es el silabus del curso

1. “UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL”
Facultad de Psicología
SILABO
ASIGNATURA : TEORIA DE LA MEDICION Y CONSTRUCCION DE PRUEBAS II
CÓDIGO : BAO257
I. DATOS GENERALES
1. Departamento Académico : Psicología
2. Escuela Profesional : Psicología
3. Nivel de Formación Profesional : General
4. Tipo de Asignatura : Obligatorio
5. Ciclo de Estudio :V
6. Requisitos : Teoría de la Medición y
Construcción de Pruebas I
7. Créditos : 4
8. Horas de teórica : Tres
9. Horas de práctica : Dos
10. Profesor Responsable : Mg. José Livia Segovia
Mg. Mafalda Ortiz Moran
Mg. Sara Becerra Flores
Mg. Walter Capa Luque
11. Correos Electrónicos : mafalda_om@yahoo.com
livsegjo@yahoo.com
wcapa7@yahoo.es
II. SUMILLA: Es eminentemente práctico porque busca desarrollar competencias
y destrezas en la construcción y estandarización de diferentes instrumentos
psicológicos para propósitos profesionales o de investigación científica
III. COMPETENCIAS
ELEMENTOS
COMPETENCIA
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
Desarrolla planes de validez, P1Desarrolla C1. Confiabilidad A1. Curiosidad.
confiabilidad y normas dentro planes de C2. Validez A2. Interés por
del análisis psicométrico de validez, C3. Baremos algún área de
instrumentos de medición confiabilidad y la psicología.
psicológica, conceptuándolos normas dentro A3. Rigurosidad
desde la Teoría Clásica de los del análisis científica.
Test, y reconociendo psicométrico de
críticamente sus ventajas y instrumentos de
limitaciones en su medición
aplicabilidad. psicológica,
conceptuándolo
s desde la
Teoría Clásica
de los Test,

2. IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: Confiabilidad
ELEMENTOS ELEMENTO
SEMANAS PRÁCTICA
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
Presentación de la Asignatura, Presentación de
docentes, evaluación de entrada y objetivos y
1
análisis del sílabo designación de
grupos de
C1.a Concepto y prácticas.
modelos Elaborar un mapa
A1 Valora y
conceptual sobre los
evalúa la
C1.b. Factores 2 factores en la hoja
P1. investigació
que afectan a la de trabajo 2.
Discrimina n en
confiabilidad
reportes de medición.
Elaborar un cuadro
investigación
comparativo sobre
psicométrica
c.1.d. Tipos de los tipos de
confiabilidad 3 confiabilidad en la
hoja de trabajo 3.
A1. Curiosidad. Elaboran un reporte
Se procesan
A2. Interés por estadístico
diferentes
algún área sobre los tipos
bases de datos 4
de la de confiabilidad
psicología. En la hoja de trabajo
4.
UNIDAD II: validez
ELEMENTOS ELEMENTO
SEMANAS PRÁCTICA
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
C2.a. Evaluación de C1
. Conceptos
C2.b. Validez de
5 A1. Curiosidad.
contenido
A2. Interés por Elaborar un cuadro
algún área comparativo sobre
de la los tipos de
psicología. confiabilidad en la
c.2.c. Validez de
A3. Rigurosidad hoja de trabajo en
criterio
científica. la hoja de trabajo 5
c2.d. Validez de
6
constructo
A1. Curiosidad.
Se procesan Elaboran un reporte
A2. Interés por
Diferentes estadístico sobre
algún área
bases de datos. 7 los tipos de validez
de la
en la hoja de
psicología
trabajo 6.

3. UNIDAD III: Normas
ELEMENTOS ELEMENTO
SEMANAS PRÁCTICA
Procedimentales Conceptuales Actitudinales
Evalúa C2
8
C3 a. Introducción A1. Curiosidad.
A2. Interés por
algún área P1 a. Elabora un
de la cuadro comparativo
psicología. de los tipos de
C3.b. Percentiles A3. Rigurosidad baremos en la hoja
C3.c. científica. 7
9
Puntuaciones
típicas
A1. Curiosidad. Elaboran un reporte
Se procesan
A2. Interés por estadístico
Diferentes
algún área sobre los tipos
bases de datos. 10
de la de baremos en
psicología la hoja de
trabajo n0.8.
Repaso. . Practica calificada
Estadística de las de los
3 temas A1. Curiosidad. C1, C2. Y C3
presentados 11 A2. Interés por
algún área
de la
Revisa modelos de
psicología
proyectos
Elaborar proyecto
del informe 12
psicométrico.
Redactar los Redactar todos los
capítulos del capítulos de l
13 A1. Curiosidad.
informe, bajo las informe.
A2. Interés por
reglas de la APA.
algún área Entregar su informe
Elaborar la
de la impreso y grabado
redacción final de
psicología. en un CD.
una monografía.
14 A3. Rigurosidad Puntaje obtenido en
Exponer
científica. el formato de
información
evaluación .
científica.
Exponer 15 Puntaje obtenido en
información el formato de
científica. evaluación de la
16 exposición del
informe
Exponer Puntaje obtenido en
información el formato de
científica. evaluación de la
exposición del
informe
A1. Curiosidad.
A2. Interés por
Presentación de
algún área
Acta Final de la 17
de la
Asignatura
psicología
V. ESTRATEGIA DIDACTICA

4. ELEMENTOS TÉCNICAS Y ACTIVIDADES
Charlas magistrales.
Lectura de referencias.
Búsqueda de información científica.
Dinámicas de grupo.
• Clases magistrales
CONCEPTUALES • Estudios de casos
• Debates
• Tutorías
• Trabajo de grupo
• Aprendizaje Basado en Problemas
PROCEDIMENTALES • Flujogramas
proyectos
• Aprendizaje Cooperativo
Aprendizaje en pares Modo de interacción personal con el
estudiante.
Normas de convivencia en el aula.
ACTITUDINALES
Foros virtuales
Asesoría de trabajos académicos.
Diapositivas sobre temas de desarrollo personal al inicio de cada
clase.
VI SISTEMA DE EVALUACION
ELEMENTOS DE
TÉCNICAS O
PROMEDIO LA CÓDIGO PESO
INSTRUMENTOS
COMPETENCIA
Procedimentales RL+TI TI*2
1 Conceptuales EP
Fórmula RL+TI*2+EP/4
Procedimentales RL+TI+MO MO*2
2 Conceptuales EXP EXP*2
Fórmula RL+TI+MO*2+EXP*2/6
Actitudinales
FORMULA DEL FINAL P1+P2*2/3
V. BIBLIOGRAFIA
BASICA
1. Guilford, J. (1985) Estadística aplicada a la psicología. México, D. F.:
Harla. 150.182/ G8
2. Nunnally, JC. y Berstein, I. H. (1995). Teoría psicométrica. México,
D. F.: Mc Graw-Hill. 530.16 N8
3. Martínez Arias, R. (1995). Psicometría: Teoría de los tests
psicológicos y educativos. Madrid: Síntesis. 153.94 M1

5. 4. Muñiz, J. (1990). Teoría de respuesta a los ítems. Madrid: Pirámide.
153.94 M8 0001661
5. Alvaro. M. (1993) Elementos de psicometría. Madrid; Eudema. 153.9
A59
COMPLEMENTARIA
1. Santisteban, C. (2009) Principios de psicometría. Madrid; Síntesis
2. Abad,F. Ponsoda,V. Olea, J. y García, C. (2011). Medición en
ciencias sociales y de la salud. Madrid: Síntesis
3. Magnusson, D. (1.990): Teoría de los Tests (2da. ed.). Trillas. México.
4. Cohen, R.J.; Swerdlik, M.E. (2006) Pruebas y Evaluación
Psicológicas. McGraw-Hill. México.D.C.
5. Anastasi, A. – Urbina, S. (1998) “Tests Psicológicos”. México:
Editorial Prentice Hall.
REVISTAS
1. Psicothema 2003. Vol. 15, nº 2, pp. 315-321
2. Psicothema 2000. Vol. 12, Supl. nº 2, pp. 442-446
3. Psicothema, 1998. Vol. 10, nº 1, pp. 1-21
INTERNET
1. http://www.psicologia.ull.es/pedro%20prieto/material/material.htm
2. http://alojamientos.us.es/jconductual/ribes.pdf
3. http://webpages.ull.es/users/aborges/