dividida em unidades didáticas que exploram esses tópicos relacionando-os ao funcionamento do LHC.