1. UTPL
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL
MÓDULO: PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA
AUTORA: Martha Magdalena Guamán Luna
DOCENTE : Mst. Franklin Javier Miranda Realpe
PRIMER CICLO
NOVIEMBRE 2011- MAYO 2012
3. LA COMUNICACIÓN
El aprendizaje es un resultado natural de la
comunicación.
La calidad del aprendizaje estará en relación con la
calidad del proceso de comunicación.
Proceso que ha cambiado de ser unidireccional a
bidireccional o multidireccional obliga la
incorporación de canales de comunicación adecuados
tanto en espacio como en tiempo.
4. EDUCACIÓN
La educación del siglo XXI exige nuevas competencias
que se logran a través de las NNTT
Las NNTT tienen un rol primordial para la educación
en países desarrollados y en desarrollo.
Se debe facilitar la comunicación sincrónica y
asincrónica.
Se debe elevar el nivel de desarrollo a través de la
tecnología.
Se necesita eliminar las barreras de espacio y tiempo.
5. ESPACIO/TIEMPO
Se trata de trasladar en el espacio y/o en el tiempo
unos contenidos elaborados por el emisor, quien a su
vez puede haber tenido la necesidad de trasladarlos en
el espacio y/o tiempo para que puedan llegar al
receptor.
6. SITUACIONES DE LA
COMUNICACIÓN
Mismo tiempo-mismo lugar
Mismo tiempo-distinto lugar
Distinto tiempo-mismo lugar
Distinto tiempo-distinto lugar
7. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR
Esta caso se da en los sistemas formales de enseñanza
donde el emisor y el receptor se encuentran en el
mismo tiempo y mismo lugar para llevar a cabo el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
8. MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR
Esta situación se da cuando el facilitador está situado
en un lugar diferente al del estudiantes sin embargo el
proceso de enseñanza y aprendizaje se está realizando
en tiempo real.
9. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR
Esta situación toma lugar cuando por ejemplo una
video conferencia del facilitador o tutor se encuentra
en Youtube y los estudiantes pueden acceder al mismo
lugar para obtener el material necesario y continuar su
aprendizaje pero se lo puede realizar en diferentes
espacios de tiempo.
10. DISTINTO TIEMPO-DISTINTO
LUGAR
Se refiere al aprendizaje que se realiza cuando
diferentes personas acceden a información de
diferentes repositorios o bases de datos en diferente
tiempo y diferente lugar.
