O documento fornece informações sobre um treinamento em Análise de Valor Agregado em Projetos (Earned Value). O treinamento tem como objetivo capacitar os alunos nesta importante ferramenta de controle de projetos. O curso aborda os principais conceitos e cálculos da análise de valor agregado e como aplicá-la para planejamento, medição e previsões de projetos. O material didático, dinâmicas e equipamentos necessários são detalhados.

1. ANÁLISE
DE VALOR
AGREGADO EM
PROJETOS
(EARNED VALUE)
TREINAMENTO

2. [
TREINAMENTO
OBJETIVO
Capacitar os alunos em uma das mais poderosas ferramentas de
controle de projetos disponível no mercado.
A análise de valor agregado ou Earned Value é utilizada
amplamente nos contratos do governo norte-americano e tem
sido cada vez mais utilizada em outros países e organizações.
O CURSO ABORDA
Ao final do treinamento o aluno será capaz de:
✓✓Entender os três componentes da análise de valor agregado;
✓✓Planejar um projeto para o uso da análise de valor agregado;
✓✓Criar Control Account Plans para avaliação de desempenho
✓✓Aplicar os diferentes modelos matemáticos para a
determinação do valor agregado;
✓✓Calcular as variações e os índices de desempenho;
✓✓Estabelecer diferentes previsões de custos e prazos finais
para o projeto a partir do desempenho atual;
✓✓Diferenciar o índice de desempenho futuro TCPI do índice de
desempenho atual CPI;
✓✓Identificar os principais fatores de sucesso na implantação da
análise de valor agregado nas organizações.
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3. [
TREINAMENTO
FICHA TÉCNICA
DESCRIÇÃO
Número de horas do curso. O número de dias é em
DURAÇÃO DO TREINAMENTO
função da carga-horária diária de cada curso.
16 Horas.
Número mínimo sugerido de alunos para assegurar a
NÚMERO DE PARTICIPANTES
viabilidade econômico-financeira do treinamento.
Mínimo de 20 alunos por turma.
PÚBLICO-ALVO
Gerentes de projeto, membros da equipe do projeto, planejadores, membros de PMO e demais
partes interessadas no processo de gerenciamento de projetos.
PRÉ-REQUISITOS
Conhecimento em gerenciamento de projetos (especialmente prazos e custos).
Idioma no qual o treinamento pode ser ministrado.
IDIOMA(S)
Português e Inglês.
LOCAL
Fornecido pelo contratante. Atendimento mundial.
Turmas fechadas são turmas contratadas por uma
REALIZADO EM TURMAS FECHADAS
determinada organização ou grupo. Nesse caso todos
(IN COMPANY)? os participantes são selecionados/escolhidos pela
Sim. organização.
Turmas abertas são turmas públicas onde as inscrições
REALIZADO EM TURMAS ABERTAS?
são realizadas individualmente por cada participante. O
Não. participante pode fazer parte de uma empresa ou não.
Professional Development Units são unidades de
CERTIFICADO E PDU
desenvolvimento profissional emitidas pelo Project
Todos os participantes do treinamento Management Institute para os detentores de
receberão certificado de participação com 16 certificações para que os mesmos possam manter suas
PDUs do PMI. (Código PMI R.E.P: Macro008) credenciais.
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4. [
TREINAMENTO
PADRÕES E
METODOLOGIAS
Padrões e metodologias de gerenciamento de projetos discutidos
e abordados no treinamento.
Project Management Institute (PMI) UK Office of Government Commerce (OGC)
PMBOK Guide PRINCE2 (Projects in Controlled Environments) —
PMI Practice Standard for Estimating MSP (Managing Successful Programmes) —
PMI Practice Standard for Earned Value Management M_O_R (Management of Risks) —
PMI Practice Standard for Configuration P3M3 (Portfolio, Programme, and Project
— —
Management Management Maturity Model)
PMI Practice Standard for Risk Management — P3O (Portfolio, Programme and Project Offices) —
PMI Practice Standard for Work Breakdown Structure MoP (Management of Portfolios) —
PMI Practice Standard for Scheduling MoV (Management of Value) —
PMI Standard for Portfolio Management —
Scrum Alliance
PMI Standard for Program Management —
Scrum Methodology —
PMI Project Manager Development Competency
—
Framework
International Project Management Association (IPMA)
Organizational Project Management Maturity Model
— ICB® IPMA Competence Baseline
(OPM3®) —
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5. [
TREINAMENTO
CONTEÚDO
PROGRAMÁTICO
[
ABERTURA
[
ANÁLISE DE VALOR AGREGADO
›› Conceito de Valor Agregado
›› Terminologia para orçamento, custos reais e Valor Agregado
›› Terminologia para variação de custos e prazos
›› Terminologia para os índices de desempenho
›› Retrospectiva do Valor Agregado
[
PLANEJAMENTO PARA O EMPREGO DA ANÁLISE DE VALOR AGREGADO
›› Planejamento do Projeto
›› Definição de Escopo
›› Desenvolvimento do Cronograma
›› Cost Account Plans (CAPs) e orçamentação
›› Estabelecendo a linha de base ou baseline e a determinação do custo previsto (BCWS)
[
EXECUÇÃO DE PROJETOS UTILIZANDO A ANÁLISE DE VALOR AGREGADO
›› Medição e Cálculo do Valor Agregado (BCWP)
›› Medição e Cálculo do Custo Real (ACWP)
[
PREVISÕES E FORECASTING COM VALOR AGREGADO
›› Terminologia para previsões e forecasting de custos e prazos utilizando a análise de Valor
Agregado
›› Índices utilizados para projeção dos custos finais do projeto
›› Tipos de SPI e CPI para composição dos índices para projeção dos custos e prazos finais do
projeto
[
ANÁLISE DE VALOR AGREGADO COMO FERRAMENTA DE CONTROLE
›› Análise de Valor Agregado como ferramenta de controle
[
ENCERRAMENTO
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6. [
TREINAMENTO
DINÂMICAS
ADICIONAIS
Completando nossa metodologia, neste curso serão usadas as seguintes dinâmicas:
[
ESTUDOS DE CASO [
SIMULADORES
› Ricardo Vargas e o time da Macrosolutions › Para discutir determinadas abordagens
selecionaram um conjunto relevante de matemáticas e estatísticas, o instrutor
estudos de caso e exercícios que permitem líder irá realizar simulações matemáticas
com que os participantes associem casos específicas visando estimar resultados
reais e fictícios ao trabalho realizado no dia- esperados para riscos, prazos, custos,
a-dia. dentre outros. São métodos matemáticos
› Todos os estudos de caso são adequados computacionais que utilizam conceitos
à natureza do cliente e o público do de matemática, pesquisa operacional e
treinamento. estatística como base conceitual.
[
TRABALHO EM GRUPO [
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
› Durante o treinamento diversos trabalhos › Durante o treinamento os alunos realizam
e exercícios em equipe serão propostos exercícios rápidos de fixação dos conceitos.
pelo instrutor líder visando apresentar Usualmente os exercícios são rápidos e
um determinado assunto ou discutir uma diretos e envolvem algum tipo de cálculo
determinada abordagem do gerenciamento matemático.
de projetos.
› Durante todo o treinamento o trabalho em
equipe será estimulado e fortalecido como
meio de aprendizagem do grupo.
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7. [ TREINAMENTO
MATERIAL
DIDÁTICO
ricardo-vargas.com
A Microsoft, comemorando o lançamento do Microsoft Project 2010, apresenta neste
DVD cinco videocasts sobre gerenciamento de projetos com um dos mais influentes
especialistas do mercado, o Professor Ricardo Viana Vargas. Seguindo o sucesso dos
seus podcasts, a Microsoft convidou o especialista para desenvolver cinco aulas sobre os
temas mais relevantes na área, cada uma delas com cerca de 5 minutos de duração. O material a ser recebido pelos alunos será constituído
Microsoft, celebrating the launch of Microsoft Project 2010, presents this DVD with
5 Minutes
5 (five) videocasts about project management featuring one of the most influential
de slides, artigos e listas de exercícios.
PROJECT
experts on the field, prof. Ricardo Viana Vargas. Following the great success of his
podcasts, Microsoft has invited him to produce 5 (five) video classes about the most
relevant project management themes, each one with about 5 minutes of duration.
Distribuição gratuita - Venda proibida / Free distribution - Not for Sale
Realização:
MANAGEMENT Livro Análise de Valor Agregado em Projetos - 5ª
VIDEOCAST
Apoio Educacional:
Edição
Ricardo Viana Vargas, MSc, IPMA-B, PMP
Produção:
5 Minutes PM Videocast. Aulas práticas com Ricardo
Produzido no Pólo Industrial de Manaus e distribuído por
Sonopress Rimo Indústria e Comércio Fonográfica S/A -
Indústria Brasileira CNPJ: 67.562.884/0004-91 - sob
encomenda da Microsoft Informática do Brasil Ltda.
INCLUI CÓPIA DE AVALIAÇÃO DO MICROSOFT PROJECT 2010
INCLUDES A TRIAL OF MICROSOFT PROJECT 2010
Vargas. DVD distribuído mundialmente pela Microsoft
que comemora o lançamento do Project 2010.
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8. [
TREINAMENTO
ÁREA EXCLUSIVA
DO ALUNO
Além do material impresso exclusivo, todos
os participantes terão acesso à versão
eletrônica do material, dos arquivos de
exercícios e dos trabalhos em sala de aula.
O acesso é realizado através do site
restrito disponibilizado e preparado pela
Macrosolutions para cada curso ministrado.
Essa iniciativa é pioneira no mercado
educacional e também antecipa tendências
relacionadas à gestão eletrônica de
documentos.
Exemplo da Área do Aluno no site macrosolutions.com.br
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9. [
TREINAMENTO
EQUIPAMENTOS
NECESSÁRIOS
Os equipamentos necessários ao bom andamento do curso são:
[ PROJETOR DE ALTA RESOLUÇÃO (1024X768)
[ SISTEMA DE SOM PARA EXIBIÇÃO DE VÍDEOS
[ ACESSO À INTERNET
[ ILUMINAÇÃO VARIÁVEL DENTRO DA SALA DE AULA
[ 01 MESA PARA CADA GRUPO DE 5 ALUNOS
[ 01 FLIP CHART PARA CADA GRUPO DE 5 ALUNOS
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10. [
TREINAMENTO
MAIORES
INFORMAÇÕES
Para maiores informações sobre este treinamento, por favor
entre em contato.
Fone: +55 31 3024-3003
Fax: +55 31 3024-3005
e-mail: info@macrosolutions.com.br
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